賞析作文怎么寫？一、看文章的主題。主題鮮明，立意正確，說(shuō)明了什么道理。二、看文章的內(nèi)容。要敘述清楚，事情脈絡(luò)通順，情節(jié)感人，有說(shuō)服力、感染力。三、看文章寫作特點(diǎn)。如：寓情于景、文字夸張、感情細(xì)膩、故事倒敘等等。另外，那么，賞析作文怎么寫？一起來(lái)了解一下吧。
【篇一：溫暖的時(shí)光】
靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。
我們的空空的心，總是會(huì)被彼此填滿。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè)，充滿了溫暖的時(shí)光。
從初一第一學(xué)期排座位就如*盤絲一般開(kāi)始的。老師的指揮令把兩個(gè)不太熟悉的人拉在了一起，開(kāi)始了我們的鐵桿生涯。
我們并不相熟，坐在一起沒(méi)講一句話，你我都是慢熱的人，而且都被朋友傷害過(guò)，背叛過(guò)。再也經(jīng)不起一絲的傷害。所以都躲在自己做成的殼中，怕太陽(yáng)灼傷我們的皮膚，怕坎坷的路會(huì)傷害我們，對(duì)我們而言，只有自己才是最安全的。
但我們又是幸運(yùn)的，可能是因?yàn)槲覀兛偸翘颖軇e人的關(guān)心，才會(huì)發(fā)覺(jué)我們的相像，我們才會(huì)彼此靠近，彼此吸引，仿佛是時(shí)間的慫恿，我們每分每秒都在靠近，竟是這樣，我們就變得親密無(wú)間，在別人眼里，我們都很冷漠，其實(shí)只有我們自己才知道我們并不冷漠，我們彼此了解，彼此依賴，彼此需要。
我們經(jīng)常在午后溫暖的陽(yáng)光下，在草地上用慵懶的姿勢(shì)彼此依偎，聊天，開(kāi)玩笑，講在大家面前不敢講的話，分享彼此的秘密?？粗趟{(lán)的天，潔白的云，感受著微醺德裹挾著青草味的風(fēng)，懶懶的陽(yáng)光，心里平和得像兩個(gè)安詳老太太，坐在海岸邊靜觀云卷云舒，潮起潮落。
簡(jiǎn)單的快樂(lè)，總是喜歡這樣的午后，和云和你一起悠然度過(guò)，靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。
【 #中考#導(dǎo)語(yǔ)】作文是語(yǔ)文考試的重中之重，想要寫出好的作文就要多看一些滿分作文，寫作的時(shí)候就能夠靈活套用。以下是為大家整理的《中考滿分作文賞析及點(diǎn)評(píng)【五篇】》希望對(duì)大家的寫作有啟發(fā)和幫助。
篇一：穿行在水色江南
我迷戀著旅行，熱衷于悠游山水，覽湖光山色。我尤愛(ài)江南，閉上眼，總有一個(gè)關(guān)于江南馥郁的夢(mèng)在冥冥之中召喚著我，召喚我?guī)弦活w旅行的心，穿行在水色江南……
聽(tīng)著江南溫婉小調(diào)，吳儂軟語(yǔ)在耳邊呢喃，這些總會(huì)讓我想起江南水鄉(xiāng)的煙柳畫橋，想起烏鎮(zhèn)的美。在烏鎮(zhèn)旅行，穿行在水鄉(xiāng)的灰瓦白墻，小橋流水木舟之間，仿佛在一呼一吸的間隙里都充滿著江南獨(dú)有的如水氣韻，站在白石橋上，空氣里是江南一域煙雨的潮濕，有羅衫淡淡的水鄉(xiāng)女子手提荷花燈，撐一把油紙傘與我擦身而過(guò)。她回眸，仿佛有清澈的湖水在她眉黛泛濫，我的心醉在江南女子梨窩淺淺的笑容中，亦醉在烏鎮(zhèn)那雋永的流水間，難以自拔。行走在這江南水鄉(xiāng)最美的一隅，我那顆酷愛(ài)旅行的心裝滿了烏鎮(zhèn)的溫柔氣息，烏鎮(zhèn)啊烏鎮(zhèn)，你在我心里盛開(kāi)出一個(gè)永恒的天堂。
漫步在西子湖畔，我總有一種穿行歷史的恍惚，畢竟，這里沉淀了太多太多的文明，太多太多流傳千載的故事。閉上眼，湖上有風(fēng)吹來(lái)，我依稀聽(tīng)見(jiàn)有鶴在石頭城依水的朱樓外幽鳴，猝不及防地，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)帶著西湖氤氳的水汽向我迎面撲來(lái)，關(guān)于蘇堤，雷峰塔，關(guān)于“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的絕美詩(shī)篇……在西湖旅行，我看見(jiàn)霧氣氤氳在流水邊，把水草和游魚(yú)的呼吸也變得如同絲綢一般柔嫩，西湖所蘊(yùn)藏著的浩如煙海的歷史精髓，讓我心動(dòng)。
1、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情,十分藝術(shù)化.
