他陶醉了的作文？他陶醉了450字作文【一】 我們每個(gè)人都有沉醉在某件事情中的時(shí)候，就像我爸爸在寫作時(shí)是非常專注的，不會(huì)被身邊的事物所干擾。令我難忘的是一個(gè)周末，爸爸睡了午覺起來后，就開始在房間里寫文章。在正式動(dòng)筆之前，那么，他陶醉了的作文？一起來了解一下吧。
生活中，人們的情緒是多樣的，不同的人對(duì)于同一件事物的反應(yīng)是不同的。下面是由我為大家整理的“他陶醉了450字作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
他陶醉了450字作文【一】
我們每個(gè)人都有沉醉在某件事情中的時(shí)候，就像我爸爸在寫作時(shí)是非常專注的，不會(huì)被身邊的事物所干擾。
令我難忘的是一個(gè)周末，爸爸睡了午覺起來后，就開始在房間里寫文章。在正式動(dòng)筆之前，他都會(huì)看下之前搜集的資料、筆記，確定寫作的方向和框架。
然后，他開始在電腦鍵盤上敲擊。他沉醉于寫作中的時(shí)候，基本上沒有人能夠讓他分心。我都有點(diǎn)不習(xí)慣，因?yàn)橛袝r(shí)叫他都沒有反應(yīng)。
他的眼睛一直看著電腦，兩手一直都在打字，我感覺他的大腦里全都是關(guān)于寫作內(nèi)容的想法，對(duì)外界充耳不聞。
他有時(shí)會(huì)犯困，上下眼皮打架；兩只手也會(huì)因?yàn)橐恢贝蜃侄l(fā)熱，不過他一點(diǎn)也不在乎，仍然自顧自地在寫文章，真的很專注。
幾個(gè)小時(shí)過去了，他依然在那里寫，他完全沉醉于寫作中了。他的表情很平靜，身體太累時(shí)也會(huì)偶爾站起來活動(dòng)一下，然后繼續(xù)寫。媽媽把晚飯煮好了，我去叫他吃飯時(shí)，他就會(huì)說：“好，你們先吃，還有一點(diǎn)就寫完了！”
又過了好一陣子，他終于寫完了文章，感覺他非常高興，徹底地放松下來，之前的困意也一掃而光。
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是我收集整理的他陶醉了優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
他陶醉了優(yōu)秀作文 篇1
表哥十分喜歡花，他會(huì)欣賞每種花獨(dú)特的美。在周日，我們要去桃園賞花，來到桃園……
而來的是一股清香，他不禁的贊嘆到：“真香啊！″他走近桃樹，先是用眼睛認(rèn)真的觀察著，雙手輕輕撥開花瓣說：“你看這些花多美。″她一邊欣賞。桃花一邊不停地贊嘆著。滿園姹紫嫣紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像天上落下的一大片朝霞，桃花色發(fā)出的陣陣清香，他們鉆入我的鼻孔，讓我十分想大口大口的聞著他們，旁邊的的表哥也是如此，他的眼睛輕輕閉上，靠近桃花聞著陣陣花香，他已被陶醉，深深陷入其中，心里還在想：“這種清散廳悉香怎能使我如此陶醉？"他已入了神，時(shí)間一分一秒的過去。
轉(zhuǎn)眼望去，花園被清香籠罩著，人們與表哥不同他們只是嘴上說：“這桃花真美?！鍏s都是只是光拍了照，并沒有靜下心來欣賞，可表哥卻看得入了神。
這時(shí)有一位老爺爺發(fā)話了：“小伙子，你為什么不去拍照？而在這里賞花香？″他回道“你看，照片只能保留桃花的外表，拍再多也保留不住香味，香味是花朵的靈魂，拍那么多照片，倒不如賞花香。
某些事物對(duì)于他人來說總能有神奇的吸引力，讓人癡迷，使其陶醉。下面是由我為大家整理的“小學(xué)生他陶醉了作文500字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生他陶醉了作文500字【一】
他是我的爺爺，一個(gè)非常典型的戲迷愛好者。
那是四年級(jí)寒假的一個(gè)下午，我打開電視機(jī)準(zhǔn)備看綜藝節(jié)目，爺爺也正坐在床上哼著京劇。他搖頭晃腦，邊唱還邊用手比劃著，我們都不敢打擾他。
