我-了作文？我什么了四年級(jí)作文1 姥姥家買了一只活潑可愛的小白狗，那年夏天，我和和爸爸一起去看它。那天的天氣很熱，到了姥姥家已經(jīng)晌午了。我下車吃了塊冰棍，就跑到小狗旁邊，只見它趴在地上，張著嘴，那么，我-了作文？一起來了解一下吧。
你看見了嗎？樹上那只鳥兒也是在跌了很多次以后才學(xué)會(huì)了飛翔
--—題記
不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何能看見彩虹，無論做什么事情都只有努力才能取得成功。
成功，這是一個(gè)有人擁有，有人幻想的字眼，而在那一刻，我真真切切的感到了成功的喜悅。
三年級(jí)的我很害怕舉手發(fā)言，每每上課都不敢舉手，擔(dān)心自己講不好，因?yàn)檫@樣，所以老師上課總是叫我起來回答問題，而我也總是支支吾吾說不出來，終于有一天我被叫去了辦公室，老師對(duì)我說：“你要大膽發(fā)言，說錯(cuò)了，老師也不會(huì)講你的?！蔽抑皇仟q豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭，以后的課上，我還是不敢嫌陪舉手，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)再這樣是不行的，不舉手發(fā)言，怎么了解知識(shí)呢？于是每天回家，我又給自己增加了一項(xiàng)作業(yè)：讀課文給爸爸媽媽聽，一開始讀書時(shí)，我的聲音不是很大，芹蠢蠢讀地也不是很有感情，后來，在媽媽的檔掘提議下，我才把自己的聲音讀大了一點(diǎn)，有感情一點(diǎn)，就這樣日復(fù)一日，一天，媽媽對(duì)我說：“今天，你阿姨要來，你讀書給她聽，順便也幫幫你自己提高提高膽子?！蔽夷懬拥攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，這是我第一次對(duì)爸爸媽媽以外的人讀書啊，不久，阿姨來了，媽媽把書遞給了我，我感覺自己的心都要蹦出來了一樣，我緊張的拿起了書，嘴巴似乎被什么東西堵住了一般，一點(diǎn)也發(fā)不出聲音來，我咬了咬牙，很生硬的讀了起來，聲音小的像蚊子哼一般，我瞟了瞟媽媽和阿姨，她們正在對(duì)我微笑，那仿佛是一雙溫暖的手把我從緊張的窘境中拉了出來，帶領(lǐng)我走向光明慢慢的我越讀越起勁，也不在害怕了，我情不自禁的帶感情的大聲朗讀了起來，因?yàn)?，此刻我已明白，一個(gè)人在面對(duì)自己的恐懼時(shí)，一定要相信自己勇往直前，才能取得最后的勝利。
我成功了
俗話說：“失敗乃成功之母?！庇谐晒陀惺?，成功和勝利只能說明過去，而不能說明將來。所以，只有把成功和勝利當(dāng)作繼續(xù)前進(jìn)的起點(diǎn)和階梯，當(dāng)作鞭策自己的動(dòng)力，才能向新的成功和勝利邁進(jìn)。
那是我一年級(jí)的時(shí)候。我有一輛自行車但是還在騎四輪的自行車。一次周末三姨回家見我這么大了還在騎四輪的自行車，便拉起把另外兩個(gè)輔助輪給下了下來。當(dāng)天下午便要我到公園里去學(xué)騎車。剛開始由于車子的平衡掌握的不好而摔了一跤，于是有一點(diǎn)膽怯想不學(xué)了，但是三姨鼓勵(lì)我喚禪說：“世上無難事，只怕有心人?！庇谑俏蚁铝藳Q心今天一定要學(xué)會(huì)騎自行車。三姨見我狼狽的樣子便說：“我扶著你騎吧”，我高興極了，本以為有三姨扶著就可以不用摔跤了，可意想不到的事發(fā)生了，我踩上踏板剛開始還騎還挺順利，不知什么時(shí)候車子突然變得重了起來簡(jiǎn)鏈鋒，同時(shí)也聽到“我放手了”，那是三姨的聲音，我就開始緊張起來，車子也左搖右晃起來，“碰”我又摔跤了。通過這次摔跤，我發(fā)現(xiàn)只要我不慌張，眼睛朝前望著，努力掌握平衡，就不回摔跤了。于是我又扶起車子騎起來。功夫不負(fù)有心人，終于我的車子在公園里飛馳起來。
“耶”我終于學(xué)會(huì)起自行車了！
通過學(xué)騎自行車這件事情，我明白了，我們做任何一件事情不可能一帆風(fēng)順，一次就成功的，失敗了并不可怕，關(guān)鍵是要在是要在失敗中尋找教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在下一次嘗試中獲得成功，要越敗越勇的走向成功，這攔晌就是我的經(jīng)驗(yàn)，可以說我不怕失敗。
給我加分....... 《我哭了》
1.今天我哭了，我的眼睛是那樣的不爭(zhēng)氣，淚水總是不自覺的從臉龐輕輕劃過，我知道我流淚了。
今天我是那樣的不爭(zhēng)氣，討厭的同桌嘲笑的蔑視我的淚水，生動(dòng)的模仿著我抽泣的聲音，我使勁的忍住我的淚水，可是我還是哭了。
回家對(duì)著媽媽找了一大堆可笑的借口，那是我在路上編的。雖然我知道那很無聊，可是我不想讓媽媽覺得我更可笑。今天我哭了，我的心也哭了，我哭的很慘很慘，不是放聲號(hào)啕，也不是低著頭小聲的抽泣，我只是哭了，只是沒有任何聲音靜靜的哭了……
今天我哭了，只是因?yàn)槲业挠⒄Z考的很差;今天我哭了，只是因?yàn)槠綍r(shí)的功課沒有做好;今天我哭了，只是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)態(tài)度不端正。
今天我哭了，但是我堅(jiān)信，我的淚水是為明天而流。當(dāng)我把淚水當(dāng)成汗水流光了的時(shí)候，我就不會(huì)再哭了。
今天我哭了，我悲傷的哭了。淚水中，我看到了明天的我?guī)е鵂N爛的微笑奔跑在朝霞下。我決定：不再哭泣。
2.
