關(guān)于諺語的作文？諺語的作文 篇1 這天晚上,媽媽煮了一碗面,濃濃的香味透過熱騰騰的白氣撲散過來,讓我的耳邊不禁想起了一句句熟悉的話語:“吃飯多渴湯,老了不受傷……”這些俗語,仿佛又讓我看到了一張慈祥的臉——我親愛的外婆。那么，關(guān)于諺語的作文？一起來了解一下吧。
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫悔瞎好嗎？下面是我為大家收集的諺語的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
諺語的作文 篇1
用寶珠打扮自己，不如用知識充實(shí)自己。
學(xué)了就用處處行碧鉛，光學(xué)不用等于零。
學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新。
未來的文盲不再是不識字的`人，而是沒有學(xué)會學(xué)習(xí)的人。
天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有讀書高。
誰游樂無度，誰沒空學(xué)習(xí)。
誰要懂得多，就要睡得少。
樹不修，長不直；人不學(xué)，沒知識。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
書山尋寶，學(xué)海泛舟。
書籍備而不讀如廢紙。
世界上三種東西最寶貴，知識、糧食和友誼。
師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人。
三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>
任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長期的功夫。
茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學(xué)習(xí)。
略翻書數(shù)則，便不愧三餐。
積累知識，勝過積蓄金銀。
搓繩不能松勁，前進(jìn)不能停頓。
常說口里順，常做手不笨。
諺語的作文 篇2
小朋友，你會想花本來就是真的為什么要寫真花呢？其實(shí)，真花是一種花的名稱。
有關(guān)諺語的作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是我為大家收集的諺語的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
諺語的作文 篇1
這天晚上，媽媽煮了一碗面，濃濃的香味透過熱騰騰的白氣撲散過來，讓我的耳邊不禁想起了一句句熟悉的話語：“吃飯多渴湯，老了不受傷……”這些俗語，仿佛又讓我看到了一張慈祥的臉——我親愛的外婆。
外婆雖然不識字，可那些被她改進(jìn)過的諺語卻是張口就來，像什么“燕子低寬困悄蛇過道，大雨不久就來到”等等。就是外婆的這一句句淳樸而真實(shí)的諺語，讓我從中得到了無限的快樂。
因?yàn)槲倚〉臅r(shí)候，爸媽為了掙錢，每天早晨不到四點(diǎn)鐘就得起床，出去收棉花。所以爸媽就把我交給了外婆和外公。在我的那個(gè)年齡階段正是最調(diào)皮、最不聽話的時(shí)候，所以外婆便常用那一句句俗語來嚇唬我。
有一次，我剛剛吃了飯，由于不聽話，外婆便讓我跟著外公出去玩。我不去，外婆就說了句“飯后百步走，活到九十九”。那時(shí)我還小，很幼稚，不知道外婆在哄我，便高興地說：“好啊，好?。 辈⒁贿呑咭贿厰?shù)數(shù)，一直數(shù)到一百步才停了下來?，F(xiàn)在回想起來，真是很有意思。
還有一次，我因?yàn)橄丛韪忻傲耍稍诖采鲜裁炊疾辉敢獬浴?/p>
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借汪好助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼闹V語的作文4篇，希望對大家有所幫助。
諺語的作文 篇1
奶奶清朝末年（1907年）生于豫東農(nóng)村。三歲喪父，九歲失慈。到我家后，白天去種地，夜晚來紡棉。年年如是，長年不輟。她用紡花、織布積攢的錢置10畝地。10畝地上年年長出沉甸甸的麥穗、紅撲撲的高粱。趕集的路過地頭都會贊嘆：“嘖嘖，多好的莊稼！”