我已經(jīng)將電視機(jī)打開，正準(zhǔn)備看綜藝節(jié)目，可一不留神遙控器就從我手上到了爺爺?shù)氖掷铮又筒シ牌鹆司﹦?。不僅如此爺爺還完全不顧我的感受給我講起京劇的知識(shí)，他眉飛色舞地說：“京劇有生、旦、凈、丑、武行、流行，七行角色。生通常代表男性，旦通常鎮(zhèn)亮代表女性…”“我知道了，知道了”爺爺?shù)脑捯粑绰?，就被我打住了，其?shí)爺爺這些話已經(jīng)說了好多遍了，可他仍然興致勃勃地、絲毫不顧及我這聽眾的感受。爺爺看京劇開始表演了，也顧不上我了。他鼓起掌來，一會(huì)兒鼓著腮幫子跟著唱，一會(huì)兒站起來學(xué)著表演者的樣子筆劃著動(dòng)作。那架式儼然是個(gè)京劇表演者?？烧媸且粋€(gè)不折不扣的京劇迷呀?？措娨曢g隙爺爺還興奮地問我“知道這個(gè)故事講了什么嗎？我來給你講講……”“不用了，爺爺，我的作業(yè)還沒寫完，我去寫作業(yè)了”我趕緊借機(jī)兔子似地跑了。
導(dǎo)語：在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我為大家整理的他陶醉了優(yōu)秀作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
他陶醉了優(yōu)秀作文500字 篇1
走進(jìn)鄉(xiāng)村，你會(huì)發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村是靜寂的地方，它沒有城市的雜亂和華貴，但鄉(xiāng)村卻是純樸美麗的地方，它的美景和純樸實(shí)在令人深深的陶醉。
走進(jìn)鄉(xiāng)村，風(fēng)兒把他引上高高的山坡，鄉(xiāng)村像一幅美麗的畫卷展現(xiàn)在我的眼前：鄉(xiāng)村的房屋八九間挨在一起，就像陶淵明的詩句：“方宅十余畝，草屋八九間”；小河邊，婦女們有說有笑的清洗的衣服，小孩子們則赤著腳在河里的石頭縫中找小蝦；田地里，農(nóng)民伯伯們正忙著耕種、插田，他不禁吟誦起來：“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田?！眿D女們洗完衣服，在家中忙著燒飯，不一會(huì)兒煙囪冒出一縷縷煙來；鳥兒在天空中自由的飛翔，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在為新來的一天歌唱，云朵在天空中慢悠悠的飄著，突然一只小鳥落在他的肩上，他屏住呼吸不發(fā)出聲音來，過了一會(huì)兒小鳥飛走了，溪流彈奏出一首首歌曲，邊上的鮮花迎風(fēng)展開笑臉，好像向風(fēng)婆婆展現(xiàn)自己的風(fēng)采，柳樹枝也冒出了新芽，突然他驚喜地發(fā)現(xiàn)，在枯黃的雜草中帶有新生的綠草，他情不自禁的搖擺著雙手，用雙手觸摸綠草感受生命力的頑強(qiáng)。
有人陶醉于美食，有人陶醉于美景，有些東西就像有魔力一樣，讓人著迷。下面是由我為大家整理的“他陶醉了作文500字五年級(jí)下冊(cè)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
他陶醉了作文500字五年級(jí)下冊(cè)【一】
“鈴鈴鈴”下課了，同學(xué)們像關(guān)在籠子里的小鳥一樣“飛”了出來。教室里，只剩她一個(gè)人了，她面前擺著一套老師布置的一道課后難題。
她面無表情，用手托著腮，皺緊眉頭。她一下子低下頭思考，一下子奮筆疾書，一下子筆桿握在手中不知寫什么。她的牙齒咬著下嘴唇，腦子像是在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)中。
風(fēng)姑姑悄悄溜進(jìn)了教室，吹動(dòng)了她柳葉般柔順的頭發(fā)?？伤齾s仍然像泰山一樣屹立不動(dòng)，風(fēng)姑姑只好被教室的寂靜趕了出來，投懷送抱地向外面的同學(xué)飛去。
她就一直這樣盯著這道題。突然，衫好臘她好像想出了什么。拿起筆在草稿紙上比比劃劃，時(shí)襪鄭而劃一個(gè)正方體，時(shí)而拿起三角尺測(cè)量一下，時(shí)而在草稿紙上像趕火車一樣瘋狂地計(jì)算著。一張潔白如雪的紙很快就變得面目全非。寫完后，又認(rèn)真地盯著題目，應(yīng)該是在驗(yàn)證自己的想法吧。
果然，她再一次抬起頭，從座位上站了起來，兩只手一拍桌子。兩個(gè)眼睛彎得像月牙兒一樣，櫻桃般的小嘴張開露出了潔白的牙齒，她找到了解題的思路了。她又馬上坐了下來，拿起筆飛快的寫著……
她不緊不慢地蓋上筆帽，收拾好東西，健步如飛地走出了教室，跟同學(xué)們一起玩耍。
以上就是他陶醉了的作文的全部?jī)?nèi)容，他陶醉了作文500字五年級(jí)下冊(cè)【一】 “鈴鈴鈴”下課了，同學(xué)們像關(guān)在籠子里的小鳥一樣“飛”了出來。教室里，只剩她一個(gè)人了，她面前擺著一套老師布置的一道課后難題。她面無表情，用手托著腮，皺緊眉頭。
