關于背書的作文？本作文是關于小學六年級250字的作文，題目為：《我的背書好方法》，歡迎大家踴躍投稿。 趙老師經(jīng)常讓我們背古詩、名言和課文。小組里的同學都喜歡先叫我背，而我呢總是一次就能通過。你知道我有什么背書的好方法嗎？那么，關于背書的作文？一起來了解一下吧。
作文標題： 背書
關鍵詞： 背書 初中初一 750字
字數(shù)：750字作文
本文適合：初中初一
作文來源： https://zw.liuxue86.com
本作文是關于初中初一750字的作文，題目為：《背書》，歡迎大家踴躍投稿。歡迎閱讀《作文:背書》，“作文網(wǎng)”每日為您更新更多優(yōu)秀的“初三作文”，請隨時關注！
上課預備鈴聲一響，教室里便有人大叫：“悲慘世界來臨了！
”還有人指著鈴聲發(fā)出的方向大喊：“哀樂！
哀樂！
”——這節(jié)課要抽查背書，我也是心情緊張的一個。
早在上星期，老師就曾說過要在今天這節(jié)課上抽背，今天早自習，老師又提起這件事，于是教室里一下子人聲鼎沸起來……來自：作文大全揪心的鈴聲響過，老師笑盈盈地走進了教室，看樣子她是滿懷希望而來，可我卻越發(fā)忐忑不安，會不會抽到我呢？菩薩保佑！
來源：作文網(wǎng) zw.liuxue86.com抽背拉開了序幕。我偷滲信偷環(huán)視了一下四周。A同學的手在兩漆間使勁地搓著；B同學似乎在微微發(fā)抖；C同學膝蓋上平放著課本，低著頭，口中念念有詞——看樣子佛腳還未抱夠呢！
不少同學尤其是那幾位三好學生候選人倒是正襟危坐，一副胸有成竹的樣子。
抽查過幾個同學后，老師的臉色由晴轉陰，那幾個倒霉的家伙，背起書來不是“時有殘疾”，就是“畫蛇添足”。
背課文的作文600篇1
有一天，那只受傷的小鳥還是像平常一樣在枝頭唱歌?？墒?，當它唱到一半時，一塊石頭從上面落下來，正好砸中小鳥，小鳥頓時感覺全身沒了知覺，過了一會兒就昏了過去。等它醒后，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被放進了鳥巢中。過了幾天，小鳥恢復了健康，但它再也不相信人類會保護它們鳥類，所以它和爸爸媽媽把家搬到了遠離人類的森林中。它們在森林里過著快樂的生活?？墒牵▲B的幸福生活沒過多久。
“喀、喀、喀……”一天晚上，小鳥被一陣奇怪的聲音吵醒，“是什么聲音呀？”小鳥用翅膀擦擦惺忪的眼睛，飛到液咐樹梢，“??！原來有人在偷砍樹木！”只見，一群人拿著鋒利的大刀向一棵棵大樹猛砍，過了一會兒，好幾棵大樹“轟”的一聲倒在了地上，小鳥被眼前的情景驚呆了，“人類為什么要這樣做呢？”小鳥真想不明白，“如果再這樣下去，森林就完了?！薄靶▲B你還不快跑啊？”一只松鼠跑到小鳥身邊對小鳥說。
小鳥轉過頭來回答松鼠：“我們動物學校的老師都叫我們要愛護森林、保護動物，人類怎么就不知道呢？”，松鼠搖搖大大的尾巴無可奈何地說：“如果他們真的都愛護環(huán)境，就不會用彈弓打小鳥，用大刀偷砍森林了！”“愛護森林，保護動物吧”，小鳥流下了眼淚，像是在向人類哀求。
作文標題： 我的背書好方法
關 鍵 詞：小學六年級 250字
字數(shù)：250字作文
本文適合：小學六咐友鎮(zhèn)年級
