小學(xué)三年級(jí)作文跳繩？跳繩作文：開頭：“嗖嗖”，這是繩子與地面摩擦發(fā)出的歡快聲音。今天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開生面的跳繩比賽，讓我興奮不已。正文：比賽開始前，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。輪到我上場(chǎng)時(shí)，我深吸一口氣，緊握繩子，做好了準(zhǔn)備。隨著一聲哨響，我開始飛快地跳起來。那么，小學(xué)三年級(jí)作文跳繩？一起來了解一下吧。
1、跳繩
2、正文
“嗖嗖”聽出這是什么聲音來了嗎 果還沒有，那就讓我來告訴你吧，這是繩子甩到地面發(fā)出的聲音。
本周是我們實(shí)小的“慶元旦，迎新年”活動(dòng)周，就在昨天，四年級(jí)舉行了一場(chǎng)激烈的跳繩比賽。下午，大家來到操場(chǎng)，隊(duì)員們就抓緊時(shí)間練了起來，我們女生長繩隊(duì)也趕緊找了個(gè)空地練了起來。我們先商量了方案，又一一展開了“特訓(xùn)’兩個(gè)甩繩的人用商量好的手勢(shì)交流著，變換著繩速，大家都很賣力的練習(xí)，希望取得好成績(jī)。長繩在后面進(jìn)行，而單人短繩在前面，讓我們先去看看短繩的賽況吧！
短繩中，我印象最深的是我們班的吳沨，只見他跳得很輕快，腳離地面有適當(dāng)?shù)木嚯x，這樣他既不會(huì)因?yàn)樘锰叨艹粤Γ膊粫?huì)因?yàn)樘锰投焕K子絆住腳停下來。比賽時(shí)，我們的班主任沈老師也站在裁判身邊和裁判一起輕聲數(shù)著，生怕會(huì)因?yàn)椴门袛?shù)錯(cuò)了影響我們班的成績(jī)。把目光拉到觀眾這邊，每個(gè)觀眾都為自己班的選手加油吶喊，裁判的哨聲又一次響起，我們趕緊去問吳沨的成績(jī)，天吶，吳沨一分鐘內(nèi)跳了187個(gè)，而且中途沒有停，真是太厲害了。
下面就是長繩了，先是男生跳，可能是因?yàn)榫o張，男生們停下了好幾次，但還是跳出了好成績(jī)，他們一共跳了47個(gè)，大家都很高興，認(rèn)為贏定了，這時(shí)有消息傳來，10班跳了54個(gè)，男生們立刻又像泄了氣的皮球一樣，我們女生聽了，雖然心里有些忐忑不安，但還是鼓起勁為自己加油。
我喜歡跳繩。起初，我不會(huì)跳。但當(dāng)我目睹同學(xué)們熟練的跳躍，我渴望也能像他們那樣。因此，我決定每天晚上都和同學(xué)們一起去廣場(chǎng)練習(xí)跳繩。起初，我嘗試雙手握繩向前跳，但常常摔倒在腳前。然而，我沒有放棄，不斷練習(xí)，漸漸地，我掌握了技巧。現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠連續(xù)跳上三十多次，跳繩仿佛成了我的朋友，聽從我的每一個(gè)指令。
在星期六的家中，我再次嘗試跳繩，雖然起初幾次都摔倒了，但我沒有灰心。我站起身，繼續(xù)嘗試，最終我學(xué)會(huì)了跳繩。這讓我想起了一首兒歌：“花兒紅了，小鳥叫，柳樹下跳繩，單腳跳，雙腳跳，越跳越敏捷?！?通過這次經(jīng)歷，我領(lǐng)悟到了一個(gè)重要的道理：面對(duì)困難時(shí)，要勇敢堅(jiān)持，最終一定會(huì)取得成功。
我特別喜歡跳繩，每天課間活動(dòng)和放學(xué)后，我都會(huì)和幾個(gè)伙伴們一起玩。跳繩看起來很簡(jiǎn)單，但跳起來其實(shí)有很多講究。它分為單跳、雙跳和群跳，單跳又細(xì)分為跑著跳、前跳、后跳和竄花跳等。我們玩得最多的是單跳中的前跳，這個(gè)跳法最為簡(jiǎn)便，可其中也包含著技巧。
鄰居家的小彤彤今年才七歲，但她跳起來又快又輕盈，可以一口氣跳九十多下，而我卻只能跳三十多下就跳不動(dòng)了。我仔細(xì)觀察了她的動(dòng)作，發(fā)現(xiàn)她跳的時(shí)候，兩只腳只離開地面一點(diǎn)點(diǎn)，并且只用腳尖著地，所以顯得非常輕巧。而我每次都會(huì)蹦得很高，雙腳重重地落在地面上，咚咚直響，不僅容易累，還顯得很笨拙。