2、開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要
3、文章開(kāi)頭新穎,具有先聲奪人之效.使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象.
4、文章開(kāi)頭引人入勝,吸引讀者.…點(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng).
5、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng).
6、開(kāi)頭出手不凡,吸引讀者
7、開(kāi)頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感.
8、文章開(kāi)頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用.
9、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望
作文過(guò)程:
1、以飽滿的激情,描寫了……
2、重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體.
3、比喻貼切,用詞生動(dòng).
4、文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切.
5、…以輕松愉快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮.
6、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出.
7、對(duì)于景色的描寫,語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合.
8、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì).
9、文章邊敘事邊抒情.
10、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻、擬人等手法
11、小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序
12、一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣.
13、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣
14、文章想象合情合理,
15、通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般.
16、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行.
17、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心.極富功底.
18、對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色.
19、描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神.
20、,語(yǔ)言準(zhǔn)確,鮮明、生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,
21、事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn).
22、文章來(lái)源于生活,因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理
23、文章將…寫得細(xì)致入微
24、語(yǔ)言活潑明快,富有情趣.
25、大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切.
作文結(jié)尾:
1、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味.
2、以感受開(kāi)關(guān),以感受結(jié)尾.這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng).
3、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深.
4、文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味.
5、結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文.首尾連貫,一氣呵成.
6、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處.
7、文章以…為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無(wú)窮.
8、文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語(yǔ),短促而有力.
9、結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了.
10、文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀、愛(ài)讀,不忍釋手.
11、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題.
12、故事雖平凡,感情卻真摯、充沛、感人.
13、文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺(jué).
14、結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長(zhǎng).
總評(píng):
1、文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出.
2、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn) …作了細(xì)膩而傳神的刻畫.
3、…切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂.
4、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情.全文層次清晰,語(yǔ)句流暢.
5、事例敘述生動(dòng)、具體、趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承.最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng).
6、文章前后連貫,形成完整的形象.
7、文章語(yǔ)言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀.
8、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理.
9、文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作.?
10、特寫鏡頭別開(kāi)生面,情趣盎然.全文充滿童心童趣,讀來(lái)倍感親切.
11、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,描寫了…的事.字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作.
12、詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富、更生動(dòng).
13、全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見(jiàn).
14、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園,令人眉開(kāi)眼笑.
15、全文通俗易懂,趣味性強(qiáng).
16、全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng).
17、注意觀察具體事物,并展開(kāi)合適的想象,這是本文的成功之處.
18、文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體
19、文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá).
20、本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng).
21、全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作.
22、本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味.
23、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹.全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來(lái)令人熱血沸騰,心潮澎湃.
24、這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語(yǔ)言生動(dòng)活潑.字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣.
25、文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語(yǔ)言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂(lè)融融.
