為什么要學(xué)習(xí)作文？學(xué)習(xí)最重要的是從學(xué)習(xí)中得到快樂。學(xué)習(xí)≠任務(wù)。首先，我們不能把學(xué)習(xí)當(dāng)做任務(wù)，敷衍了事；我們不能把學(xué)習(xí)當(dāng)做任務(wù)，單純的去完成它。我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活不可缺少的部分。我們要學(xué)會在學(xué)習(xí)中尋找快樂。首先要放平心態(tài)、那么，為什么要學(xué)習(xí)作文？一起來了解一下吧。
我為什么要學(xué)習(xí)?因?yàn)槲疑鷣砭褪且火嚻ず趺麑W(xué)生,為了讓我在人生的道路上一步一個(gè)腳印,使頭腦充滿智慧,來這個(gè)世界是純凈的,走的時(shí)候也能夠是純潔的,我這一生能說值了,努力了,盡力了,滿足了,沒白來一次就可以了.為了能夠成為一名合格的公民,一個(gè)真正的人,一個(gè)大寫的人,一個(gè)有道德、有修養(yǎng)、有內(nèi)涵的人.為了死去的親人對我殷切的希望.
小時(shí)候,媽媽說：“學(xué)習(xí)是為了長大有出息.”我記下了.上小學(xué)后,姥姥說：“學(xué)習(xí)好才能評優(yōu)選先.”為了那一絲虛榮心,我要學(xué)習(xí).上初中后,老師說：“學(xué)習(xí)是為你將來的生活打基礎(chǔ),只有學(xué)習(xí)好,將來才能找到好工作,過好的生活.”這時(shí)我有了思考,學(xué)習(xí)是實(shí)踐生命價(jià)值的一種體現(xiàn)、一種表達(dá)方式,是一種個(gè)人理想與追求的奠基工程,學(xué)習(xí)不光是為了有出息,不光為了好工作、好生活,更多握掘的是為了實(shí)踐生命與自我的價(jià)值.
生命就像上帝發(fā)給的牌,每個(gè)人雖然沒有選擇自己手中牌的權(quán)利,但有權(quán)利選擇自己的出牌方式,人生的行走方式.牌爛悉沒有好與壞之分,關(guān)鍵看你怎么打.如此說來,誰都不該有什么抱怨,只需要把手中的牌精心推敲,努力讓自己光彩奪目.所以,我們更應(yīng)學(xué)習(xí)
你的題目是求：為什么要學(xué)習(xí)的一篇作文嗎
學(xué)習(xí)，這是一個(gè)響徹全世界的名詞，可是，是否有誰真正理解它的含義？我們到底為誰學(xué)習(xí)。
坐在教室里，聽著同學(xué)們的讀書聲，聲音在狹小的空間里碰撞，一直這樣層層疊疊地，傳向遠(yuǎn)方。所有的人都在努力，所有的人都在學(xué)習(xí)，唯恐放慢了腳步，看不見前方的路?；谢秀便敝?，有些人已經(jīng)失去了方向。到底是為什么要學(xué)習(xí)呢？
很多人錯(cuò)誤的認(rèn)為，學(xué)習(xí)，是了美好的前途?，F(xiàn)在社會，競爭激烈，全球都以學(xué)習(xí)來粉刷思想和未來，這是現(xiàn)實(shí)的。大家就只了悉睜滾解學(xué)習(xí)是為了考好的大學(xué)，找好的工作，住好的房子。我們的學(xué)習(xí)二字，就在我們的擠擠嚷嚷中，撕掉了它原來的本意和真諦?！爸挥泻煤脤W(xué)習(xí)，才有美好未來”的思想，似乎成立了。
其實(shí)，并非如此。學(xué)習(xí)是為了充實(shí)生活！生活本是單調(diào)的，只有我們自己給它注入色彩，它才會可愛?？纯搭^上的這片天空，是學(xué)習(xí)把它刷成了干凈的藍(lán)色；看看腳下的這片麥地，是學(xué)習(xí)為它洗成了金黃的光澤；看看身邊早孫的這些孩子，是學(xué)習(xí)給他添滿了失真的笑容。還不只這些，黃河是知識匯聚而成的；珠穆朗瑪峰是知識堆積而成的；埃菲爾鐵塔是知識鑄造而成的，放眼望去，所有的一切都是知識建造的！而個(gè)人的學(xué)習(xí)修養(yǎng)，可以煥發(fā)人生的光彩，放飛無限的光芒。
我為什么而學(xué)習(xí)?
