描寫小鹿的作文？我是一只小鹿寫作文4001. 我是一只鹿作文450字 大家好,我是一只可愛的小鹿。 我穿著一件淺棕色的衣服,上面還有一些白色的斑點,我最具有的特點就是那四條又細又長的腿,就像竹竿那樣細。那么，描寫小鹿的作文？一起來了解一下吧。
小兔和小鹿是好朋友。一天，小兔邀請小鹿到她家來做客，小鹿高興地答應(yīng)了。
小鹿走到半路上遇見了小兔，他們一起向小兔家走去。忽然，一只大老虎猛串了出來，撲向他們，要知道，老虎可是百獸之王，小鹿害怕極了，她趕快跑到小兔家里，大老虎追不上小鹿，就把小兔死死地摁在地上，過了一會兒，小兔子突然在地上滾來滾去，嘴里喊著：“哎呀，我的肚子好痛呀!”大老虎說：“你怎么了?”小兔子說：“我剛才吃了一個有毒的木耳，現(xiàn)在中毒了。”大老虎一想：“對了，中毒的兔子不能吃?！比缓?，他就放開了小兔子，去抓小鹿了，小兔就趁著這個機會逃走了。大老虎找了半天也沒找著小鹿就轉(zhuǎn)回來，發(fā)現(xiàn)小兔子也不見了，氣得又拔胡子又跺腳：“呀，上當(dāng)了!到手的美餐跑掉了!”
這篇文章描寫了小鹿到小兔家來做客，期間智斗老虎而雙雙逃脫的故事，文章運用大量篇幅進行語言描寫，形象具體地描寫了智斗老師的經(jīng)過，表現(xiàn)了小鹿和小兔的機智勇敢。
1. 一篇有關(guān)寫麋鹿的作文
已經(jīng)是深夜，云層厚重低矮，沒有月光和星光，空氣濕漉漉的，遠處的森林黑黢黢的，像起伏連綿的群山。
小荷作文網(wǎng) 我們這支麋鹿家族被一群龐大、兇惡而狡猾的野獸追趕著、捕殺著，四處逃散。這群野獸頭披長發(fā)、眉毛濃重、眼睛深陷，高鼻梁，嘴唇突出，兩只大大的 *** 袒露胸脯，前爪握著棍棒、石斧、火把，光著肚皮，卻用獸皮胡亂遮擋著 *** ，兩條粗壯的后腿支撐著整個身體，拼命向前奔跑。
他們“嗚---嗚”地狂呼，不容我們喘息，很快將我們圍在了一片充滿著死亡氣息的沼澤地。 小荷作文網(wǎng) 臨產(chǎn)的鹿三娘拖著笨重的身子和我滯留在疲于奔命的家人的后面。
面對強大的敵人，我們頭上枝椏似的長角毫無殺傷力，四蹄只能徒勞地在泥土里發(fā)狠。三娘所經(jīng)過的地方，在晃動的火光中，黑色的血水灑在霉臭的草葉間，像一條捆縛著自己、動彈不得的繩索。
小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿 “別管我了，帶著它們逃命吧……”三娘耷拉著腦袋，微睜著眼皮，拼著最后一口氣說。 “不！我們死也要在一起！”我用頭頂著它的身體。
“你要帶著它們活下去！”三娘站著不走了。 “我老了，活不了幾天了……讓英鹿代替我吧……” “嗚嗚”的叫聲越來越近，雜草叢中發(fā)出一片悉悉簌簌的響動聲。
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是我整理的小鹿斑比的故事五年級童話作文（精選14篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小鹿斑比的故事五年級童話作文 篇1
小鹿斑比一家生活在一個美麗的大森林中，小鹿斑比的爸爸是鹿王，春天到了，小鹿斑比的母親就教斑比跑步，小鹿斑比的媽媽對斑比說：“乖孩子你要跑的非?？?，這樣就不會被天敵獵豹捉住了?！?/p>
