湖南今年高考作文題？ 了那么，湖南今年高考作文題？一起來了解一下吧。

攤開是放飛的想象，張開是創(chuàng)造的力量，四句話分別是：伸出是溫暖的服務(wù)，而是一幅圖片加四句話。圖片的內(nèi)容為一只伸出的手，捧起是收獲的希望。一位考生表示湖南高考第一門科目語文的考試已經(jīng)結(jié)束，作文題目并非之前網(wǎng)上風(fēng)傳的《別把聰明打碎》，可以選一個(gè)或幾個(gè)點(diǎn)來寫，這樣的作文題比較活

2009年湖南省高考作文題目：
踮起腳尖;
點(diǎn)評1：只要一看到這個(gè)題目，心里就舒暢;一個(gè)動(dòng)賓式的詞組，最具彈性的詞語是“ 踮起”，整個(gè)題目閃耀出靈性的光芒;在寫作著時(shí)，既可以反向切入，踮起是一種生活得姿態(tài)，踮起腳尖干什么呢？寫作者可以任意抒寫;又可以順向切入，為什么要踮起腳尖呢？然后描寫踮起腳尖的那種翩然的姿態(tài);此題被猜押的幾率為零，卻容易發(fā)揮寫作能力；有一定限制，又有足夠的自由;很容易激起考生的寫作積極性，激發(fā)考生的靈感;有人把湖南卷的作文評為第一，我贊同;
點(diǎn)評2：說實(shí)在的，這個(gè)題目寫起來并不難;踮：動(dòng)詞;即提起腳跟，用腳尖著地;踮起腳尖，即是一個(gè)引體向上提升的動(dòng)作;大凡踮起腳尖，都是有目的性的動(dòng)作，比如露天看演出，比如樹下摘果子，比如矮個(gè)測量身高，比如雨后過爛泥路，比如留守兒童盼歸……種種;這些都是一個(gè)引體向上努力的動(dòng)作，踮起腳尖是為了提升自身的高度，實(shí)現(xiàn)目標(biāo);但思維就此擱淺，文章也許會落入俗套;你是否想過，只要踮起腳尖，稍稍地抬起我們的頭，提升我們的眼光，我們就能看到行進(jìn)的“路”——或蜿蜒，或狹窄，或陡峭，或險(xiǎn)灘……提前做好行進(jìn)的準(zhǔn)備，而不至于盲目樂觀或消極悲觀，最終順利到達(dá)遠(yuǎn)方：正如牛頓所說：“如果說我看得比別人更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏?” 只要你踮起腳尖，我們就能看清事物的本質(zhì)，不至于被眼前的事物所蒙蔽，離夢想又近了一步;
通過發(fā)散思考，這個(gè)題目可以和“好奇”“夢想”“面子”“盼歸”“修路” “借助”“方向”等話題聯(lián)系起來，進(jìn)行巧妙轉(zhuǎn)化即可;寫作時(shí)訣竅是虛中有實(shí)，實(shí)中有虛;寫作此類“實(shí)”題，你可以來點(diǎn)“虛”的升華;
寫議論文：踮起腳尖：(提綱一)①什么“踮起腳尖”？ ②為什么要“踮起腳尖”？小而言之：站得高才能望得遠(yuǎn)，所以踮起腳尖;大而言之只要踮起腳尖，提升我們的眼光，我們就能看到行進(jìn)的“路”;③怎樣“踮起腳尖”？①要正確認(rèn)清自我;②要有不怕艱苦的精神;
寫記敘文：寫我高考體檢時(shí)踮起腳尖的經(jīng)歷，可以與我的人生體悟精神追求聯(lián)系起來;

英語：
假設(shè)你是某中學(xué)新老師李紅，請給你的朋友張華寫一封信，告訴他你第一天上課的情況，主要內(nèi)容如下：
1. 描述一件課堂上令你印象深刻的事情；
2. 介紹你處理該事的方式；
3. 談?wù)勀愕母邢搿?br />注意：
1. 詞數(shù)不少于120個(gè)；
2. 可適當(dāng)發(fā)揮想象，增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3. 文中不得出現(xiàn)與本人及學(xué)校相關(guān)的任何真實(shí)信息。
語文：
踮起腳尖

湖南高考第一門科目語文的考試已經(jīng)結(jié)束，作文題目并非之前網(wǎng)上風(fēng)傳的《別把聰明打碎》，而是一幅圖片加四句話。圖片的內(nèi)容為一只伸出的手，四句話分別是：伸出是溫暖的服務(wù)，攤開是放飛的想象，張開是創(chuàng)造的力量，捧起是收獲的希望。一位考生表示，這樣的作文題比較活，可以選一個(gè)或幾個(gè)點(diǎn)來寫，比去年的命題作文容易一些。

以上就是湖南今年高考作文題的全部內(nèi)容，》。