學(xué)習(xí)，這是一個(gè)響徹全世界的名詞，可是，是否有誰真正理解它的含義？我們到底為誰學(xué)習(xí)。
坐在教室里，聽著同學(xué)們的讀書聲，聲音在狹小的空間里碰撞，一直這樣層層疊疊地，傳向遠(yuǎn)方。所有的人都在努力，所有的人都在學(xué)習(xí)，唯恐孫畝含放慢了腳步，看不見前方的路。恍恍惚惚中，有些人已經(jīng)失去了方向。到底是為什么要學(xué)習(xí)呢？
很多人錯(cuò)誤的認(rèn)為，學(xué)習(xí)，是了美好的前途?，F(xiàn)在社會，競爭激烈，全球都以學(xué)習(xí)來粉刷思想和未來，這是現(xiàn)實(shí)的。大家就只了解學(xué)習(xí)是為了考好的大學(xué)，找好的工作，住好的房子。我們的學(xué)習(xí)二字，就在我們的擠擠嚷嚷中，撕掉了它原來的本意和真諦。“只有好好學(xué)習(xí)，才有美好未來”的思想耐攜，似乎成立了。
其實(shí)，并非如此。學(xué)習(xí)是為了充實(shí)生活！生活本是單調(diào)的，只有我們自己給它注入色彩，它才會可愛?？纯搭^上的這片天空，是學(xué)習(xí)把它刷成了干凈的藍(lán)色；看看腳下的這片麥地，是學(xué)習(xí)為它洗成了金黃的光澤；看看身邊的這些孩子，是學(xué)習(xí)給他添滿了失真的笑容。還不只這些，黃河是知識匯聚而成的；珠穆朗瑪峰是知識堆積而成的；埃菲爾鐵塔是知識鑄造而成的，放眼望去，所有的一切都是知識建造的！而個(gè)人的學(xué)習(xí)修養(yǎng)，可以煥發(fā)人生的光彩，放飛無限的光芒。
學(xué)習(xí)作文主要有四個(gè)方面的重要作用：第一、作文學(xué)習(xí)從根本上說是情感教育，它對孩子幼年時(shí)期的情感啟蒙、情感發(fā)育、性格形成、理想塑造、人生態(tài)度、生活習(xí)慣等等許多方面產(chǎn)生重要影響。第二、作文是表情達(dá)意的，孩子口頭表達(dá)和筆頭表達(dá)能力的強(qiáng)弱都與作文的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練有著直接關(guān)系。因此，學(xué)習(xí)作文是提高孩子口頭交流和文字表達(dá)能力的需要。第三、學(xué)習(xí)作文是為學(xué)好其他科目打好基礎(chǔ)創(chuàng)造必備條件，是開發(fā)孩子的理解力、想象力、創(chuàng)造力和表達(dá)力的重要途徑。第四、在語文學(xué)習(xí)中，作文學(xué)習(xí)占有重要位置，它既是語文基礎(chǔ)知識的綜合運(yùn)用，又是促進(jìn)學(xué)生學(xué)好語文基礎(chǔ)知識的重要手洞者段。學(xué)生作伍敬文能力的普遍提升是未來語文教學(xué)追求的基本目標(biāo)，也是考核語文綜合教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)。所以，作文考試是中小學(xué)生未來學(xué)期、學(xué)年、升學(xué)語文考試中的主要形式，作文分?jǐn)?shù)在語文總分中所占的比重將越來越大。作文學(xué)習(xí)既是現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)的迫切需要，也是孩子未來人生發(fā)展前途的戰(zhàn)略任腔顫慎務(wù)。
希望對你有所幫助：一、細(xì)觀察細(xì)致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。文章是客觀事物在作者頭及中反映的產(chǎn)物，要反映客,不必須對客觀事物作仔細(xì)的觀察。只有仔細(xì)地觀察，才能從生棚李活現(xiàn)象的礦藏中發(fā)現(xiàn)碎金璞玉，于泥沙混雜中攫取閃光的寶物。不掌握，“觀察”這把開門的金鑰匙，作文的“鐵門限”是決然跨不進(jìn)去的。 二、多閱讀廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章，就必須多讀書?！白x書破萬卷，下筆如有神?！薄笆熳x唐詩三首，不會作詩會吟?！濒斞赶壬蔡岢嘧x書，“必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘叮在一處，所得就非常有限，枯燥了?！蔽覀儚?qiáng)調(diào)既要多讀，又要選擇地讀，更要讀進(jìn)去，理解所讀文章的結(jié)構(gòu)技藝，語言特點(diǎn)，從中掌握作文定得深刻些，變化腔沖多一些。 三、巧選材精心選擇是提高作文水平的加速器。選材的要求是要新穎，所謂新穎，就是批要選擇一般人沒有接觸過的，或熟視無睹崦實(shí)含表深刻意義的。一經(jīng)作者筆之于書，就會發(fā)人深思令人感奮的材料。選材角度要小，要以小見大，寫人人眼中有，人人筆下無的材料。為此，必須在頭腦中把各種材料比較、分析、綜合，進(jìn)行去粗取精，改造加工，只有這樣，才能使材料新穎。而這種積極思考、反復(fù)推敲的選析工夫，對提高作文水平很有幫助。
以上就是為什么要學(xué)習(xí)作文的全部內(nèi)容，學(xué)習(xí)不是為了父母，不是為了利益，而是為了讓你擁有精彩的人生。當(dāng)然，那些將來美好的前途只是知識在無形中贈給你的禮物，而你真正學(xué)習(xí)知識的理由并非是為了那些。與其以你那顆忐忐忑忑的心去尋找美好。
