寫作文的提綱？作文一：健康飲食的重要性 健康飲食是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠?，它直接關系到我們的身體健康和生活質(zhì)量?，F(xiàn)代社會，由于生活節(jié)奏快，許多人習慣了快餐和高糖、高油食物，給身體健康帶來了不小的負擔。那么，寫作文的提綱？一起來了解一下吧。
作文提綱一般包含三部分內(nèi)容：
1、題磨棚目。要把題目（或補充完整的題目）寫在第一行正中間。
2、主要內(nèi)容和中心。要在題目下面，簡要地寫出這篇作文的主要內(nèi)容及要表達的中心思想。
3、結構安排。這是作文提綱最主要的部分，設計時需要注意：考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過渡，哪些內(nèi)容需要照應，如何照應，也簡單標注一下。
擴展資料：
提綱的內(nèi)容應包括立意、段落大意，層次或要點；各段落要用到的主要材料提示；各段的詳略安排和各段擬用的寫作方法。這樣可以使寫作時思路暢通，成文結構完整，詳略得當 。
列提綱，又有詳略之分。最簡單的提綱稱一森做級提綱。較詳細的提綱稱為二級提綱，很詳細的提綱為三級提綱。簡單的提綱：則可以把主要段落用一句話或一瞎春則個短語或一個記號作為提示，提醒自己不要遺漏次要的部分。
作文提綱一般包含三部分內(nèi)容：
（1）題目。握攜帶要把題目（或補充完整的題目）寫在第一行正中間
（2）主要內(nèi)容和中心。要在題目下面，簡要地寫出這篇作文的主要內(nèi)容及要表達的中心思想。
（3）結構安排。這是作文提綱最主要的部分，
例子
題目1：難忘的一件事 （段蘆一級提綱）
主要內(nèi)容：我的腳扭傷，周麗照顧我。
中心思想：關心同學、急人所急。
重點段落內(nèi)容：
1．周麗把我扶到她的家。（次詳）
2．周麗給我洗腳，噴"好得快"。（詳）
3．我好了一隱模些，周麗又小心地攙我回家。（次詳）
結尾：我十分感動，至今記憶猶新。（略，點題）
寫作提綱的格式是：提綱（題目、起因、經(jīng)過、結果）；主要內(nèi)容；中心思想。寫作提綱的范圍如下。例如：《爸爸睡著了》（記敘文）。
第一段：寫爸爸要和我們一家人去公園玩。
第二段：寫閉櫻爸爸是一個風趣、不顧家、工作上不要命的人。（全文重點、詳寫）。
第三段：寫爸爸在公園睡著了。
《驕傲使人落后》（議論肆氏文）。
第一段：提裂態(tài)散出論點。
第二段：用古今中外的事例去論證論點。
第三段：進一步舉例說明論點。
第四段：結語。
寫作提綱格式注意事項：
務必要養(yǎng)成“不列提綱不作文”的習慣。常見一些作文之前不列提綱，主要緣故就是沒有養(yǎng)成認真構思、布局的習慣，尤其沒有養(yǎng)成“不列提綱不作文”的習慣。
作文時，有了提綱的約束，按“計劃”行事，寫起文章就容易做到一氣呵成，寫出的文章就容易達到“有中心、有條理、有重點”等要求；反之就會層次不清，詳略不當，丟三落四。因此，列提綱是提高作文效率和質(zhì)量的一種重要方法。
以上內(nèi)容參考：-作文提綱
1．標題式提綱
這種提綱比較簡單，只寫出行文各段的標題禪隱。
這是一個標題式的作文提綱，用簡潔的文字標出了各段的寫作要點。它的特點是文字簡潔、速度較快，適合于對戚襲手寫作內(nèi)容較熟悉或時間較緊的情況。但對初學寫作的人來說，很難起到指導作文的作用。
2.要點式提綱
這種提綱比較詳細，它即要表明作文的中心，又要寫出作文的大致內(nèi)容；同時，還要交代出文章的詳略。
（三）編寫提綱的要求
1.要審清題目，確定中心，選擇材料
作文提綱是寫好作文的基礎，編寫作文提綱要按照寫作文的三個順序：審清題目、確立中心，選擇材料來進行。
作文題目一般給我們規(guī)定了寫作范圍（記人、記事、寫景、狀物等）、寫作問題（記敘文、說明文、議論文），所以，審清題目，才能明確寫什么、怎么寫，才能避免文不對題、偏離中心的毛病。
中心思想是一篇文章的靈魂，在編寫作文提綱式時，只有確立了中心，才能圍繞選材，確定重點，安排詳略，等等。選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現(xiàn)出來。
2.要簡潔明了
作文提綱只是作文的一個思路，一個框架。因此作文提綱既要完整，又不能過于繁瑣；既要簡潔，又要達到寫作目的。
敘事高嫌類作文：
一、起因
二、經(jīng)過
三、高潮
四、結果
寫人類作文：
一、外貌
二、性格
三、事例
四、品質(zhì)
編列作文提綱要堅持“簡單、快速、實用”[de]原則。
作文提綱列法如下：
編寫作文提綱要按寫作文的三個順序：審清題目、確立中心、選擇材料來進行。
提綱一般包含三個部分內(nèi)容：
1、編寫題目。要把題目寫在第一行正中間。
2、主要內(nèi)容和中心。要在題目下面，簡要寫出這篇作文的主要內(nèi)容核要表達的中心思想。
3、結構安排。要安排好材料的組織順序，確定好重點寫的內(nèi)容，確定好開頭、結尾的方法，并在提綱中簡要注明，考慮好層次之間、段落之間的銜接過渡，舉謹磨設計好點題的時機及具體的方式方法。
資料擴展
編寫提綱的意義
在畢業(yè)論文的寫作過程中,指導教師一般都要求學生編寫提綱。從寫作程序上講，它是作者動筆行文前的必要準備；從提綱本身來講，它是作者構思謀篇的具體體現(xiàn)。所謂構思謀篇，就是組織設計畢業(yè)論文的篇章結構。
因為畢業(yè)論文的寫作不像寫一首短詩、一篇散文、一段札記那樣隨感而發(fā)，信手拈來，用一則材料、幾段短語就表達一種思想、一種感情；而是要用大量的資料，較多的層次，嚴密的推理來展開論述，從各個方面來闡述理正斗由、論證自己的觀點。
因此，構思謀篇就顯得非常重要，于是必須編制寫作提綱，以便有條理地安排材料、展開論證。
有了一個好的提綱，就能綱舉目張,提綱摯領，掌握全篇論文的基本骨架，使論文的結構完整統(tǒng)；就能分清層次，明確重點，周密地謀篇布局，使總論點和分論點有機晌唯地統(tǒng)一起來；也就能夠按照各部分的要求安排、組織、利用資料,決定取舍,最大限度地發(fā)揮資料的作用。
以上就是寫作文的提綱的全部內(nèi)容，作文提綱一般包含三部分內(nèi)容：（1）題目。要把題目（或補充完整的題目）寫在第一行正中間 （2）主要內(nèi)容和中心。要在題目下面，簡要地寫出這篇作文的主要內(nèi)容及要表達的中心思想。（3）結構安排。
