朋友幫助我的作文？朋友幫助我作文一:朋友幫助我星期五,上第二節(jié)數(shù)學(xué)課,區(qū)老師叫我們做練習(xí)的時(shí)候,同學(xué)們都拿起鉛筆在練習(xí)本上飛快地做題目。這時(shí)候,我的好朋友同學(xué)——劉昊天,他在書包里找來找去又在書桌里翻來翻去,怎樣也找不到一枝鉛筆。那么，朋友幫助我的作文？一起來了解一下吧。
朋友幫助我作文一：朋友幫助我
星期五，上第二節(jié)數(shù)學(xué)課，區(qū)老師叫我們做練習(xí)的時(shí)候，同學(xué)們都拿起鉛筆在練習(xí)本上飛快地做題目。這時(shí)候，我的好朋友同學(xué)——劉昊天，他在書包里找來找去又在書桌里翻來翻去，怎樣也找不到一枝鉛筆。他急得好像熱窩里的螞蟻一樣，滿臉通紅。我看見了就立刻借了一枝鉛筆給他，他激動地說：“謝謝！謝謝你啦！”
看著他拿起我的鉛筆在練習(xí)本上輕松地寫字，我心里感到美滋滋的，好像吃了塊甜甜蜜蜜的巧克力一樣。
朋友幫助我作文二：朋友的幫助
馬克吐溫說過：19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒。海倫為什么會獲得這些常人做不到的成就，一方面是海倫和莎莉文老師的共同努力，我以為還有一方面是海倫的那些朋友們在暗中幫助她。比如說善解人意的發(fā)明家貝爾先生，幽默風(fēng)趣的作家馬克吐溫先生。海倫的好友們在背后默默地支持她。海倫的好友們都很看好海倫，經(jīng)常鼓勵(lì)她，還經(jīng)常給海倫寫信。海倫有了什么難題，就去問問他們，他們都會熱心的解答。海倫和她的朋友們雖然在年齡上有差距，但是卻很合得來，她的朋友們都因?yàn)橛辛怂@個(gè)朋友而感到驕傲。
我也得到過別人無聲的幫助。有一次，老師讓我到大禮堂表演節(jié)目，上臺時(shí)，感覺下面黑壓壓一片人，我感到十分緊張，我從來沒有過在那么多人的禮堂表演過，將在臺下背過一萬遍的臺詞忘得一干二凈。
生命中總有許多來來往往的人，就像我們走路時(shí)馬路上那些過客，有與我們背道而行的，也有與我們走向同一個(gè)方向的。生活中有許許多多的喧音，就像我們乘車時(shí)看到的那些風(fēng)景，有有我們情有獨(dú)鐘的，也由于我們擦肩而過的，來的匆匆，去的也快，一切都是這樣的在徘徊，這樣的度過自己的年華。
我們背道而行的，也許我們轉(zhuǎn)瞬即忘，歲月的風(fēng)，會把他們吹到我們記憶的邊緣，甚至是我們的記憶之外。我們情有獨(dú)鐘的我們會停住腳步，欣賞片刻，慰藉自己的那份感覺，但是注定有許多與我們會擦肩而過，歲月在前進(jìn)，我們也如此。
（這邊寫一個(gè)事件、譬如說考試那天沒帶圓規(guī)，朋友們都去幫你借、等等）正是因?yàn)橛辛擞亚?，我們才能更加感受到做人的尊?yán)和光榮。我們的內(nèi)心仿佛是一本很厚很厚的書，只有那些和我們的心靈撞出了友情之火的心靈，才會愿意打開這本厚書仔細(xì)地閱讀和真誠地評注。通過他的評注，我們明白了哪些是該刪除的錯(cuò)誤；通裂嘩沒過他的評注，我們知道了該怎樣才能用自己的生命之筆創(chuàng)造出不朽的杰作。
也許，在生命中的某一天里，我們也還會偶爾地想起一些模糊的影子來，但也只是偶爾地想一下而已，他們在我們身后，已離我們越來越遠(yuǎn)。即使他們因?yàn)槟承┰蛴种匦抡刍貋?，可因?yàn)槲覀円严喔舻锰h(yuǎn)了，也早已無法追得上。
在我的電話本里，記著一個(gè)電話號碼，它既不是親人的，也不是同學(xué)的，而是一位熱心的陌生人的號碼，每當(dāng)我看到它時(shí)，就想起了發(fā)生在我與她之間的故事。
記得在星期四上午放學(xué)的時(shí)候，我同往常一樣，騎著自行車與陪盯或同學(xué)一起回家，路上我們有說有笑，剛騎到十字路口的時(shí)候，我的自行車猛的搖擺，車身忽然往下傾
斜，還好當(dāng)則肆?xí)r我反應(yīng)及時(shí)：腳踮地，逃脫了這場危險(xiǎn)。隨之而來的是車頭與車身分開了。蘆伍同學(xué)看見了，都嚇壞了，他們連忙下了車，幫助我將自行車抬到了路邊，我
們站在路邊，想著辦法，可大家都沒有帶手機(jī)。我望了望四周，也沒找到電話亭，急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。
時(shí)間一分一秒的過去了，我和同學(xué)一直想不出什么好主意，只能呆呆的站在路邊，街上的行人投來異樣的目光。忽然，一個(gè)身影出現(xiàn)在我面前，是一位年過半百的奶
奶，兩鬢已斑白，臉上浮出慈愛的微笑；她穿著一件紅白鑲間的運(yùn)動衣，看不出一絲皺痕。她看了看躺在路邊支離破碎的自行車，從口袋里掏出手機(jī)，向我遞過來，
說：“小朋友，需要手機(jī)吧，來，我借你。”
我睜大了眼，想不到在我最無助的時(shí)候，居然能得到陌生人的幫助，在她遞給我手機(jī)的那一瞬間，她的手溫暖我的手心，我拿著有好心奶奶體溫的手機(jī)，趕緊給家里
的父母撥電話。
第1篇.
