柔性教育高中作文800字？柳宗元在《種樹郭橐駝傳》中借郭橐駝的嘴說出了教育的規(guī)律與法則，那就是“不害其長(zhǎng)”、“不抑耗其實(shí)”，要“順木之天，以致其性”，而柔性教育是符合這種教育規(guī)律的。柔性教育呼喚和倡導(dǎo)教育要適應(yīng)孩子的自然天性，那么，柔性教育高中作文800字？一起來了解一下吧。
【篇一】
“人之初，性本善……”每當(dāng)讀到這古老的三字經(jīng)，就讓我聯(lián)想到中國(guó)自古以來就以誠(chéng)實(shí)、守信為美德。這傳承了千百年的美德應(yīng)該放棄嗎?
這幾天，在我身邊的一件事讓我耿耿于懷、為此我也憂心重重。上個(gè)星期四的下午上電腦課時(shí)，由于我的粗心大意，不小心把文具盒落在了電腦室門口的椅子上。當(dāng)我正要用筆時(shí)才發(fā)現(xiàn)文具盒不見了。等我回去找文具盒時(shí)，椅子上已是空空的了!想到晚上還要做作業(yè)，哎!沒了文具盒，我該怎么辦?回到家，父母如果問我，我又該怎么回答?
想著這些，我垂頭喪氣地走在回家的路上;我轉(zhuǎn)念又想，“文具盒是去年三好學(xué)生的獎(jiǎng)品;鋼筆和自動(dòng)筆是上個(gè)學(xué)期才買的;還有一盒鉛芯是我今天中午才買的……”想到這些我的淚珠就快流了下來?；氐郊?，我低著頭不出聲，心里害怕及了!我便哭了起來。爸爸問我;“怎么了，是不是有人欺負(fù)你?”我搖了搖頭，但是卻不敢出聲。爸爸又問：“到底怎么回事、是不是丟東西了?”我怯生生的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后把事情的經(jīng)過告訴了爸爸、媽媽。他們埋怨了幾句，然后很快又給我買了新文具。
昨天，我在班里發(fā)現(xiàn)某同學(xué)的文具盒里有兩只筆靜靜地躺著，當(dāng)我走近的時(shí)后，它倆突然醒來，好像要對(duì)我說：“小主人，我們?cè)谶@兒呢!快來救救我們吧!"我越看越眼熟。
什么是作文?有人說，作文是情感的一種宣泄，作文是思維也的一種記載，那么你知道怎么寫作文嗎?下面是我為大家?guī)淼母咧凶魑?00字，希望你喜歡。
高中作文800字1
在歷史的長(zhǎng)河中，教育家的身份值得人們敬重，他們培養(yǎng)了一代又一代的人才，使他們的思想能夠傳承下去，教育是一個(gè)艱難的過程，要堅(jiān)持不懈地走下去。
教育需要我們一步一個(gè)腳印。教育這條漫長(zhǎng)的路，一不小心我們就會(huì)犯錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤可能會(huì)擊垮我們前面走的所有路，所以我們需要一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，才能走的更遠(yuǎn)。就好比登山，登山者需要小心謹(jǐn)慎地走完每一個(gè)小路，稍有不慎就會(huì)落入萬丈深淵。
一步一個(gè)腳印對(duì)于登山者來說是非常重要的，做好登山者登山前做的每一件事，比如鍛煉出一身適合登山的體質(zhì)，準(zhǔn)備好登山所需的每一個(gè)物品，只有這樣，我們才有希望登上頂峰，登上勝利得彼岸。所以，教育需要一步一個(gè)腳印。
教育需要一個(gè)好老師來引導(dǎo)我們。雅思貝爾斯曾說過這樣一句話：“教育的本質(zhì)是一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！?/p>
在我們受教育的過程中，有一個(gè)好的老師去教導(dǎo)是一件很重要的事。好的老師能把我們引領(lǐng)到好的環(huán)境去學(xué)習(xí)，他所傳授的知識(shí)也能帶給我們啟發(fā)。
【篇一】
越來越多的研究表明父親的教養(yǎng)態(tài)度以及教養(yǎng)方式對(duì)孩子有著舉足輕重的作用。在家庭教育中，如果把父親比做一棵大樹，母親則是一片綠草地。母親更多地提供給孩子溫情、舒適感;而父親則提供力量、支持和依靠，父親對(duì)孩子的影響主要表現(xiàn)在品格培養(yǎng)、智力發(fā)展、社會(huì)心理以及堅(jiān)強(qiáng)、自立、勇敢等性格的確立上，這是在家庭教育中母親所不能替代的。