26、全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮.
27、全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人.
28、通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手.
29、作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味.
30、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣
31、文章雖短,但敘述生動(dòng).描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神.
32、文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語(yǔ),短促而有力.
33、通過(guò)仔細(xì)觀察,采用了合適的語(yǔ)言把…繪聲繪色地描述了出來(lái),文章雖短但不顯單調(diào),語(yǔ)言通俗但不失風(fēng)趣.
34、對(duì)人物的語(yǔ)言,神態(tài),動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色.結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了.
35 、文章將…寫得細(xì)致入微,字里行間透露出陽(yáng)光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界.
36、音樂(lè)是美的,而本文的語(yǔ)言同樣優(yōu)美.詩(shī)一般的語(yǔ)言夢(mèng)一般的想象,多美啊!
37、文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,事例敘述行動(dòng),開(kāi)頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感.
38、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹.全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來(lái)令人熱血沸騰,心潮澎湃.
39、本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味.大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親氏.結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長(zhǎng).
40、這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語(yǔ)言生動(dòng)活潑.字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣.
41、文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語(yǔ)言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂(lè)融融.
42、文章自始自終充滿著對(duì)…的尊敬與感激,…情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在.
43、通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手.
44、作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味.語(yǔ)言活潑明快,富有情趣. 故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人. 文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺(jué).
45、事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn).可見(jiàn)你是個(gè)生活的有心人.文章來(lái)源于生活,因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理
46、全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作.
47、全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼,真摯感人.開(kāi)頭出手不凡
48、文章真實(shí)感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),趣味性強(qiáng).以敏銳的社會(huì)洞察力,以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面,并以生動(dòng)的語(yǔ)言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分
49、本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過(guò)前后具體事例的對(duì)比.抨擊了……,文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng).
50、能過(guò)合理的想象,反映出意味深長(zhǎng)的哲理,…行文流暢,簡(jiǎn)潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣.
51、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣
52、本文在故事情節(jié)上或許并無(wú)特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果
53、文章以…為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無(wú)窮.
54、全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人.
55、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì).文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出.
56、語(yǔ)言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚.
57、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng),的確難能可貴,給人留下了深刻的印象.
58、文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整.
59、文章有理有據(jù),說(shuō)服力強(qiáng),突出人物個(gè)性,上下文過(guò)渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題,突出中心思想.
60、作者對(duì)…觀察仔細(xì),描寫細(xì)膩,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,表現(xiàn)手法富有新意.
61、全文語(yǔ)言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然.…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng).
62、語(yǔ)言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動(dòng),開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙.本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,語(yǔ)言樸實(shí),通俗易懂.
63、文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好.
64、本文采用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優(yōu)勢(shì),對(duì)于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來(lái)親切自然可信.思路清晰,節(jié)奏明快.
65、本文事情過(guò)程寫得具體,明晰,條理清楚.作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?充分表達(dá)了… 文章用孩子的語(yǔ)言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉.結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用.
66、文章真實(shí)生動(dòng),情真意切,特別是…使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思.
67、敘述事情條理清晰,能正確地使用動(dòng)詞,運(yùn)用比喻貼切,生動(dòng).獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育.
68、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息.
69、這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊.
70、本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:1本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過(guò)程.2,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出.3,語(yǔ)言樸實(shí),簡(jiǎn)潔,流暢,開(kāi)頭和結(jié)尾都很自然,準(zhǔn)確.
71、開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力.
72、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永.
73、文中描繪的…清新活潑,歡快明朗.字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有了生命力.
74、文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語(yǔ)言,將…呈現(xiàn)讀者面前.
75、文章簡(jiǎn)潔明了,語(yǔ)言平淡樸實(shí).
76、作者觀察細(xì)致,想像力豐富,運(yùn)用擬人,比喻等手法,使生動(dòng)活潑,引起了讀者的興趣.
借景抒情,托物詠志,很特色.
