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2022我是如此地?zé)釔踎__作文素材十篇
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我是如此地?zé)釔踎__作文素材1
歲月悠悠,飄逸的白云牽走童稚的歌謠。午后的陽光穿過碧玉般樹葉的縫隙,灑下片片金黃,深情地拂在臉上,暖洋洋的。我手捧一本文學(xué)經(jīng)典,品讀那字里行間的情調(diào),讓我心情更為愉悅。
品讀陸游的《游山西村》中的“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”使我深有所思。重重疊疊的山,往復(fù)回環(huán)的水,走著走著,仿佛沒有了路,然而當(dāng)我繞過柳林,有一個花紅柳綠的村莊出現(xiàn)在我的眼前。“山重水復(fù)”使我疑惑,難道這就是我的命運(yùn)嗎?而“柳暗花明”的結(jié)果,又讓我懂得,原來只有經(jīng)歷挫折,才能兆亂獲得成功的哲理。
翻到下一頁,王維的《使至塞上》將我?guī)氪竽?。我看見在荒涼的烽火臺燃起的一股濃煙直沖天際,橫貫在浩瀚無垠的沙漠上的黃河令我震撼,我看著那塞外奇特壯麗的風(fēng)光,同時又感到了詩人的那一縷孤獨。
回過神,又看到了另一番獨特景色。
月光朦朧,籠罩著清冷的河水和兩岸的沙灘,這靜謐的.深秋夜色,使我的心微微一緊。
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。下面我為大家?guī)砦沂侨绱说責(zé)釔?022中考作文素材,希望對您有幫助,歡迎參考閱讀!
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書籍是人類的思想與智慧的載體,傳承文明與文化的見證,自古以來,人們就對書籍情有獨鐘,我也不例外。
從小時候的不愿意讀書,每當(dāng)看到那些枯燥無味的文字就感到心煩意亂,到現(xiàn)在對書的愛不釋手,一旦看起書就有欣然忘食的感覺,我對書的態(tài)度發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變,書籍成為了我最親密無間的朋友,甚至有一種“一日不見,如隔三秋”的感覺。
現(xiàn)在的我對于讀書可以用“情意綿綿”來形容,我仿佛能感覺書籍都是擁有鮮活的生命的,擁有鮮明的個性的,它們有一種特殊而神秘的“專屬語言”,這種語言深深地吸引一個異彩紛呈的世界,它的生機(jī)勃勃,清泉潺潺,綠樹成蔭,鳥語花香。任由搜巖搭你在其中自由的遨游,這書給我神奇而美麗的世界。
我陶醉于書的世界里流連忘返,不僅是書中散發(fā)著溫馨氣息的語氣,更是因為那奇異又美妙的節(jié)奏以及寄寓著無限感慨之情的嘆息。在書的美妙世界里,我可以與主人公共同體驗?zāi)切@險刺激的經(jīng)歷,享受書籍帶給我的閑適的心情。
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巴甫洛夫負(fù)重散步
巴甫洛夫,俄國著名生理學(xué)家,曾榮獲1920xx年諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎,
他特別重視身體鍛煉,平時除積極參加各種體力勞動,還積極參加騎自行車,劃船,體操鍛煉。夏天游泳,冬天滑雪。60歲至70歲時,他經(jīng)常練吊環(huán)和鞍馬。70歲后練快步走。80歲后他就背東西散步。為此,還常常鬧出誤會。行人看到一位白發(fā)蒼蒼的老人,背此空著億包裹蹣跚而行,不免會引起同情,都要搶上前去,幫他背。這時,他才對那些那心人說:“不用!謝謝,我這是負(fù)重散步,鍛煉身體哪!”這時行人才恍然大悟,不禁向他投出敬佩的目光。
