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作文大全我心中的中考,免費(fèi)英語作文打分器

  • 中考作文
  • 2024-10-17

作文大全我心中的中考?中考的感受作文 篇1 午后的陽光格外溫暖,格外燦爛。天空中飄著幾只風(fēng)箏,自由自在的。樓下傳來小孩子們的嬉笑聲、叫喊聲。而我,卻在家中,策劃著去拜訪我好久不見的老朋友。 準(zhǔn)備完畢。我走到了書柜旁,象征性地問了好,便興奮地取出了我的老朋友——書。那么,作文大全我心中的中考?一起來了解一下吧。

我心中的陽光中考作文

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是我整理的中考的感受作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中考的感受作文 篇1

午后的陽光格外溫暖,格外燦爛。天空中飄著幾只風(fēng)箏,自由自在的。樓下傳來小孩子們的嬉笑聲、叫喊聲。而我,卻在家中,策劃著去拜訪我好久不見的老朋友。

準(zhǔn)備完畢。我走到了書柜旁,象征性地問了好,便興奮地取出了我的老朋友——書。用手輕輕地拂去書上的灰塵,我找了一個(gè)填滿陽光的安靜角落,坐了下來。

翻開書頁,久違的墨香撲面而來,多么熟悉??!再往后翻,我又看到了那些曾給我一次次鼓勵(lì)、一次次感動(dòng)、一次次滿足的片段,我們?nèi)绱说亟咏?,我甚至能感受到它的呼吸、它的心跳?/p>

我也不知道自己今天怎么了。總覺得自己的行為有些莫名其妙,卻又總聽見心中那個(gè)支持的聲音。我糾結(jié)地思考著,卻偶然看見墻上的日歷有一個(gè)很大的紅色圓圈,圓圈中的數(shù)字是“23”。我猛然想起,今天是4月23日——世界讀書日。早在一個(gè)月前,我就已經(jīng)將它標(biāo)記好,開始等待、期盼了。

是的,在4月23日,世界讀書日,就應(yīng)當(dāng)放下繁重的學(xué)業(yè),放下冗雜的思想,放下一切沉重的負(fù)擔(dān)。

高中優(yōu)秀作文大全

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼闹锌嫉哪繕?biāo)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

中考的目標(biāo)作文 篇1

一個(gè)人活一輩子,不止一個(gè)奮斗目標(biāo),每個(gè)階段都會(huì)有不同的奮斗目標(biāo),都在為完成這個(gè)目標(biāo)而努力,有了一個(gè)目標(biāo),你就有了壓力,俗話說得好,人無壓力輕飄飄,只要有壓力我們就可以把壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力,使我們加倍努力的去完成制定的奮斗目標(biāo),目前我就說一下這次期中考試的目標(biāo)。

我自開學(xué)以來的這一段時(shí)間,自認(rèn)為還學(xué)得不錯(cuò),上課認(rèn)真聽講并且都聽懂了??刹恢罏槭裁?,上一次月考考的很不理想,總分考了全班27名,數(shù)學(xué)竟然考了四十多名,郁悶!當(dāng)我看到這個(gè)成績(jī)時(shí),我急的腦殼都脹大了一大圈,拳頭都捏出水來了,而且覺得自己一口吞了25只老鼠,如同百爪撓心一般。但我終究還是讓自己的心靜如止水,平靜下來了,慢慢的思索著,最終找到其主要原因是英語詞匯量達(dá)不到要求,概念背記不清;而數(shù)學(xué)則是在認(rèn)真這個(gè)能力上還是不足,概念理解的不透徹;而語文則是背記得不夠完全。經(jīng)過近期的查缺補(bǔ)漏,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,因?yàn)閿?shù)學(xué)還是認(rèn)真的能力不行,有眼高手低的現(xiàn)象,所以要再去買一本練習(xí)冊(cè),要多做題;英語則是要加強(qiáng)背記,每天聽磁帶10分鐘,堅(jiān)持每天讀課文,進(jìn)行復(fù)習(xí);語文也是要加強(qiáng)背記,每天復(fù)習(xí),多讀文章積累好詞好句。

《遇見》中考滿分作文

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是我?guī)痛蠹艺淼奈业闹锌甲魑模瑑H供參考,大家一起來看看吧。

我的中考作文1

我們每個(gè)人心中都有自己的理想。有些人想成為一名醫(yī)生。有些人想成為一名會(huì)計(jì)。有些人想成為一名導(dǎo)游,然而,我想成為一名教師。我想成為的老師不需要非常優(yōu)秀,但只要按照我自己的意愿。

因?yàn)槲液芟塍w驗(yàn)一下:為什么語文老師只教了我一年的語文,但對(duì)我的影響卻如此之深?甚至讓我為她給我的目標(biāo)好好學(xué)習(xí)中文,并堅(jiān)持不懈地追求她給我的目標(biāo)。我也想體驗(yàn)為什么老師總是如此無私和偉大。所有這些和所有的問題像我自己的孩子一樣沖向我,讓我真的想成為一名老師,回答我心中的問題。

