我的班主任作文初中？我的班主任 我的班主任是一位美麗又大方的人。她擁有一雙明亮的大眼睛，一個高翹的鼻子，還有一張會笑、會生氣的嘴巴。她的外貌不僅令人賞心悅目，更透露出一種溫和而堅定的氣質(zhì)。她和藹可親，是我們的大朋友。在大課間時，她會放下老師的架子，跟我們一起跳大繩，享受運動的快樂。下課時，那么，我的班主任作文初中？一起來了解一下吧。
班主任溫柔、善良，對同學(xué)們十分親切，把我們像她的親生孩子一樣呵護(hù)著，照顧著。下面我們來看看我的班主任初二作文800字，歡迎閱讀借鑒。
我的班主任初二作文800字1
我的班主任老師個子不高，身體較胖。她是我們的知心朋友，不管我們有怎樣的想法都逃不過她的眼睛，用她的一句話說她就是“閻王”老師?？稍谕瑢W(xué)們眼中她是嚴(yán)父，又是慈母。因為王老師對我們有時嚴(yán)厲，有時和藹。
記得去年元旦前，全校師生都在為元旦聯(lián)歡會做準(zhǔn)備，我們班也不例外。同學(xué)們既興奮，又焦急。興奮的是同學(xué)們終于有了上臺表演的機(jī)會，焦急的是找不到好的節(jié)目。女同學(xué)都去參加學(xué)校組織的大合唱了，男同學(xué)們像霜打的茄子——焉了，呆呆地坐在自己的座位上。偶爾有一兩個同學(xué)有了自己的一點想法，和周圍的同學(xué)量商量可又覺得不合適，只好作罷。
正當(dāng)我們焦頭爛額的時候王老師前來助陣，幫著男生尋找素材。最后鎖定小品《扶不扶》后，同學(xué)們就開始了緊鑼密鼓的準(zhǔn)備工作。編劇，制作道具，排練，選定演員……在選定演員上同學(xué)們又犯難了，這個節(jié)目只需要六七個演員，可我們班的男同學(xué)有二十多個呢。最后只能經(jīng)過試演選定演員，可有一大半男生很失望，這時王老師還和我們這些不能參與表演的同學(xué)表示歉意。
我的班主任是一位美麗端莊、和藹可親的語文老師。她的課講得娓娓動聽，深受我們喜愛。
她的眼睛很大，留著長發(fā)。她從沒有打過我們，每一次都會教訓(xùn)我們說：“讓你們后悔去吧！”這樣的教誨讓我們銘記在心。
記得有一次上課時，我因為膽小不敢發(fā)言，同學(xué)們也都沉默不語。老師有些生氣，但還是耐心地問我們問題。我鼓起勇氣舉起手，老師叫起了我。她問我叫什么名字，我告訴她后，她夸我勇敢。那一刻，我感到無比的溫暖。
還有一次語文考試，我考得不太理想，試卷做得一塌糊涂。我內(nèi)心十分沮喪，感到無臉見她。上課鈴響了，我坐在座位上不敢說話。老師開始念出每個同學(xué)的名字和分?jǐn)?shù)，從第一個到第二十個都沒有我的名字。我開始不安起來，心跳加速。第二十一個終于到我了，我走向老師，以為她會像以前的老師一樣嚴(yán)厲訓(xùn)斥我。然而，她卻用溫柔的話語教導(dǎo)我，讓我感動不已。
我的老師溫柔善良，她的教導(dǎo)我終身難忘。就像那句“十年樹木，百年樹人”，老師的教誨之恩，我永遠(yuǎn)銘記在心。
班主任，一個多么親切的字眼，她伴隨著我們度過了多少個學(xué)習(xí)的日日夜夜。以下是我整理的我的班主任初一作文4篇，歡迎閱讀參考，希望您喜歡。
我的班主任初一作文1
獨自一人坐在石階上，微風(fēng)吹來，回想起我們那年小學(xué)畢業(yè)考與班主任共同學(xué)習(xí)生活的那一幕幕，真是不禁感慨萬千！
給我印象最為深刻的莫過于這幾件事了。
那是新學(xué)期的第一個早晨，我邁著輕快的步伐走進(jìn)那間熟悉的教室。坐在熟悉的座位上心里總有一份莫名的興奮與激動。也許是那位即將到來的班主任帶給我這么一份心情。坐著的我根本無暇與同學(xué)們打招呼更多的心思是關(guān)注著這位神秘老師的到來。過了一會兒鈴聲和往常一般的響起，我努力的挺直腰板想讓自己顯得更有精神。這時一位同學(xué)喊了起來說是老師來了，由于我按耐不住自己好奇心，伸長了脖子希望能看見老師的一絲蹤影。聲聲急促的腳步聲響起，傳入我耳中，是我期盼已久的班主任到來了。她是一位身材適中的女性，臉上泛著微微的紅暈，給人以一種親近和藹的感覺。
