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初三第一單元作文題目,五年級(jí)下冊(cè)語文書作文題目

  • 九年級(jí)作文
  • 2025-02-13

初三第一單元作文題目?九年級(jí)上冊(cè)第一單元作文:《聽,雨哭的聲音》“都這么晚了,也不知媽媽下班了沒有?!笔捜贿呑哌呄胫?。 事情是這樣的:昨天,蕭然的期中考試成績(jī)發(fā)下來了,成績(jī)極不理想,媽媽看到這個(gè)成績(jī)后,就批評(píng)了蕭然,本來就懊惱的蕭然聽到了媽媽的批評(píng)就大聲地說了一句:你真煩!這不,那么,初三第一單元作文題目?一起來了解一下吧。

五年級(jí)一單元作文

1. 九年級(jí)上冊(cè)英語第一單元3b的作文怎么寫

I know it isn't easy to learn English well, but I have some ideas that may help. You said you couldn't understand people who talked fast. Well, you can try to listen for the most important words, not every word. You can also do lots of listening practice. I think it's one of the secrets of being a good language learner. Another thing that I think important is English grammar. In order to learn it well, you have to take a lot of grammar notes in every class. You can write English sentences using the grammar you are learning. You can also read more English books. Reading is as important as listening for us to learn English well. If you do so, I believe that you can learn English very well later on. 不知道是不是這篇啊?。

五年級(jí)下冊(cè)語文書作文題目

九年級(jí)上冊(cè)第一單元作文:《聽,雨哭的聲音》

“都這么晚了,也不知媽媽下班了沒有?!笔捜贿呑哌呄胫?事情是這樣的:昨天,蕭然的期中考試成績(jī)發(fā)下來了,成績(jī)極不理想,媽媽看到這個(gè)成績(jī)后,就批評(píng)了蕭然,本來就懊惱的蕭然聽到了媽媽的批評(píng)就大聲地說了一句:你真煩!這不,現(xiàn)在正在往媽媽公司走去,準(zhǔn)備道歉呢。 小雨密密地下著,并不像平時(shí)那么輕盈,反倒有些沉重,好像在暗示著什么……“阿姨,我媽在里面嗎?”“這不是蕭然嗎,你媽20分鐘以前就走了。快回家吧?!蓖醢⒁毯眯牡靥嵝训??!爸x謝阿姨?!笔捜灰荒樀拇诡^喪氣。 前面發(fā)生了什么事了,怎么這么多人?蕭然疑惑道。走進(jìn)人群中,蕭然驚愕地向后退了一步,眼前的一切使她無法相信:媽媽倒在地上,身上的血和泥混合在一起。聽旁邊的人說,由于下雨地滑,一輛出租車疾馳而過,撞了媽媽。在眾人的幫助下,蕭然的媽媽被送往了醫(yī)院。手術(shù)室內(nèi),媽媽靜靜地躺著,手術(shù)室外,蕭然和爸爸焦急地等著。窗外的雨依然下著,一滴滴雨滴,就像是蕭然的心血在滴。蕭然默默地望著窗外的雨,腦中浮現(xiàn)過一幕又一幕:所學(xué)的第一個(gè)字是一個(gè)大大的“人”字,是媽媽教的;第一次與同學(xué)發(fā)生矛盾是媽媽開導(dǎo)的;第一次失落是媽媽安慰的;從小到大只要做得出色,哪怕是把碗刷干凈了,媽媽也要用蓋印章的方式(親吻額頭)鼓勵(lì)我……一邊想著,眼淚就像決堤一般涌出來。

語文九年級(jí)上冊(cè)第一單元作文

青春的記憶,我無時(shí)無刻不在收集著。這些都是我的珍寶,是我永久珍藏的東西?,F(xiàn)在,我在陳舊的紙上記錄下我青春的記憶。

青春是一個(gè)可以任性的年代,我曾經(jīng)是那樣任性地做著在別人眼里幼稚可笑的事,在雪白的墻上用我的畫筆涂鴉出一只只怪獸,在干凈的衣服上灑滿五顏六色的糖屑,我的任性似乎有些無厘頭,但是我卻樂此不疲,長(zhǎng)大一些的我不會(huì)再做那些可笑的事,但是我卻任性的支持著那些華而無實(shí)的明星偶像,這次的任性還來的是一次次失敗,我知道,這是任性的代價(jià)。從那時(shí)起,我收起了我的任性,做回了一個(gè)好孩子,一個(gè)老師家長(zhǎng)都滿意的好孩子,我沒有再任性過,我只是很乖的服從,不再使用我的任性,可是誰又沒有“年少輕狂”的時(shí)候呢?