事實(shí)上,我想成為一名教師不僅因?yàn)檫@一系列的問題,還因?yàn)槲以谝粋€(gè)非常差的班級(jí)里一次又一次地絕望。是八年級(jí)的語文老師一次又一次地幫助我,讓我重拾信心,努力學(xué)習(xí)。因此,我非常想成為一名教師,并盡我所能鼓勵(lì)一些在差的班級(jí)努力學(xué)習(xí)的學(xué)生。不要讓他們有一絲絕望。教他們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和堅(jiān)持,就像八年級(jí)的語文老師教我的那樣。

因?yàn)檫@些持續(xù)的原因,我想成為一名教師。因此,在今年的第三年,我會(huì)爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí),為我的理想而奮斗。

因?yàn)橛形抑锌紳M分作文

在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是我精心整理的當(dāng)我面對(duì)中考的時(shí)候作文,歡迎大家分享。

當(dāng)我面對(duì)中考的時(shí)候作文1

當(dāng)我面對(duì)書本的時(shí)候,享受著風(fēng)吹哪頁讀哪頁的樂趣,那滋味真是其樂無窮。

莎士比亞曾形象地比喻說:“生活里沒有書籍,就好像地球失去了陽光;智慧里沒有書籍,就好像小鳥失去了翅膀?!痹谏痰难壑?,讀書成了這樣一個(gè)過程,它讓地球得到了陽光,它讓小鳥擁有了翅膀。

當(dāng)我面對(duì)書本的時(shí)候,我覺得我面對(duì)的不單單是一本書,而是滾滾的長(zhǎng)江,浩瀚的大海,有氣魄的大廈,偶爾翻過一頁,那迷人的字眼帶我進(jìn)入了無邊無垠的知識(shí)海洋,那知識(shí)是無止境的。

以書為友,遠(yuǎn)離聲色犬馬,淡泊中折射出一個(gè)人的美好品質(zhì),寧靜中透視出一個(gè)人的美好追求;以書為友,無形中使人內(nèi)涵深厚,有形中使人舉止莊重。這真可謂是乍讀幾天書,容易將自己視為圣人;多讀幾天書,才知道自己的膚淺。

當(dāng)我面對(duì)書本的時(shí)候,我的心會(huì)沉靜下來,我會(huì)體會(huì)到書中那優(yōu)雅的語言、豐富的知識(shí),雖然我知道:“以有涯吾恐難讀盡大海之中一滴?!钡液敛粴怵H,我會(huì)向著我的目標(biāo)努力前進(jìn)。

免費(fèi)英語作文打分器

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是我整理的我的中考作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的中考作文1

人的一生像是一盞蠟燭,好友如蠟燭里的燭芯,僅有那一條燭芯能點(diǎn)著那一個(gè)燈,就像一把鑰匙開一把鎖,一盞蠟燭一條心…… 一頭烏黑的頭發(fā),一雙目光炯炯的雙眼,櫻桃似的嘴,肉肉的臉龐,穿著運(yùn)動(dòng)服神采奕奕。這就是我的小伙伴皇甫詩蘭,一個(gè)擁有熱心腸雪中送炭的小伙伴!

記得那一天放學(xué)后,驀然下瓢潑大雨,只因?yàn)槲以缟铣鲩T太急忘了帶傘,正當(dāng)我在教室里逗留時(shí),我的小伙伴皇甫詩蘭拿著雨傘,走過來,對(duì)我說:“我的傘大,我送你回家吧。”我匆忙背著背包向門外走去,皇甫詩蘭用雙手為我支撐了一塊“晴天”,到家門口時(shí),我這才看到皇甫詩蘭因讓我不淋到雨水,她把傘都為我擋了雨自己卻淋了雨水。

我對(duì)皇甫詩蘭說道:“你衣物都濕了,去我家換一下再走吧,要不會(huì)感冒的?!被矢υ娞m說:“沒關(guān)系的我的身體、體質(zhì)很棒,不就是一些雨,那也難不到我。

”講完,皇甫詩蘭轉(zhuǎn)身離開了。望著她離去的背影,心里覺得無比和暖,他每一回都是為他們想得多,為自己想得少。

以上就是作文大全我心中的中考的全部?jī)?nèi)容,中考?jí)毫M分作文1 我深深感到了學(xué)習(xí)的壓力 上初中,我便感到學(xué)習(xí)的壓力壓得我喘不過氣來,借此機(jī)會(huì),我要傾訴我所感到的壓力是多么的巨大。 如果說,以前學(xué)習(xí)的壓力只不過是三個(gè)啞鈴的重量,只需專心一些,就能挺起。

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