77、文章在民間傳說(shuō)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來(lái)饒有趣味. 通過(guò)虛構(gòu)的故事來(lái)表達(dá)一種哲理.
78、本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn),深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰.巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn).文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊.這種構(gòu)思非常巧妙,可以借鑒.
79、這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙,語(yǔ)言樸實(shí)自然. 作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡(jiǎn)潔流暢.想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力.
80、想象力較豐富,極具新意.開(kāi)頭自我介紹,引入下文,另外,文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要,風(fēng)格幽默誤詼諧. 文章不長(zhǎng),但過(guò)程敘述得很清楚,人物的活動(dòng)描述得也具體,真實(shí)可信,生動(dòng)有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢.
81、情節(jié)生動(dòng)有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機(jī)智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感.
82、文章很有說(shuō)服力,也發(fā)人深思.從寫作上來(lái)說(shuō),情節(jié)生動(dòng),文章有波瀾,讀起來(lái)深受教益. 主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心.
83、本文用詞準(zhǔn)確,嚴(yán)密,語(yǔ)言平實(shí)自然,而比喻,擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花
84、簡(jiǎn)單交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果語(yǔ)言簡(jiǎn)練,規(guī)范,開(kāi)篇吸引人.
85、以…開(kāi)頭,較有新意.前因后果娓娓道來(lái).
86、開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象.
87、以景喻情,開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭,渲染意境.
88、開(kāi)頭直奔主題,也是一種寫法.
89、開(kāi)頭很活潑.擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑,
90、反問(wèn)句開(kāi)頭,吸引讀者.
91、開(kāi)頭直奔主題,讓人一目了然.
92、開(kāi)頭點(diǎn)題,用詞很吸引人.
93、場(chǎng)面和氣氛描寫為文章增色不少;
94、對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合
95、簡(jiǎn)單介紹情況,自然過(guò)渡到下一段;
96、情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念;
97、充分運(yùn)用語(yǔ)言,動(dòng)作,心理描寫,使事情具體,生動(dòng).
98、簡(jiǎn)要敘述前因,進(jìn)行鋪墊.
99、這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫.
100、將…改成…更合適些,
101、自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動(dòng).
102、敘事中夾寫景,以已度人,將心比心.
103、擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑.
104、外形描寫十分有趣,突出了…的可愛(ài).介紹中融入了自己的思想,有感染力.
105、用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象.
106、過(guò)渡自然,每一段交待得很清楚.
107、這部分參照課文中的例子,語(yǔ)言過(guò)于平板,可適當(dāng)修改,使語(yǔ)言更生動(dòng).
108、采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美.這部分還可以展開(kāi)寫.以小見(jiàn)大,表現(xiàn)…
109、比喻句用得精當(dāng).加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味.
110、…和…形成鮮明對(duì)比,突出…
111、小學(xué)生能有這樣的體會(huì),令人刮目相看.
112、對(duì)…的比喻用得妙.
113、運(yùn)用多種感官,描寫十分仔細(xì).
114、孩子的氣的語(yǔ)言很有意思.
115、加入人物行為,使畫面生動(dòng).
116、這段多余,不如刪去,使文章更簡(jiǎn)潔.
117、發(fā)揮奇妙想象,運(yùn)用精妙比喻.
118、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩.
119、這段描寫讀來(lái)令人感動(dòng).
120、心理描寫細(xì)膩,比喻句用得好,
121、排比名的使用為文章增色不少.
122、以味誘人,意境深遠(yuǎn).
123、比喻貼切,用詞生動(dòng).
124、以輕松愉快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮.
125、結(jié)尾含蓄,點(diǎn)明主題.
126、結(jié)束得有點(diǎn)突然,夸張了.
127、結(jié)尾簡(jiǎn)煉,感人.
128、結(jié)尾同樣有趣.
129、結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開(kāi)頭,結(jié)構(gòu)完整.
130、由景生情,結(jié)尾自然.
131、比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆.