老師走上講臺隨手拿起桌上的粉筆在黑板上迅速寫下“洪小燕”三個既整齊又美觀的大字，給人以一種賞心悅目的感覺。令我一直銘記于心的是洪老師在課堂上曾說過的一些話?！皞ト怂_(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。
我的班主任
我的班主任是一位美麗又大方的人。她擁有一雙明亮的大眼睛，一個高翹的鼻子，還有一張會笑、會生氣的嘴巴。她的外貌不僅令人賞心悅目，更透露出一種溫和而堅定的氣質(zhì)。
她和藹可親，是我們的大朋友。在大課間時，她會放下老師的架子，跟我們一起跳大繩，享受運動的快樂。下課時，她也總是和同學(xué)們有說有笑的，仿佛是我們中的一員。她就像精心呵護(hù)小樹苗的園丁一樣，用心陪伴我們成長。
她對我們的關(guān)懷無微不至。記得有一次，學(xué)校要進(jìn)行消防演練。當(dāng)警報鈴響起時，同學(xué)們正在上語文課，大家迅速把手中的筆扔上了天，然后排隊飛奔到操場上集合。到達(dá)操場后，我們正在等待班主任檢驗隊形，這時她卻在馬曉文旁邊停下了腳步。原來，她發(fā)現(xiàn)馬曉文沒有穿外套，于是她毫不猶豫地把自己身上的大衣脫了下來，套在了馬曉文的身上。這一幕讓我們深受感動，也讓我們更加敬佩她。
消防演練結(jié)束后，聽完老師們“文嗖嗖”的演講，同學(xué)們陸續(xù)回了班。我們幾個要好的女同學(xué)迎著寒風(fēng)走進(jìn)了教學(xué)樓，回頭看見班主任在茫茫人海中忙碌的身影，她是那么的親切，那么的令人安心。
我的班主任是一位美麗而大方的人。她擁有明亮的雙眼和挺翹的鼻子，還有一張能表達(dá)各種情緒的嘴巴。她不僅是我們的老師，更是我們的大朋友。
她待人親切，大課間時，會與我們一同跳大繩，下課時也會和我們一起歡笑。我們就像她精心呵護(hù)的小樹苗，在她的關(guān)愛下茁壯成長。
有一次，學(xué)校進(jìn)行了消防演練。警報一響，同學(xué)們便迅速放下手中的筆，整齊有序地跑到操場集合。就在一節(jié)語文課上，警報突然響起，同學(xué)們立刻行動起來。到了操場后，我們等待班主任檢驗隊形。這時，班主任注意到了馬曉文沒有穿外套，便關(guān)切地詢問原因。馬曉文回答說是忘了。老師聽后，迅速脫下自己的大衣給馬曉文披上。
聽完演講后，我們陸續(xù)回到了教室。我們幾個要好的女同學(xué)迎著寒風(fēng)走進(jìn)教學(xué)樓，回頭看到班主任在人群中高大的身影，感到格外親切。
我的班主任與我們一同走過了五年的時光。她像園丁一樣，將我們從小樹苗培育成了生機(jī)勃勃的大樹。老師，您就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮我們前行的道路。您用粉筆描繪著一個個偉大的故事，讓我們受益匪淺。
您永遠(yuǎn)是我們心中最特別的園丁！感謝您為我們付出的辛勤與努力。我們會銘記您的教誨，不斷前行，成為對社會有用的人。
以上就是我的班主任作文初中的全部內(nèi)容，班主任初二作文1 一提到我們的班主任張老師,我的心里就充滿了溫暖。她不僅幽默還富有童心,并且是位對學(xué)生實行媽媽式教育的好老師。 張老師三十多歲,中等身材,白白的皮膚上有些可愛的小雀斑,那雙常常充滿笑意的眼睛總是蘊藏著慈愛和智慧。 從我第一天走進(jìn)古平崗小學(xué)的校門,張老師就一直是我的班主任,她教我們語文。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