一天，小鹿的媽媽和斑比正在跑步，突然一只獵豹沖過來想吃掉它們，小鹿斑比和它媽媽一起跑呀跑呀，可是小鹿斑比甩掉獵豹時發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，這時小鹿斑比的爸爸來了說：“不要傷心了?！笨墒蔷驮谶@時新的災(zāi)難發(fā)生了。大火把森林圍住了斑比說：“爸爸快跑?！笨墒前职终f：“我老了跑不動了，如果想念我和媽媽了就在任何一條河里掉一片樹葉或小石頭?！毙÷拱弑日f：“知道了?！毙÷拱弑蕊w快的沖出森林，小鹿斑比要去找一片新的森林，它走啊走，走到一條小河的時候，突然它掉進一個大坑，它想這肯定是獵人挖的坑，它想趁獵人還沒來，跳上去，可是不能，就差那么一小點，就上去了，過了一會兒，一只小鹿來了，它叫文文。
有一天，小鹿懶懶散散的在湖邊散步。
這只小鹿長得實在惹人喜愛，光滑的細毛像錦緞一樣，明亮的眼睛像星一樣，細長的小腿像金手杖一樣。
它那一岔岔支立著的犄角，顯得那么倔強、剛硬。
它那細長的脖子，挺立著，象征著不屈，它那波浪形的腰，披著淡黃色的冬毛，真叫漂亮，四條直立的腿，似乎聚集了它全身的力量。啊，它太美了。
突然，一只小鹿轉(zhuǎn)過頭，機靈地支起耳朵，嗯，是腳步聲。
小鹿二話不說直向前奔去，在途中他停了。
因為前面有刺玫瑰叢，他怕刺到了自己美麗花衣服，就沒有繼續(xù)走了。
它回過頭來，看見了一頭獅子。就飛快地跑了起來，群鹿看見了，也瘋跑起來。
鹿眼，是世界上最明亮的星。在它的眼中，盛放著世界上所有的美好與純潔。
小鹿用它們信賴的、和善的大眼睛望著它們的主人。
美麗的茸角是公鹿的第二特征，并以此吸引母鹿的傾慕。
小鹿跟在母鹿的后面，像個警衛(wèi)戰(zhàn)士。
鹿群像流云似的從草原上緩緩地飄過。
這只雄馬鹿比母馬鹿更漂亮，它那兩只角就像是兩棵美麗的珊瑚樹。
一只青鹿像黑色的彈丸一般從草叢的邊緣上奔跑過去。
寫作思路：確立中心，圍繞選材，確定重點，安排詳略，選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現(xiàn)出來。
早晨，山上發(fā)起了一場大霧，白茫茫的，小豬，小鹿，小兔結(jié)伴去看望住在山上的熊伯伯，但是因為霧，山上的路看不清，它們走得非常艱難。小兔說“我順著藤走，小豬你跟著我。”小豬跟著小兔走，小豬對后面的小鹿說“小鹿，我跟小兔走，你跟著我走?！?/p>
小鹿一手拉著小豬，一手扶著樹。小伙伴們齊心協(xié)力一起向目的地前進。風(fēng)婆婆看見了連忙過來幫忙，只見她用力一吹，＂呼...”一下子吹散了大霧。小豬、小兔和小鹿蹦蹦跳跳地來到了熊伯伯的家。
擴展資料：
描寫外形通常先整體描寫。無論哪一種動物出現(xiàn)在人們眼前，人們首先會對它的外形有一個整體的評價?；蚩蓯?，或威風(fēng)凜凜，或美麗，或嬌小，或靈巧，或笨拙。然后抓住頭、身、四肢或翅膀、尾巴等部分，逐個地寫出動物的形體、顏色等特征。
抓住特征，關(guān)鍵是抓住整體特征，各個組成部分的特征要努力地和主體特征保持一致，而不是面面俱到，眉毛胡子一把抓。描寫中依然要保持主題的突出與統(tǒng)一。
以上就是描寫小鹿的作文的全部內(nèi)容，1. 一篇有關(guān)寫麋鹿的作文 已經(jīng)是深夜,云層厚重低矮,沒有月光和星光,空氣濕漉漉的,遠處的森林黑黢黢的,像起伏連綿的群山。 小荷作文網(wǎng) 我們這支麋鹿家族被一群龐大、兇惡而狡猾的野獸追趕著、捕殺著,四處逃散。這群野獸頭披長發(fā)、眉毛濃重、眼睛深陷,高鼻梁,嘴唇突出,兩只大大的 *** 袒露胸脯,前爪握著棍棒、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