132、結(jié)尾似乎沒(méi)有寫完,應(yīng)能與開(kāi)頭照應(yīng).觀察細(xì)致,描寫生動(dòng).
133、結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心.
134、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情,十分藝術(shù)化.雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味.
135、以感受開(kāi)頭,以感受結(jié)尾.這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng).
136、以飽滿的激情,描寫了……,開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體.
137、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫.立意高遠(yuǎn),令人贊嘆.
138、切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂.
139、特寫鏡頭別開(kāi)生面,情趣盎然.全文充滿童心童趣,讀來(lái)倍感親切.
140、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情.全文層次清晰,語(yǔ)句流暢.
141、事例敘述生動(dòng),具體,趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承.最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng).
142、文章語(yǔ)言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀.
143、文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切.
144、文章開(kāi)頭新穎,具有先聲奪人之效.使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象.文章前后連貫,形成完整的形象.
145、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,描寫了…的事.字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作.詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富,更生動(dòng).
146、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻,擬人等手法,通過(guò)生動(dòng),形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般.結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深.
147、注意觀察具體事物,并展開(kāi)合適的想象,這是本文的成功之處.文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體,讓人愛(ài)莫能助釋手卷.
148、文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味.文章開(kāi)頭引人入勝,吸引讀者.…點(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng).
149、對(duì)于景色的描寫,語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借鑒.
150、全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng).
151、文章邊敘事邊抒情.結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文.首尾連貫,一氣呵成.
152、文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作.
153、文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá).細(xì)節(jié)描寫頗具匠心.極富功底.
154、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園,令人眉開(kāi)眼笑. 全文通俗易懂,趣味性強(qiáng).
155、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行.文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛(ài)讀,不忍釋手.
156、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題.` 對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處.
157、文章選材新穎,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣.讀后令人身心愉悅,舒暢.
158、本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng).
159、全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮.
160、對(duì)…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致.這是文章成功的一大要素.
161、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理.
162、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準(zhǔn)確流暢的語(yǔ)言,展示了實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程,跌宕起伏,妙趣橫生.小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序
163、對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫,能切中要害,詳盡而全面.文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性,讀來(lái)饒有興味.
164、文章開(kāi)頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用.結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ),顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心,催人奮進(jìn).
165、本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來(lái)寫,其次用詞準(zhǔn)確,第三文章結(jié)構(gòu)緊湊.
167、本文圍繞…這一中心組織材料,語(yǔ)言準(zhǔn)確,鮮明,生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,不失一篇成功之作.
168、辭暢意達(dá),所見(jiàn)亦是
169、闡述詳盡,文詞簡(jiǎn)潔
170、說(shuō)理恰當(dāng),筆調(diào)暢達(dá)
171、層次分明,見(jiàn)解正確
172、深入淺出,明白簡(jiǎn)要
173、分析清楚,詞亦順適
174、用例恰當(dāng),解說(shuō)清楚
175、文尚可通,描寫則欠精彩
176、文句流暢,但首尾不能呼應(yīng)
177、內(nèi)容欠充實(shí),結(jié)構(gòu)不緊湊
講解
專業(yè)解析，一看就會(huì)
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怎樣分析文章的寫作特點(diǎn)
文章的標(biāo)題是文章的眼睛,它是一篇文章的重要組成部分.好標(biāo)題能揭示文章的主題思想,能發(fā)人深省,引導(dǎo)讀者理解主題.好的標(biāo)題確切鮮明,富有吸引力,能給人以新鮮的感覺(jué)和深刻的印象,使人產(chǎn)生“急欲下讀”的強(qiáng)烈愿望.分析文章的寫作特點(diǎn),首先要注意文章標(biāo)題的形式及作用.
第二．分析文章的情節(jié).
