有趣的靜電實(shí)驗(yàn)作文？看著大家的驚奇表情，老師笑了笑說：“這種現(xiàn)象就叫做靜電。剛才，我拿尺子在頭上摩擦?xí)r尺子與頭發(fā)就產(chǎn)生了靜電，靜電就吸附在尺子上。當(dāng)我把尺子靠近紙屑時(shí)，紙屑就被靜電所影響吸在了尺子上。當(dāng)兩種不同的物體互相接觸、那么，有趣的靜電實(shí)驗(yàn)作文？一起來了解一下吧。
作文標(biāo)題： 小實(shí)驗(yàn)——尋找身邊的靜電
關(guān)鍵詞： 靜電 身邊 小學(xué)二年級(jí)
本文適合： 小學(xué)二年級(jí)
作文來源： https://zw.liuxue86.com
本作文350字是關(guān)于小學(xué)二年級(jí)的作文350字，題目為：《小實(shí)驗(yàn)——尋找身邊的靜電》，歡迎大家踴躍投稿。
小實(shí)驗(yàn)——尋找身邊的靜電
2010年2月23日星期二晴
“靜電”每時(shí)每刻都會(huì)出現(xiàn)在我們身邊，比如：干燥的冬天脫毛衣時(shí)能看見電火花；脫下羽絨服時(shí)會(huì)聽到“噼啪”的聲音；媽媽帶著皮手套的手會(huì)吸起姐姐的頭發(fā)；我媽媽騎電動(dòng)車時(shí)經(jīng)常會(huì)“帆慶電”到我，麻麻的很不舒服等等……
怎樣才能找到“靜電”呢手碧，我們一起做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧。一把普普通通的塑料梳子，就能讓你看到神秘的“靜電”。
（一）準(zhǔn)備材料：一把塑料梳子、一張態(tài)薯握黑色卡紙、一張白紙、一張塑料片
（二）實(shí)驗(yàn)步驟：
1.用剪刀把白紙剪成碎屑，放到黑色卡紙上。
2.拿著梳子在塑料片上用力迅速地摩擦，大約2分鐘后，將梳子放到碎紙屑上方，但不要接觸碎紙屑。
（三）會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象：碎紙屑紛紛地跳到梳子上，但是過一會(huì)兒，紙屑又從梳子上掉了下來。
（四）科學(xué)道理：梳子在塑料片上摩擦后就產(chǎn)生了靜電，當(dāng)梳子靠近紙屑時(shí)，因?yàn)榧埿己茌p，梳子上的靜電就吸住了紙屑。
最近，不知怎么回事，時(shí)不時(shí)就被媽媽或爸爸的手給“電”了一下，感覺像是被針輕輕地扎了一下，有點(diǎn)疼，媽媽總說是摩擦起電的原因。
今天，我回到家脫衣服時(shí)，又被衣服“電”了一下，媽媽又說是摩擦起電。我覺得很好奇，怎么衣服也可以有靜電呢？媽媽看到我不明白的表情，就說：“今天我們來做個(gè)有關(guān)靜電的實(shí)驗(yàn)吧。”
按照媽媽的要求，我準(zhǔn)備了許多的實(shí)驗(yàn)材料：碎紙屑、尺子、筆、兩把梳子(牛角梳和塑料梳)、毛巾、溫度計(jì)管。實(shí)驗(yàn)一開始，媽媽讓我先觀察，直接拿尺子靠近紙屑有什么現(xiàn)象，我試過后，沒有看到尺子沒有什么變化。接著，媽媽又讓我核雹把尺子在毛巾上來回擦幾下后，再去靠近紙屑，我試了一下，發(fā)現(xiàn)了好玩的現(xiàn)象：這些紙屑被吸了上來。媽媽告訴我說，這就是因?yàn)槌咦雍兔懋a(chǎn)生了靜電，是靜電吸住了紙屑的。媽媽又讓我用溫度計(jì)管試了一下，結(jié)果和用尺子一樣，只要把溫度計(jì)管和毛巾(也可以是毛衣、羽絨衣，我實(shí)驗(yàn)過的)摩擦大腔，也可以吸住紙屑。
第二次實(shí)驗(yàn)是分別用兩把梳子去粘紙屑，我用塑料梳子實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)它和尺子一樣，很快就能吸住紙屑；而用牛角梳子實(shí)驗(yàn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)牛角梳子不管怎樣使勁摩擦，也不能吸住紙屑。媽媽告訴我，這是因?yàn)榕＝鞘峥梢苑乐轨o電。這一下，我才明白媽媽喜歡用牛角梳的原因了。
一次有趣的靜電實(shí)驗(yàn)
同學(xué)們，你們見過靜電嗎？知道它是怎樣形成的嗎？來吧，跟隨我們的腳步一起做這次有趣的靜電實(shí)驗(yàn)吧。
要做靜電實(shí)驗(yàn)首先要準(zhǔn)備一些材料：一把塑料尺子和一些米粒般大小的碎紙片。當(dāng)呂老師拿著這些東西進(jìn)入教室的時(shí)候，大家看的是一臉疑惑?！袄蠋熯@是干什么呢？你知道嗎？”“我不知道，你呢？”“我也猜不透??！”“今天，我們要進(jìn)行一次靜電實(shí)驗(yàn)?！崩蠋煱咽掷锏臇|西放在講臺(tái)上對(duì)同學(xué)們說?！耙 苯淌依镱D時(shí)喧鬧起來。 一祥州個(gè)個(gè)用期待的目光注視著老師。