陸游健身習(xí)武
陸游,南宋著名愛國詩人,一生創(chuàng)作了大量詩詞,現(xiàn)存詩九千三百余首,詞一百余首。他生活在金兵入侵、民族災(zāi)難深重的年代。他為了實現(xiàn)收復(fù)失地的愿望,很注重健身習(xí)武,曾千里投師學(xué)習(xí)劍術(shù)。由于他堅持鍛煉,認(rèn)真習(xí)武,所以他文武雙全,尤其精通劍術(shù)。
40歲的陸游,在應(yīng)邀到抗金前線南鄭地區(qū),幫四川宣撫使王貴參贊軍務(wù)時,曾在深山之中,一人獨劍賴殺一條吊睛斑讕猛虎。
尊重生命 兄答
“生命是短暫短的夏天一人猶如花朵”。生命是我們很熟悉的生命很短暫,我們應(yīng)該學(xué)會尊重地生命。小荷作文網(wǎng)
生命就像一塊平坦而空闊的草地,如果在上面插上一朵花,會讓空闊的草地更加完美更加美麗。就算一個小小的生物它也懂如何尊重生命,比如說,一只微乎其微的蜜蜂被人類打掉在地上,雖然這蜜蜂沒有力了,但它拼命地掙扎,想要飛起來。經(jīng)過一段時間掙扎,它飛起來,人類會大吃一驚,人類再次把它打在地上,但蜜蜂一如摡往,掙扎了一段時間,又再次飛起。一個如此小的生命都有如此頑強(qiáng)地生命。人類怎能因為一件小事而結(jié)束自己的生命呢?為什么自殺事件常常發(fā)生?有生命,說明老天給了你一個光明的世界,為何有人把它想得如此糟糕?不珍惜自己寶貴的生命。在街上,你經(jīng)常會為了下幾步路而跨過欄桿跑到馬路對面,可能會因為省下的幾步路而斷送了你寶貴的生命,誰也不希望這樣,誰都希望成為一個生命的強(qiáng)者。相對之下,有些人為社會奉獻(xiàn)為人民付出。如街上的清潔工,他們有的身體還有些殘疾,但他們?nèi)找共賱冢L(fēng)雨無阻,為的就是給人們一條干干凈凈的大街,他們的生命是如此精彩,為何有些人不能像他們一樣?我們不能被身體的殘疾壓倒。尊重生命 ,不是簡單的四個字,我們要去做,要善待每一個人,在短暫的生命里做更有意義的事。
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熱愛生活,熱愛生命
生命是可貴的,但生活又賦予了生命更高的價值,不同的人會選擇不同的方式去春滾熱愛生活,享受生活。
一個人的生命是平凡的,但是對我們來說又難能可貴,生命好像繪畫的鉛筆它只會在使用中逐漸減少,消逝的終究還是會消逝,永遠(yuǎn)不會增長增多,好像時光一樣匆匆如流水但是我們不能讓它白白流失,流失的沒有價值,沒有意義,生命是所有成就的基石,所有花朵的種子。他幫助我們奮勇前進(jìn),勇往直前。
華羅庚因為家境貧困扒培余而不得不在中途退學(xué),好學(xué)讓他擁有比普通人更刻苦的毅力,自學(xué)所有課程,二十歲的他在清華大學(xué)擔(dān)任教師,抗日戰(zhàn)爭后他從英國回來,左腿殘疾的他并沒有因為這樣就浪費(fèi)生命,虛度光陰,他依舊兢兢業(yè)業(yè)的為生命,為生活奮斗,和命運(yùn)抗?fàn)?。晚年的華羅庚培養(yǎng)出陳景潤等多位杰出的科學(xué)家,最終華羅庚奔赴日本進(jìn)行學(xué)術(shù)報告時,因為心臟病而與世長辭,在生命的最后一刻,華羅庚依舊讓他的生命奉獻(xiàn)于他一生恃愛的數(shù)學(xué)上,他生得平凡,卻用一生證明了,平凡的人會擁有不平凡的生命。
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