我哭了，并不是因?yàn)槲页煽?jī)下降，也不是我被父母責(zé)罵，更不是我跌倒而哭。我是在拔河比賽的現(xiàn)場(chǎng)，被感動(dòng)得哭了。當(dāng)時(shí)，也有同學(xué)在現(xiàn)場(chǎng)，他們?cè)趺淳蜎]哭呢？這是我一個(gè)解不開的謎。
前天下午，是六年級(jí)拔河比賽。第一輪：我班對(duì)五班，可能是運(yùn)動(dòng)員剛開始力氣不足，第一輪我班輸了。
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊桑韵率俏艺淼奈沂裁戳怂哪昙?jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我什么了四年級(jí)作文1
姥姥家買了一只活潑可愛的小白狗，那年夏天，我和和爸爸一起去看它。
那天的天氣很熱，到了姥姥家已經(jīng)晌午了。我下車吃了塊冰棍，就跑到小狗旁邊，只見它趴在地上，張著嘴，吐著那又長(zhǎng)又薄的舌頭，還不時(shí)地發(fā)出大口喘氣的聲音，很沒精神。我以為是小狗病了，便急忙跑去告訴爸爸，爸爸告訴我小狗沒病，接著又提醒我說主要是現(xiàn)在的天氣太熱了，讓我根據(jù)這一線索去尋找小狗吐舌頭的原因。
于是我就認(rèn)真地觀察起來，到了下午，刮起了風(fēng)，氣溫降低了，我發(fā)現(xiàn)小狗的舌頭縮了回去，在大樹下正和小貓玩呢。
這時(shí)我才恍然大悟，在炎熱的夏天，狗的皮毛太厚，不容易散發(fā)熱量，于是就把舌頭伸出來幫它散步熱量，在天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)，也就自然地縮了回去。 我終于找到了狗是用舌頭來散發(fā)熱量的，我高興極了!
我什么了四年級(jí)作文2
我一直有一個(gè)無法理解的問題：什么時(shí)候才能長(zhǎng)大？
小時(shí)候看改游到別人和我現(xiàn)在一樣大，經(jīng)常想：什么時(shí)候才能長(zhǎng)大？
但是我終于長(zhǎng)大了，看到別人又長(zhǎng)大了，我總是在想：我怎么了？總想長(zhǎng)大！
其實(shí)沒人知道，在我心里，一直有一個(gè)成人的世界。
那一次，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)
憂凄的天氣，仿佛只要伸手就可以抓到一把濕漉漉的憂郁。世界正在暗下來、暗下來，我所剩的體力，也只能在噩夢(mèng)中亂抓亂蹬地反抗幾下了。
即使是昏睡，那些可惡的事也不愿放過，索性坐了起來掘族。默想：默寫亂七八糟，考試一塌糊涂。老師眼中那原來熊熊的希望也在一點(diǎn)點(diǎn)缺氧，變得氣若游絲。本來優(yōu)秀的我，怎么回判并弊事，幽幽的月光溢過飄窗，潔若白霜，想舔舐傷口自我安慰，才發(fā)現(xiàn)連唾液也被折磨得干涸了。
在黑夜中的寒冷會(huì)將你凍得清醒，審視自己的內(nèi)心，漸漸發(fā)現(xiàn)，光明躲在那窗后，看著我，眼中流落著嘆息。
即使那輕輕的一聲嘆，表面若無其事，內(nèi)心無比掙扎。力挽狂瀾的海嘯沖擊那薄薄的最后的一道防線。其實(shí)只要稍微堅(jiān)強(qiáng)那么一下，再大的災(zāi)難也會(huì)平息。卻始終鼓不起一點(diǎn)勇氣。
深嘆一口氣，讓微涼的空氣冷卻燥熱。看著窗外的葉片被暴雨沖刷后仍倔強(qiáng)地高昂著頭。桀驁的淚水閃爍著我懦弱的假笑。很久很久沒有這樣努力了。今天透過窗戶的是鏗鏘的信念，希望的窗戶就此打開，光明在窗外欣喜地收回嘆息。
我打開臺(tái)燈，開始背誦沒有通過的課文及明天要默寫的英語，把數(shù)學(xué)的錯(cuò)題一個(gè)個(gè)啃下，丟到錯(cuò)題集上，心中擦然了一抹久違的陽光。
曾經(jīng)看過一個(gè)故事，說一位老畫家在歷經(jīng)折磨后被關(guān)進(jìn)了黑屋子，他卻在墻上畫了一扇窗，仍舊樂觀的生活著。
以上就是我-了作文的全部?jī)?nèi)容，并且我還為自己制定了一個(gè)校園學(xué)習(xí)計(jì)劃,我希望通過這個(gè)計(jì)劃讓自己的進(jìn)步更明顯,也希望自己能夠在新的一學(xué)期里學(xué)到更多的新知識(shí)。我私心里也希望在下一個(gè)假期里,當(dāng)我與表弟在一起時(shí),在學(xué)習(xí)上我能與他縮小差距。