呂老師讓大家安靜下來后問：“同學(xué)們，你們?cè)谏钪幸姷竭^靜電嗎？”“見過，見過！”同學(xué)們興奮的直嚷嚷。一個(gè)女生說：“我在梳頭的時(shí)候因?yàn)轭^發(fā)干，頭發(fā)常常跟著梳子飄起來，越梳越亂?！绷硗庖粋€(gè)同學(xué)說：“天冷的時(shí)候我脫毛衣，常常會(huì)有噼里啪啦的聲音，像小針扎在身上一樣，還伴隨著藍(lán)光?！?/p>
老師面帶微笑，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“同學(xué)們真是善于觀察，發(fā)現(xiàn)了一些生活中的靜電現(xiàn)象。下面，我就教你們?cè)鯓幼鲞@個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！大家要認(rèn)真看仔細(xì)?。 闭f完，老師拿起尺子的一端在頭頂使勁摩擦了幾下，然后把它橫著放在碎紙屑上方，但是還保持著櫻宴源一點(diǎn)距離。看著老師的動(dòng)作，我的心里出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號(hào)：“老師這是干什么呢？”環(huán)顧了一下周圍，大家的表情和我一樣，這問號(hào)都帶到了臉上。
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是我為大家收集的摩擦起電小實(shí)驗(yàn)作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
摩擦起電小實(shí)驗(yàn)作文300字 篇1
在天氣干燥的時(shí)候，梳頭發(fā)或脫毛衣的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生靜電，會(huì)聽到“噼啪”的聲響，媽媽告訴我，這是一種摩擦起電的現(xiàn)象，于是我在網(wǎng)上查詢了摩擦起電的資料，準(zhǔn)備親自做個(gè)實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)一下。
首先，我找來一張紙，把紙任意撕成碎片，接著又找來一把塑料尺子，緊貼著衣服摩擦到發(fā)熱，最后把摩擦發(fā)熱的尺子靠近碎紙片，結(jié)果碎紙片紋絲不動(dòng)，我很失望，心想，為什么會(huì)這樣呢？難道是網(wǎng)上寫錯(cuò)了嗎？
我決定去請(qǐng)教媽媽，媽媽聽后，溫和地建議我說：“你把紙片撕得再碎一點(diǎn)試試看！”這簡(jiǎn)單，我迅速下手，很快就把紙片撕成了碎紙屑。再次把尺子貼近衣服摩擦摩擦，一直摩擦到發(fā)熱，把摩擦發(fā)熱的尺子漸漸靠近，只見這些碎紙屑像小精靈似的，紛紛跳到了尺子上，移動(dòng)塑料尺，紙屑還會(huì)在尺子上翩翩起舞?？吹竭@個(gè)現(xiàn)象，我既驚訝又興奮，真是太神奇啦！
紙屑為什么會(huì)吸到尺子上呢？媽媽告訴我：“這種想象叫做摩擦起電，尺子摩擦衣服產(chǎn)生了靜電，可以吸起細(xì)小的紙屑。
放學(xué)的路上，我和小然一起回家。
走著走著，我們走累了，就停在滑滑梯休息。小然把手臘世放在我的大腿上……“?。∮徐o電！”小然大喊道。“真的，我的大腿上也是麻麻的?！彪m然我倆感覺到了，散燃但還是半信半疑的。
我們又試了一遍，這次有一道白白的“閃電”從眼前刷過?！拔腋杏X有一股微微沖局虛的靜電在我的大腿抖動(dòng)了一下，但是很快就過去了，”我肯定地說?！拔业氖种敢灿羞@樣的感覺，還是痛的。”小然捂著手指說。
我們又找了許多同學(xué)和小伙伴來試靜電，大家開始又新鮮又好奇，都紛紛來“實(shí)驗(yàn)”。有的人說感覺到了，有的人說害怕，還有的人說有危險(xiǎn)等等各種不同的說法。通過這次小小的實(shí)驗(yàn)，讓我明白了靜電對(duì)人體有危害。
靜電——我還是第一次感覺到，真是好玩又危險(xiǎn)。為了健康，我們應(yīng)該預(yù)防靜電、遠(yuǎn)離危害。
以上就是有趣的靜電實(shí)驗(yàn)作文的全部?jī)?nèi)容，摩擦起電小實(shí)驗(yàn)作文300字 篇1 在天氣干燥的時(shí)候,梳頭發(fā)或脫毛衣的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生靜電,會(huì)聽到“噼啪”的聲響,媽媽告訴我,這是一種摩擦起電的現(xiàn)象,于是我在網(wǎng)上查詢了摩擦起電的資料,準(zhǔn)備親自做個(gè)實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)一下。