文章的情節(jié)很重要,如果把文章的主體比作“靈魂”,那么情節(jié)就是“血肉”.文章有血有肉,才有生命力.分析文章的情節(jié)是否完整,就常見(jiàn)的記敘文來(lái)說(shuō),就要看它任何抓住事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果這六個(gè)要素.如果是說(shuō)明文,就看文章是否通過(guò)對(duì)實(shí)體事物的解說(shuō)或?qū)Τ橄笫吕淼年U述,是人們對(duì)事物的形象、性質(zhì)、功能、關(guān)系或?qū)κ吕淼母拍?、特點(diǎn)、來(lái)源、演變、異同等有所認(rèn)識(shí),從而或得有關(guān)知識(shí).如果是議論文,就要看它是否具備論點(diǎn)、論據(jù)、和論證三要素.論點(diǎn)是否鮮明,論據(jù)是否確鑿,論證是否合邏輯.
第三．分析文章的敘述順序.
文章的結(jié)構(gòu)完整,要求材料安排得合理,使條理清楚,脈絡(luò)分明,這主要表現(xiàn)在文章的敘述順序上.1、順敘.就是安時(shí)間的先后和事件發(fā)生、發(fā)展的順序進(jìn)行敘述.2、倒敘.就是先寫出事情的結(jié)果或發(fā)生的某一突出的片段,然后再按時(shí)間順序?qū)κ录陌l(fā)生、發(fā)展進(jìn)行敘述.3、插敘.在敘述中心事件的過(guò)程中,由于內(nèi)容的需要,暫時(shí)中斷,穿插一段寫中心事件相關(guān)的事情,然后再轉(zhuǎn)入順敘.
第四．分析文章的開(kāi)頭、結(jié)尾.
好的開(kāi)頭,引人入勝；好的結(jié)尾,余味無(wú)窮.
開(kāi)門見(jiàn)山,直截了當(dāng)；
自然收尾,干脆利落；
提出問(wèn)題,吸引讀者；
總結(jié)全文,點(diǎn)明主題；
說(shuō)明情況,介紹背景；
照應(yīng)開(kāi)頭,留有余味；
描寫環(huán)境,引出人物；
寫景抒情,發(fā)人深思；
第五．分析文章的表達(dá)方式.
文章的表達(dá)方式,主要看它是采取敘述、描寫,還是采取議論、抒情的方式來(lái)寫作,敘述就是把人物的經(jīng)歷或事物發(fā)展、變化的過(guò)程直接表達(dá)出來(lái).描寫就是對(duì)人物、事件、環(huán)境等,進(jìn)行生動(dòng)、形象的描寫和刻畫,使之有形、有聲、有色地再現(xiàn)在我們的面前,從而增強(qiáng)文章的生動(dòng)性和感染力.描寫往往和敘述結(jié)合起來(lái)使用,寫人的文章,很注意人物語(yǔ)言、動(dòng)作、心理的描寫,注意周圍環(huán)境的描寫.抒情就是作者對(duì)所寫的人物、事件抒發(fā)愛(ài)憎、好惡的感情.議論就是講道理,作者往往是通過(guò)材料和邏輯推理,；來(lái)闡述自己的觀點(diǎn),表明贊成什么或反對(duì)什么.這四種表達(dá)方法也常常是在文中綜合運(yùn)用的.
分析文章的寫作特點(diǎn),還應(yīng)注意到很多別的方面,段落和層次,過(guò)渡和修辭、標(biāo)點(diǎn)等.每篇文章都有其不同的特色,只有認(rèn)真分析、品味,才能對(duì)文章領(lǐng)會(huì)得更透.
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怎樣分析短文
多＋理解
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如何分析寫作
文章的標(biāo)題是文章的眼睛,它是一篇文章的重要組成部分.好標(biāo)題能揭示文章的主題思想,能發(fā)人深省,引導(dǎo)讀者理解主題.好的標(biāo)題確切鮮明,富有吸引力,能給人以新鮮的感覺(jué)和深刻的印象,使人產(chǎn)生“急欲下讀”的強(qiáng)烈愿望.分析文章的寫作特點(diǎn),首先要注意文章標(biāo)題的形式及作用.