謝謝你我的朋友謝謝你，我的朋友謝謝你一路走來 帶給我那么多鼓勵(lì)和關(guān)愛 當(dāng)我走近你的時(shí)候 我只想飲一滴甘露 你卻給了我一池的清泉 當(dāng)我想摘取一枚楓葉的時(shí)候 你又給了我整座的楓林朋友這個(gè)詞語在每個(gè)人的心里都占有重要的分量，沒有朋友的人是不會快樂的，猶如一只孤寂的小鳥扇著翅膀在浩瀚的天空飛翔。我和她只有一次很短的接觸，缺亂友我不知道那樣樣算不算朋友，但是我還是非常愿她稱她為朋友。那次與她的接觸已經(jīng)成為我腦海里一段雋永的回憶，永遠(yuǎn)也揮散不去。 記得那年春天，正值煙雨蒙蒙的季節(jié)，我打了把小傘走在上學(xué)的路上。途中忽然間有一個(gè)七八歲的小女孩從我身后鉆了出來，她的頭發(fā)濕漉漉的，雨水順著臉頰流了下來，臉冷得通紅，急促地呼著氣，我驚異地望著她，她上氣不接下氣地說：“大姐姐，我……今天忘了帶傘，可……可以跟你一起共傘嗎？”“好吧！”我嘴上雖然答應(yīng)了，可心里一萬個(gè)不愿意：“這傘本來就小，現(xiàn)在再加上一個(gè)你，那我豈不要淋雨？哼，沒那么便宜?！庇谑?，我將傘將我這邊挪了挪，綿綿的春雨落在了她身上，她抬頭看了看我，并沒有說什么，那么安然，而我卻顯得不知所措。走了一段路，拐彎時(shí)，一腳沒站穩(wěn)，打了個(gè)趔趄，險(xiǎn)些摔倒，但是干凈的褲角卻弄壞了一大塊，我萬分焦急。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵(lì)，生活中，我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，六年的時(shí)光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這里給大家分享一些關(guān)于朋友的幫助600字作文，供大家學(xué)習(xí)。
朋友的幫助600字作文1
然而，這么知心知肺的友誼，卻是經(jīng)歷了曲折的，甚至于差點(diǎn)斷送在我手上。開始和辰旸做朋友，我是用了心的，是處心積慮的。那時(shí)，辰旸還很小，6歲，剛剛踏入小學(xué)一年級的門檻，自然沒有意識到我的良苦用心?？沙綍D的老師一遍遍給我們提要求，說是必須要學(xué)著和辰旸這般年齡的人交朋友。否則，你怎么會知道她的所思所想?你怎么提高她的學(xué)習(xí)成績?你怎么保證她能上一個(gè)好初中、一個(gè)好高中、一個(gè)好大學(xué)?
這些話句句沉甸甸地砸在了我的心上，讓我這個(gè)比她大而且做了母親的人崇拜不已。我用萬分崇敬的眼光看著老師時(shí)，老師又說了一句更讓我心跳加速的話。她說，現(xiàn)在的孩子早熟得很，小學(xué)就有人談戀愛了!你們不要笑!老師警告說。
我簡直驚恐了。
自從老師提出要求后，我就開始學(xué)習(xí)著和辰旸交朋友了。那一段時(shí)間，我和她說話的語氣整個(gè)變了。比方她原來玩的時(shí)間差不多了，該寫作業(yè)了，我會用命令的口氣要求她趕緊寫作業(yè)。
以上就是朋友幫助我的作文的全部內(nèi)容，朋友幫助我范文篇一：記得很久以前的那天，去學(xué)校拿錄取通知書。那天，心里一直以為拿錄取通知書只是兒戲，去哪個(gè)中學(xué)反正無所謂?？吹揭粋€(gè)個(gè)朋友拿著通知書，互相討論：”你進(jìn)哪里啦，是紅領(lǐng)啊，我也是紅領(lǐng)。