通過觀察和練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)跳繩不僅鍛煉了我的身體，還讓我明白了一個(gè)道理：看起來很簡(jiǎn)單的東西，其實(shí)包含著豐富的內(nèi)涵和道理。做起來看似費(fèi)勁的難題，其實(shí)也有許多巧妙的方法可以解決。重要的是要學(xué)會(huì)運(yùn)用技巧，開動(dòng)腦筋，少走彎路。
跳繩不僅讓我學(xué)會(huì)了如何更有效地使用身體，還教會(huì)了我如何通過觀察和分析找到解決問題的方法。這種鍛煉不僅僅在于身體上的挑戰(zhàn)，更在于心智上的成長。每次當(dāng)我成功跳過一個(gè)高難度的動(dòng)作時(shí)，都會(huì)感到一種成就感和滿足感。
通過跳繩，我明白了細(xì)節(jié)決定成敗的道理。每一個(gè)動(dòng)作的細(xì)節(jié)，都可能影響最終的結(jié)果。
小時(shí)候，我的鄰居范姐姐每天清晨都在院子里跳繩。有一天，我忍不住問她：“范姐姐，你能教我跳繩嗎？”她笑著答應(yīng)了。第二天，我?guī)еK去院子里等她。她來了，我非常開心。她先觀察我跳繩，然后糾正我的錯(cuò)誤，教我正確的跳繩方法。起初，我總是死繩，有點(diǎn)灰心。但在范姐姐的鼓勵(lì)下，我再次拿起繩子練習(xí)。每天清晨，我都會(huì)聞雞起舞，終于學(xué)會(huì)了跳幾下。但要像范姐姐那樣跳得又快又好，還需要更深一層的練習(xí)。每天練習(xí)，要么被繩子抽得滿身?xiàng)l紋，要么氣喘吁吁。
有一天，我出來練習(xí)跳繩，發(fā)現(xiàn)自己成功了，心里特別高興。這次的成功讓我明白了，無論做什么，都是先苦后甜的道理。從此，我更加努力地練習(xí)跳繩，不僅提高了技能，還鍛煉了身體。每當(dāng)清晨的陽光灑在院子里，我都會(huì)想起范姐姐的鼓勵(lì)，更加堅(jiān)定地跳起了繩。跳繩不僅讓我收獲了快樂，也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力。
隨著時(shí)間的推移，我跳繩的技術(shù)越來越好，從最初的幾下，到后來的幾十下，甚至上百下。我不僅學(xué)會(huì)了單搖、雙搖，還掌握了各種花式跳法。每當(dāng)看到自己的進(jìn)步，我都會(huì)感到非常自豪。跳繩不僅讓我鍛煉了身體，還讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
跳繩的過程充滿了樂趣，也讓我明白了堅(jiān)持的重要性。每天清晨，我都會(huì)堅(jiān)持跳繩，無論天氣如何。
小登子、故事書跟著老師走
到了自己班級(jí)的位置。下午，我參加了學(xué)校組織的雙人跳繩比賽，老師本來是讓我和金格格一組的，但是，因?yàn)槲冶冉鸶窀窀撸鸶窀裼直任野?，所以，老師把?/p>
我差不多高的張晨陽跟我合作跳繩，可是不知道為什么我?guī)е臅r(shí)候，她總是像我做鬼臉，我膽小，非常害怕，讓她不要這樣，但她好像看到我害怕，幸災(zāi)樂禍
的樣子，還是像我做鬼臉，我干脆不看她了，看腳。她和我跳的時(shí)候總是跳斷了，而她帶我跳還是這樣會(huì)跳斷。眼看快要比賽了，也來不及再換人了，這可把我急壞
了，不管了，還是再練一練吧！
比賽開始了，我們跳幾個(gè)就斷了，跳幾個(gè)就斷了，一共跳了大約39個(gè)，也不知道是49個(gè)的，總之，沒有超過50個(gè)。而潘欣悅和孫宇佳她們一組一共跳了99個(gè)，打破了原來的記錄，得了第一名。我太佩服她們了。我都后悔不和金格格一起跳繩了。
不過，我也很開心，自己今天能參加學(xué)校組織的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。
以上就是小學(xué)三年級(jí)作文跳繩的全部?jī)?nèi)容，我特別喜歡跳繩，每天課間活動(dòng)和放學(xué)后，我都會(huì)和幾個(gè)伙伴們一起玩。跳繩看起來很簡(jiǎn)單，但跳起來其實(shí)有很多講究。它分為單跳、雙跳和群跳，單跳又細(xì)分為跑著跳、前跳、后跳和竄花跳等。我們玩得最多的是單跳中的前跳，這個(gè)跳法最為簡(jiǎn)便，可其中也包含著技巧。鄰居家的小彤彤今年才七歲，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