第二．分析文章的情節(jié).
文章的情節(jié)很重要,如果把文章的主體比作“靈魂”,那么情節(jié)就是“血肉”.文章有血有肉,才有生命力.分析文章的情節(jié)是否完整,就常見(jiàn)的記敘文來(lái)說(shuō),就要看它任何抓住事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果這六個(gè)要素.如果是說(shuō)明文,就看文章是否通過(guò)對(duì)實(shí)體事物的解說(shuō)或?qū)Τ橄笫吕淼年U述,是人們對(duì)事物的形象、性質(zhì)、功能、關(guān)系或?qū)κ吕淼母拍?、特點(diǎn)、來(lái)源、演變、異同等有所認(rèn)識(shí),從而或得有關(guān)知識(shí).如果是議論文,就要看它是否具備論點(diǎn)、論據(jù)、和論證三要素.論點(diǎn)是否鮮明,論據(jù)是否確鑿,論證是否合邏輯.
第三．分析文章的敘述順序.
文章的結(jié)構(gòu)完整,要求材料安排得合理,使條理清楚,脈絡(luò)分明,這主要表現(xiàn)在文章的敘述順序上.1、順敘.就是安時(shí)間的先后和事件發(fā)生、發(fā)展的順序進(jìn)行敘述.2、倒敘.就是先寫出事情的結(jié)果或發(fā)生的某一突出的片段,然后再按時(shí)間順序?qū)κ录陌l(fā)生、發(fā)展進(jìn)行敘述.3、插敘.在敘述中心事件的過(guò)程中,由于內(nèi)容的需要,暫時(shí)中斷,穿插一段寫中心事件相關(guān)的事情,然后再轉(zhuǎn)入順敘.
第四．分析文章的開(kāi)頭、結(jié)尾.
好的開(kāi)頭,引人入勝；好的結(jié)尾,余味無(wú)窮.
開(kāi)門見(jiàn)山,直截了當(dāng)；
自然收尾,干脆利落；
提出問(wèn)題,吸引讀者；
總結(jié)全文,點(diǎn)明主題；
說(shuō)明情況,介紹背景；
照應(yīng)開(kāi)頭,留有余味；
描寫環(huán)境,引出人物；
寫景抒情,發(fā)人深思；
第五．分析文章的表達(dá)方式.
文章的表達(dá)方式,主要看它是采取敘述、描寫,還是采取議論、抒情的方式來(lái)寫作,敘述就是把人物的經(jīng)歷或事物發(fā)展、變化的過(guò)程直接表達(dá)出來(lái).描寫就是對(duì)人物、事件、環(huán)境等,進(jìn)行生動(dòng)、形象的描寫和刻畫,使之有形、有聲、有色地再現(xiàn)在我們的面前,從而增強(qiáng)文章的生動(dòng)性和感染力.描寫往往和敘述結(jié)合起來(lái)
作文賞析是對(duì)于一篇作文的深入分析和評(píng)論。要想寫好一篇作文賞析，需要遵循以下幾個(gè)步驟：
閱讀全文：在開(kāi)始寫作文賞析之前，需要仔細(xì)閱讀全文，了解文章的主旨、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言等方面。
梳理結(jié)構(gòu)：分析文章的段落結(jié)構(gòu)，找出文章的主題，以及各個(gè)段落的主旨和它們之間的關(guān)系。
關(guān)注語(yǔ)言：注意文章的語(yǔ)言風(fēng)格、用詞、句式等，分析它們的表達(dá)效果，以及對(duì)于文章的整體效果的作用。
挖掘主旨：找出文章的主旨，分析作者的寫作意圖和目的。
給出評(píng)論：在以上分析的基礎(chǔ)上，給出自己的評(píng)論，分析文章的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以及給出改進(jìn)意見(jiàn)。