在上世紀(jì)七十年代初，我逐漸懂事。那時(shí)，父親長年在外地工作，我和奶奶一家8口便生活在太康農(nóng)村，家境拮據(jù)。奶奶面對巧婦難為無米之炊的尷尬，讓我們兄弟姐妹5個(gè)吃飽飯，就成了她整天揪心的事兒。那時(shí)節(jié)，糧食緊張，紅薯是一種高產(chǎn)作物，太康農(nóng)村秋季遍地都是紅薯。家家戶戶見天喝的是紅薯湯，吃的是紅薯饃，就連我家用的醋，也是奶奶用高粱殼、紅瓦盆自制搏穗的紅薯醋。一家人沒有一個(gè)不覺得“燒心”。我不愛吃，奶奶就說：“窩窩頭，沾秦椒，越吃越上膘?！边€說，“嫌飯吃沒飯吃，嫌衣穿沒衣穿，嫌媳婦打光漢（光棍兒）?！倍旱梦夜笮?，飯也吃得香了。我現(xiàn)在還清楚地記得生產(chǎn)隊(duì)按戶頭將白蘿卜、紅蘿卜分了36份兒（當(dāng)時(shí)全隊(duì)共36戶人家），然后抓鬮兒。
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼闹V穗喚語的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
諺語的作文 篇1
總是生活在羨慕當(dāng)中，何不停下來發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)自己；總是一味的抱怨，何不面朝大?；蛎嫦蛑﹃?，看到生活的美好，因?yàn)?，此時(shí)海浪只為你歌唱，夕陽只為你閃耀，而你卻擁有屬于自己的氣勢。
喧囂的街道行族衡，繁華的都市，誘人的雞尾酒，銷毀的雪茄，這是一種生活，一種有錢人的生活，這是他們的“氣勢”一種總喜歡被耀眼的燈光照耀著，一種總喜歡拿錢來顯示自己的生活的氣勢。也許，他們也只能這樣了，只有這樣來滿足內(nèi)心的空虛，而自己卻從未覺得快樂。所以這樣的生活，這樣的人，沒有必要去羨慕，更不用去抱怨自己有多清貧。
陶淵明曾用桃花源記表現(xiàn)了返璞歸真的真切愿望，同時(shí)把人們也都帶到了“采菊東籬下，悠然見南山”的天上人間。雖然這種生活是不存在的，但是如果我們努力去創(chuàng)造，那么再貧瘠的土地也會碩果累累，花香陣陣，檔做這就是我們的氣勢-——一種清新淡雅一種平淡自然。
中華文化底蘊(yùn)深厚,在作文中適當(dāng)?shù)脑娫~、諺語,不僅可以激活語言表達(dá)、彰顯文章底蘊(yùn),使文章散發(fā)出濃濃的書卷氣和文化氣。為大家分享了關(guān)于諺語的作文，歡迎借鑒！
關(guān)于諺語的作文1
在我房間的寫字臺前貼著一則客家諺語“閑時(shí)唔燒香，臨時(shí)抱佛腳。”這條客家諺語就像一條鞭子，時(shí)刻鞭策著我，學(xué)習(xí)來不得半點(diǎn)虛假，要腳踏實(shí)地，日積月累，才能學(xué)到豐富的知識。
記得四年級的第二學(xué)期開學(xué)了，我還沉浸在寒假的玩樂之中。上課時(shí)腦海里總想著放鞭炮的情景，老師講的功課一點(diǎn)也沒有聽進(jìn)去；下午放學(xué)回到家，書包一扔，拿出鞭炮就往外跑，把作業(yè)拋到九霄云外去了。直到媽媽催我回家吃晚飯，我才磨磨蹭蹭地回家。晚上突然想起作業(yè)一點(diǎn)也沒做，可是坐在燈下卻直打哈欠，作業(yè)便馬馬虎虎隨便應(yīng)腔襲付。很快二個(gè)星期已過去，要準(zhǔn)備第一單元考試了，這時(shí)候，我才心急火燎。在考試前一天晚上，一直到深夜11點(diǎn)都沒復(fù)習(xí)完。這時(shí)媽媽語重心長地對我說：“宇浩，你這樣‘閑時(shí)唔燒香，臨時(shí)抱佛腳’是不行的，只有平時(shí)認(rèn)真讀書，刻苦學(xué)習(xí)，才能取得好成績。”
果然不出所料，那次考試我考砸了，我深深地吸取了教訓(xùn)，從此以后，養(yǎng)成了好習(xí)慣，當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天做，做完作業(yè)后認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。真是功夫不負(fù)有心人，我的成績慢慢提高了。
以上就是關(guān)于諺語的作文的全部內(nèi)容，諺語的作文 篇1 總是生活在羨慕當(dāng)中，何不停下來發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)自己；總是一味的抱怨，何不面朝大?；蛎嫦蛑﹃?，看到生活的美好，因?yàn)椋藭r(shí)海浪只為你歌唱，夕陽只為你閃耀，而你卻擁有屬于自己的氣勢。喧囂的街道。