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本作文是關于小學六年級250字的作文，題目為：《我的背書好方法》，歡迎大家踴躍投稿。趙老師經(jīng)常讓我們背古詩、名言和課文。小組里的同學都喜歡先叫我背告慶，而我呢總是一次就能通過。你知道我有什么背書的好方法嗎？那就讓我來告訴你。每次趙老師布置背書作業(yè)以后，我首先把要背誦的地方仔細地看上兩遍；接著，再認真地讀上三、四邊。讀完后，就可嘗試背誦了。如果還有背不出的地方，再反復多讀幾遍。在學校，我與同學一起互相檢查背誦，請同學幫助找出我錯誤的地方，自己再糾正。在家里，晚上睡覺前先背一遍，然后入睡。第二天醒來后，馬上回憶一遍。如此這樣，就會加深記憶，到課堂上老師讓我背的時衡粗候，我便可以脫口而出了！
不過，溫故而知新。我還會經(jīng)常復習曾經(jīng)背誦過的課文，從中獲得新的知識。這就是我的背書好方法。同學們，你是不是也可以嘗試一下呢
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星期五早自修，我早早的來到班里準備檢查學生第一單元背書情況。我讓學生把書合上，然后抽查，當流利的背書聲從耳邊響起，忽然捫心自問：“如果是我來背的話，我能做到和他們那般熟練嗎？”答案是不如學生。從幾何時在備課中把背書一項漏掉？從幾何時我上課中去掉與學生比賽背誦的環(huán)節(jié)，成了單純背書檢查者？記得剛參加工作時，教學語文那般用心印象深刻，早上鳥兒在窗外鳴叫，我已起床在房里讀語文書，等到學生陸續(xù)來校，我已背熟一篇課文，上課我的底氣很足，因為我對課文了如指掌，即使有調(diào)皮學生叫我背一段給他們聽聽，也不在話下。如今上課卻有份忐忑，怕有學生叫我先背給他們聽，而我，我卻結結巴巴。還好沒有學生這么做，這是我的運氣好吧，但如果我遇到那么一個，又該怎么辦？糊弄他們一下？坦誠告訴學生我做不到？
隨著年齡的增長，記憶力會隨之衰退，隨著年齡的增長，人的精力會被雜事分散，隨著年齡的增長，人的惰性也增長，所以背書就那么被省略。但隨著年齡的增長，社會對語文教學有更高的要求，終有那么一天，學生可以像我們考他們那般考我們，那時我們是后進生還是優(yōu)等生？前一段時間聽說某地用學生試卷考教師，了解語文老師的知識水平，可見這種日子日益逼近，可見我們必須繃緊心中的弦，對語文教學秉著認真、一絲不茍的態(tài)度，那樣才不會被學生打敗，被社會發(fā)展的潮流遺棄。
作文標題： 背書
關 鍵 詞： 背書小學二年級 200字
字數(shù)：200字作文
本文適合：小學二年級
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本作文是關于小學二年級200字的作文，題目為：《背書》，歡迎大家踴躍投稿。今天，第二節(jié)課下課，老師叫我們背歲卜第二課。你們都知道做組長不能丟人現(xiàn)眼，不然要被我們一組的同學恥笑，不光是我們組的同學，還有我們?nèi)嗟拇簹q同學都會乎森穗恥笑我。我不想讓全班同學恥笑我，所以我第一個跑到葉思靜面前，我正準備背時，吳春林跑過來，他也想背，我們兩個爭先恐后地爭著說：“我先來！
我先來！
”后來我們終于決定讓吳春林先來。他背完了之后，該我了，背完了之后我覺得很不理想，有些地方還不熟練。我下次一定背得更加熟練，不光是背書，各個方面都要做好，這樣才能成為真正的小組長。
以上就是關于背書的作文的全部內(nèi)容，本作文是關于小學二年級200字的作文，題目為：《背書》，歡迎大家踴躍投稿。 今天，第二節(jié)課下課，老師叫我們背第二課。你們都知道做組長不能丟人現(xiàn)眼，不然要被我們一組的同學恥笑，不光是我們組的同學。