下面是一篇作文賞析的示例：
題目：《一件小事》的賞析
《一件小事》是一篇短篇，作者通過(guò)一個(gè)小小的故事，呈現(xiàn)了人性的復(fù)雜性和深刻的人生哲理。
首先，文章采用了“倒敘”的手法，以回憶的形式展開(kāi)故事情節(jié)，使讀者能夠更好地進(jìn)入作者的情感世界。同時(shí)，文章的結(jié)構(gòu)非常清晰，以“我”的回憶為主線，串聯(lián)起了多個(gè)事件的情節(jié)，使得文章整體上緊湊而有力。
其次，文章的語(yǔ)言非常精煉而富有表現(xiàn)力。例如，“我”在小巷里撿到錢包時(shí)的內(nèi)心獨(dú)白，以及“我”在做出決定時(shí)的猶豫和掙扎，都讓讀者深刻地感受到了人物內(nèi)心的矛盾和沖突。同時(shí)，文章中還運(yùn)用了比喻、對(duì)比等修辭手法，如“天空的陽(yáng)光仿佛在為我歡呼”，形象生動(dòng)地表現(xiàn)了“我”當(dāng)時(shí)的心情和自我感覺(jué)。
【 #高考#導(dǎo)語(yǔ)】作文是語(yǔ)文考試的重中之重，想要寫出好的作文，可以多看一些滿分作文，靈活運(yùn)用。以下是 考 網(wǎng)為大家整理的《高考滿分作文賞析【三篇】》希望對(duì)大家寫作有所幫助。
【篇一：高考是人生的一次洗禮】
又到六月考試季?？荚囉殖闪撕芏鄬W(xué)生的噩夢(mèng)。分?jǐn)?shù)讓我們或喜或怒，時(shí)哀時(shí)樂(lè)?？墒窍埠蜆?lè)能被多少學(xué)生擁有呢?擁有的時(shí)間又能有多長(zhǎng)呢?即使了，一時(shí)快樂(lè)，但是也抵不了長(zhǎng)時(shí)間的擔(dān)憂。因此我最討厭分?jǐn)?shù)，畏懼考試。
每到考試時(shí)我就手忙腳亂?？荚嚽耙惶?，心里下著小雨，憂慮像一張網(wǎng)，牢牢地*著我;考試時(shí)，或風(fēng)平浪靜，或笑逐顏開(kāi)，或一籌莫展;一旦考砸了，心中宛如暴雨即將來(lái)臨，陰沉得怕人?？荚嚲砩弦粋€(gè)個(gè)鮮紅的大叉，就像一把把沾著殷紅鮮血的小刀，讓我痛苦不堪。我不明白：老師曾無(wú)數(shù)次告訴我們考試只是為了檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)的情況，以便及時(shí)查漏補(bǔ)缺，可是為什么分?jǐn)?shù)卻成了我們的負(fù)擔(dān)?
分?jǐn)?shù)到底是什么?在家長(zhǎng)的眼里，它代表了榮譽(yù)、面子。每次坐在一起談?wù)摵⒆拥某煽?jī)，家長(zhǎng)可以驕傲地向周圍人炫耀“我的孩子得了第一名”“我的孩子又考了一百分”?？墒悄銈?cè)谡f(shuō)這些話的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)你們的孩子為此付出了多少?每次回家，除了要完成老師布置的作業(yè)，還要看你們買來(lái)的課外書(shū)、復(fù)習(xí)資料，每天都苦讀到深夜。
以上就是賞析作文怎么寫的全部?jī)?nèi)容，只要我們?cè)谝黄?每時(shí)每分,都有幸福的身影;每分每秒,都是溫暖的時(shí)光。 我們已經(jīng)分開(kāi)了很長(zhǎng)時(shí)間了,在最近的一次見(jiàn)面中,我們依舊熟絡(luò),吃飯時(shí)和以前一樣點(diǎn)彼此喜歡的菜,逛街時(shí)會(huì)買姐妹裝。