畢業(yè)是青春路上的里程碑,我的路上已經(jīng)立起了兩座里程碑,碑上刻滿了我對(duì)青春的回憶,每一座上都有我對(duì)青春的眷戀和紀(jì)念,新的里程碑將來立起,我希望上面刻滿了我的努力和汗水,成功與喜悅,收獲與分享,友情與快樂,幸福與珍惜。任時(shí)光匆匆流去,我們的青春也會(huì)如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,人生又何長(zhǎng)不是這樣,匆匆又匆匆,不留下任何痕跡。

青春的文字到這里不會(huì)就此結(jié)束,只要心還年輕,青春就不會(huì)失去。

校園里的風(fēng)拂過面頰,吹來了當(dāng)年的回憶;夜晚的雨打在窗檐,敲起了當(dāng)年的歡聲笑語;昏暗的燈光照亮?xí)?,照醒了沉睡的青春;青春的舞曲還在歡快的演奏,穿好漂亮的服裝去參加一場(chǎng)浪漫的青春舞會(huì)。

九上語文第一單元作文600字

九年級(jí)第一單元作文:朋友,請(qǐng)隨我來游×××

【題目】朋友,請(qǐng)隨我來游×××

【指導(dǎo)】1、選材:抓住景區(qū)內(nèi)幾個(gè)標(biāo)志性景點(diǎn)(景物),選取能突出景點(diǎn)特征的典型材料。避免巨細(xì)無遺,面面俱到。

2、思路:學(xué)會(huì)整體構(gòu)思寫景散文??梢杂污櫈榫€索,按照地點(diǎn)轉(zhuǎn)移貫通多景點(diǎn),結(jié)構(gòu)全篇。行文根據(jù)中心的需要,運(yùn)用想象或聯(lián)想把搜集的材料運(yùn)用進(jìn)去,濃墨重彩繪景物,融情于景顯特點(diǎn),寫出自己的獨(dú)特觀感。

3、寫法:多角度的描述:如《飛紅滴翠記黃山》從俯、仰、遠(yuǎn)、近四個(gè)角度描寫登山感受和情景,突出了天都峰的高與險(xiǎn)。多層次鋪陳:如《鼎湖山聽泉》深夜聽泉,分四個(gè)層次排列,寫泉聲的美妙。虛實(shí)結(jié)合:如《飛紅滴翠記黃山》中寫登上天都峰絕頂時(shí),實(shí)景與想象合一的一段文字,讓人感受成功者的興奮和喜悅。點(diǎn)面結(jié)合:如《飛紅滴翠記黃山》寫古松的文字,重點(diǎn)寫迎客松,又全面介紹黃山松的特點(diǎn)。

自己寫

六年級(jí)下冊(cè)作文題目

我是一棵無人知道的小草

沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草。札根在黑色松軟的泥土里,安逸的吸收著來自大地的營(yíng)養(yǎng)。我喜歡風(fēng),溫柔地?fù)崦业纳眢w,讓我在它的胸膛里搖曳;我亦喜歡雨,愛憐地滋潤(rùn)著我的靈魂,讓我在它的懷抱中舞蹈。清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光悄悄拾起草地上的露珠時(shí),當(dāng)?shù)谝唤z微風(fēng)拂過叢林里的樹葉時(shí),我便會(huì)扭動(dòng)著身體,抖擻掉沐浴后的水珠,艱難的從土壤里慢慢爬出。迎合著朝陽,抖掉一夜的疲憊,透過晶瑩而未蒸發(fā)完全的水珠,我看到了你——一個(gè)讓我為之心跳的女孩。

她有一雙黑亮且清澈的眼睛,穿著一身素白的長(zhǎng)衫,藍(lán)色反舊的牛仔褲。陽光照射她的側(cè)臉,形成一道美麗的光暈。一陣微風(fēng)吹來,撩開她那雪白的襯角,俏皮地吹亂她烏黑的頭發(fā),我看到了她的微笑。她迎著陽光向我走來,從我的身邊擦過,我感受到了她那散發(fā)清香的氣息,于是我不斷扭動(dòng)著身體,希望為此她能夠看我一眼,然而……她卻沒有發(fā)現(xiàn)我。

那一夜,我失眠了。月色下的薔薇花,并沒有失去白日里奪目的紛顏。實(shí)在另我羨慕的,是那夜幕中一閃一閃的星星。透過星光,仰視銀河,我又好像看到她那靚麗的身影和燦爛的笑容,讓這片寂靜的夜空不再暗淡。忽然,一顆流星從天際間劃過,此刻,我做出一個(gè)莫名的舉動(dòng),對(duì)著流星許愿:“請(qǐng)讓我變成美麗的花朵吧,我不再想做一棵卑微的小草,我要讓她看到我的美麗,讓她能夠注意到我的存在,我愿意為此而犧牲一切。

以上就是初三第一單元作文題目的全部?jī)?nèi)容,初三作文:朋友請(qǐng)隨我來游汝南九年級(jí)第一單元作文:朋友,請(qǐng)隨我來游×××【題目】朋友,請(qǐng)隨我來游××× 【指導(dǎo)】1、選材:抓住景區(qū)內(nèi)幾個(gè)標(biāo)志性景點(diǎn)(景物),選取能突出景點(diǎn)特征的典型材料。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng),信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。

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