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做手工二年級作文,做手工作文300字優(yōu)秀

  • 二年級作文
  • 2024-03-09

做手工二年級作文?..那么,做手工二年級作文?一起來了解一下吧。

7-8歲小手工二年級

今天,我和爸爸作了一個手工小制作------自制“照相機”。
首先,準備材料有:一個硬紙盒、一張描圖紙、一把剪刀和雙面膠。然后,開始制作了,第一步,用剪刀把硬紙盒的一面剪下來。第二步,在硬紙盒剪下來的一面用雙面膠把描圖紙粘在上面,描圖紙要粘的平整。第三步,用剪刀在描圖紙對面的硬紙盒面上戳一個小孔,這樣,“照相機”就做成了。
我和爸爸急忙拿著“照相機”對著窗戶外的景物照。咦!怎么紙面上什么也沒有???爸爸想了想說:“我有辦法了?!卑职秩ツ昧艘患路颜障鄼C和頭蓋起來,把照相機有小孔的那面露在外面,然后再去照。爸爸高興得說:“邢茂麟,快來看照出來了!”我急忙也照爸爸的樣子看,紙面上真的有外頭的景物了,不過,怎么景物都是倒立的呢?爸爸就給我解釋了原理。因為光在空氣中是沿直線傳播的,所以景物照到紙盒上的光線會穿過紙盒上的小孔照到紙上,而光線經(jīng)過小孔時會發(fā)生交叉,這樣紙上就映出上下顛倒的影像,這和照相機的原理是一樣的。
我通過了這個小制作,明白了光的一些知識,這種動手動腦的制作會創(chuàng)造出意想不到的成果。要想知道更多的知識,以后還要認真學習!

二年級寫話《做手工》

我從小就喜歡做手工,因此,我的房間貼滿了什么紙鶴呀、小船、新年卡、圣誕卡、裝飾品,它們?nèi)俏矣H手做的。
有一次,媽媽的單位發(fā)了一箱可樂,爸爸的單位也發(fā)了一箱牛奶和一箱冬瓜茶,我把它們喝完了,媽媽拿著那些罐子準備拿出去丟掉,我連忙說:“媽媽,你給那些罐子給我,我拿來有用?!眿寢屨f:“你拿干什么呢?”我笑嘻嘻地說:“天機不可泄露?!眿寢寷]有辦法,就把手中的罐子遞給我,我心想:如果拿這些罐子串起來,穿在腰上,不就像非洲人嗎?還可以利用廢物做手工,我先把這些罐子洗干凈,然后拿針把每一個罐子的角鉆一個小洞,接著拿線把罐子串起來,先串可樂、冰茶、菊花茶、津威牛奶罐等等。
我連續(xù)串三串,每一串都發(fā)出“鈴鈴”的聲音,湊成了首悅耳的歌,我把這三串拿針一起連起來,最后把幾條彩帶串上去,給它們戴上了 “頭發(fā)”,是多么美麗!這條“啦叭”裙就做好了。
我把這條裙穿上去,剛剛合適,再跳上舞蹈,還真的有點像非洲人。
媽媽一看,笑哈哈地說:“原來你用那些罐子做這條裙?!蔽艺f:
“漂亮嗎?”媽媽笑得更厲害了說:“很漂亮?!?br />這次手工制作使我懂得了一個道理:不要浪費,要省吃儉用,有用的不拿去丟。
現(xiàn)在這條“啦叭”裙仍然在我家。

一二年級手工小制作

手工小制作星期六的晚上,吃完飯,我開始了我的手工小制作。我看了一下家里可以利用的廢品,突然,我發(fā)現(xiàn)了幾個廢紙筒,我可以用這幾個廢紙筒做一個望遠鏡??!首先,用白紙把廢紙筒包起來,然后在玩具盒里找到一個圓柱形的塑料管,我用透明膠把它固定在各個圓柱筒之間作為支架,這樣一個簡易實用的望遠鏡就做好了??粗业淖髌罚业膭?chuàng)作靈感被激發(fā)了,我還想做一個東西。抬頭一看,看見了一個礦泉水的空瓶子,于是我靈機一動,決定用它做一架戰(zhàn)斗機。我先用小刀把瓶子的兩邊都劃開兩個長方形的口子,要一樣長一樣寬;我又把硬紙板插在里面作機翼,再剪一個尾翼,用透明膠固定在瓶子上。最后,我還找了幾個小塑料玩具粘在前面的機翼下當炮彈。我高興地說:“戰(zhàn)斗機做好了?!卑职挚戳丝凑f:“嗯,很好!”

做手工二年級作文200字

2011年夏天的一個夜晚,我在家里寫完作業(yè)后,突然心血來潮想做一個小制作。
我先拿出放了好久的“好麗友”包裝盒,它的長約22厘米,寬約10厘米,我覺得剛好做機器人的身體,然后拿出肯德基炸雞塊的外包裝盒,它的長約6厘米,寬約4厘米,厚約3厘米,做機器人的頭部很合適,就在這時,我想用什么來當機器人的四肢呢?忽然想到家里的抽屜里有許許多多的細紙盒,如果不使用他們豈不是白白浪費了嗎?想到這里,我立即拉開抽屜仔細尋找細紙盒,經(jīng)過我精心的挑選,終于找出了4個最好的細紙盒來做四肢。然后媽媽幫助我在機器人身體的兩側(cè)用剪刀剪出兩條扁扁的縫隙,正好把細紙盒插進去。最后,一個完整的機器人就做好了。我的臉上露出了滿意的微笑。

二年級手工小制作漂亮

別人嘗試過的東西,那都是過期創(chuàng)意了,為什么不自己嘗試創(chuàng)新而要去用別人的點子呢? 當然,你會覺得自己瞎想很頭疼,那么創(chuàng)作其實也是有些方法的。 有個簡單有趣的:列表自由搭配。 先把你感興趣的事物列個表,比如1汽車2火星3北極熊4垃圾回收站………… 然后把你家里可以利用的東西也列個表,比如1胡羅卜2抱枕3拖鞋4遙控器………… 接著,把你可以利用的工具也列出來,剪刀釘子編織繩打孔機…… (還可以自己多列一些你想得到的分類) 好了,把所有類出來以后,從無到有的那個“無”就不存在了,抽簽也好,自己選擇搭配也好,剩下來的事情就是怎么樣把你選擇的幾樣東西進行聯(lián)系和加工,創(chuàng)造出一個新的idea了,完成以后,絕對會比單純用別人的點子更有成就感,送人也更有誠意哦。

以上就是做手工二年級作文的全部內(nèi)容,.。

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