有很多做父親的這樣認(rèn)為：男人整天在外面跑東跑西，哪有時(shí)間照顧孩子，教育孩子主要是母親的事情。這些借口推卸了教育責(zé)任，因而父親與孩子在一塊的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于母親，漸漸就不了解孩子。應(yīng)該說，父母對(duì)于孩子來說一個(gè)都不能少，誰也代替不了誰。男性和女性的氣質(zhì)特點(diǎn)是互補(bǔ)的，都有優(yōu)秀的一面，又都有缺憾的一面，比如，男性的冒險(xiǎn)、智慧、大度、堅(jiān)定、勇武和易暴躁;女性的穩(wěn)重、溫柔、服從、忍耐、易焦慮。孩子可以在與父母接觸當(dāng)中兼收并蓄，揚(yáng)長(zhǎng)避短，既勇于冒險(xiǎn)又不失穩(wěn)重，既堅(jiān)定、大度又能以忍耐、服從的態(tài)度和別人相處。有些國(guó)家十分盛行父親“陪產(chǎn)假”，其目的就是讓孩子在出世時(shí)就享受到父親的照料和養(yǎng)護(hù)。父親能為男孩子樹立一個(gè)母親之外的大人的形象，從而讓孩子感受父子關(guān)系，在孩子成長(zhǎng)的過程中，僅有母親的養(yǎng)育是不夠的，父親的參與影響孩子的交往意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感的形成，尤其對(duì)女孩具有更大的效果。
“叮，叮，叮，傻瓜，起床了。”耳畔又響起了那熟悉的聲音，可是自己真的不想起，害怕自己在陌生的世界遇見黑色地云彩，但死纏難打也打動(dòng)不了我父母的決心。我還是被“護(hù)送”出門。
爸媽總覺得自己沒磨煉過，所以這才給我下達(dá)了一個(gè)任務(wù)，心中有所思：“不就是賣個(gè)報(bào)散，這不容易嗎？”但想起陌生人的 。那語(yǔ)氣，僅有的色彩消失殆盡。
下了車，自己在車的尾氣中迷失了， 找到一個(gè)老爺爺，老爺爺當(dāng)然好，但沒帶錢，失敗。這時(shí)我看見一個(gè)時(shí)髦青年，自己馬上串了上去?？蛇€沒等我開口，就在他的暴雨梨花針?biāo)频墓粝虏桓疫^去。我心灰了，但我相信自己，在一對(duì)情侶面前我徹底被冷漠了，徹底被失敗了。我那支離破碎的心過我好處。
我走在大街上，冷嘲熱諷也不是第一次了，望著那報(bào)，自己o(>﹏<)o不要啊在開一次口。自己不自覺的松了松手，卻被一人撞飛在地，我哪敢叫啊。他只扔下一句話就走了：“沒長(zhǎng)眼睛是吧!”我終于知道什么叫事不關(guān)己高高掛起了。我一個(gè)人撿起來報(bào)，卻發(fā)現(xiàn)少了。這時(shí)我看了了一只手，當(dāng)然還有一份報(bào)。我那個(gè)感動(dòng)的??！我給了他一份報(bào)了表達(dá)我的感激。他接著，遞給
堅(jiān)強(qiáng)得內(nèi)心也會(huì)軟弱高中800字作文
5月12日14時(shí)28分，一個(gè)讓中國(guó)人永遠(yuǎn)難忘的時(shí)刻，一個(gè)讓中國(guó)人痛心不已的時(shí)刻，也是一個(gè)讓中國(guó)人彰顯民族精神的時(shí)刻。在那個(gè)時(shí)候，四川汶川發(fā)生了大地震。
這次大地震中，受災(zāi)群眾最集中的地區(qū)之一是學(xué)校，受傷最嚴(yán)重的是孩子們。那之前一秒，天空還是藍(lán)藍(lán)的，飄著朵朵白云，午后的陽(yáng)光照耀著大地，孩子們都在興高采烈地準(zhǔn)備上課。誰知，卻在一瞬間天崩地裂，房屋塌陷，水土滑坡，教室也搖搖欲墜，有的已在那一瞬無情地倒塌，壓在了孩子們那小小的身體上。他們看見的，不再是藍(lán)天白云，而是血肉模糊的手和腳；聽見的，不再百靈鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲，而是天昏地暗中的求救聲，尖叫聲，哭泣聲……孩子永遠(yuǎn)是這個(gè)社會(huì)肌體中最柔軟的部分，他們?cè)跄茉馐苋绱瞬还拇?！他們?cè)撊绾蚊鎸?duì)？在那種情況下，他們是否還能振作？他們是否還能微笑？他們是否還能堅(jiān)強(qiáng)？這一切的一切都值得懷疑，但，我錯(cuò)了……
我在抗震救災(zāi)的報(bào)道上看到：北川中學(xué)高一的一名女學(xué)生，在教學(xué)樓倒塌的時(shí)候，被壓在了中間，旁邊是3個(gè)要好的同學(xué)，她們已經(jīng)死了。她抓住旁近一個(gè)同學(xué)的手，“剛開始還是熱的，后來就涼了?！敝笏f。再后來，里面活著的人開始唱歌：“我愿變成童話里，你愛的那個(gè)天使，張開雙手變成翅膀守護(hù)你……”你能想象嗎？在那種情況下，他們竟能如此鎮(zhèn)靜，他們竟能如此堅(jiān)強(qiáng)！
在報(bào)道中還有這樣一個(gè)畫面：在一家醫(yī)院里，鋪著白色床單的病床上，躺著一個(gè)個(gè)殘缺不全的“洋娃娃”，我只能這樣說，他們的臉上沒有了那份天真活潑，他們沒有了往日的生氣，只是那樣靜靜地躺著，無辜的面對(duì)著記者們的鏡頭。
以上就是柔性教育高中作文800字的全部?jī)?nèi)容，“叮，叮，叮，傻瓜，起床了?！倍嫌猪懫鹆四鞘煜さ穆曇簦墒亲约赫娴牟幌肫?，害怕自己在陌生的世界遇見黑色地云彩，但死纏難打也打動(dòng)不了我父母的決心。我還是被“護(hù)送”出門。爸媽總覺得自己沒磨煉過。
