三年級語文作文怎么寫？我認(rèn)為觀察一種事物或一處場景三年級作文應(yīng)該這樣寫:每次上學(xué)的時候,我都會從一條長滿銀杏樹的小路經(jīng)過。秋天,銀杏樹換上了金色的新裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一棵棵銀杏樹像一位位士兵,筆直地站在那里保衛(wèi)著我們的家園。一陣秋風(fēng)吹過,樹葉沙啦啦地響。它們紛紛飄落下來,像一只只蝴蝶翩翩飛舞,然后給大地鋪上了一層厚厚的地毯。那么，三年級語文作文怎么寫？一起來了解一下吧。
三年級上冊語文書84頁寫作文怎么寫如下：
1、仔細(xì)觀察圖片，了解圖片中的內(nèi)容。圖片中可能有不同的角色（人物、動物等），不同的場景（室內(nèi)、室外等），以及可能發(fā)生的事情。
2、根據(jù)圖片中的信息，確定要寫的內(nèi)容?？梢詮囊韵聨讉€方面入手：
（1）描述圖片中的場景和角色。例如：“在一個明亮的教室里，有一個可愛的小男孩和他的老師?！?/p>
（2）描述圖片中發(fā)生的事情。例如：“小男孩正在認(rèn)真聽老師講課，突然他發(fā)現(xiàn)了一只小蟲子爬上了他的課本?！?/p>
（3）描述小男孩的感受和反應(yīng)。例如：“小男孩感到很驚訝，他迅速地拿起了課本，想要把小蟲子趕走?！?/p>
3、根據(jù)自己的觀察和理解，編寫一個有趣的故事。例如：“小男孩發(fā)現(xiàn)小蟲子后，他感到很害怕。但是他的老師告訴他，小蟲子也有生命，我們應(yīng)該尊重它們。于是小男孩決定放走小蟲子，并且從此以后更加熱愛學(xué)習(xí)，因為他知道每個生命都值得被尊重。”
4、在寫作過程中，可以使用生動的詞語和句子來描述圖片中的場景、角色的表情和動作等，以增加文章的趣味性。
5、最后，檢查文章是否有語法錯誤、拼寫錯誤或其他問題，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷摹?/p>
擴(kuò)展資料：
看圖作文怎么寫
1、了解圖意。
這兒真美
在一個陽光明媚的早晨，我和爸爸媽媽來到了一片金黃色的油菜花田。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，油菜花田像一片金黃色的海洋，非常美麗。
走進(jìn)油菜花田，我發(fā)現(xiàn)它們大多數(shù)都是一株株小小的，但每一株都散發(fā)著迷人的光芒。油菜花的花瓣是金黃色的，非常鮮艷。在陽光的照耀下，它們變得更加美麗了。
在油菜花田里，我還看到了許多小蜜蜂在采蜜。它們一會兒飛到這朵花上，一會兒飛到那朵花上，非常忙碌。還有一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，像是在為油菜花田表演舞蹈。
除了油菜花，這里還有許多小動物。我看見了小兔子在跳躍，小松鼠在樹上爬來爬去，還有一只小鳥在唱歌。這些小動物讓這片油菜花田變得更加生動有趣。
當(dāng)我們離開油菜花田時，我覺得這里真是一個美麗的地方。我希望下次還能再來這里欣賞這片美麗的油菜花田。
三年級下冊語文書第一單元作文可以按照以下思路進(jìn)行撰寫：
一、開頭引入
可以簡潔地描述一個陽光明媚的下午，自己與妹妹計劃進(jìn)行的活動，以此作為作文的開頭，吸引讀者的注意力。例如：在一個陽光明媚的下午，我和妹妹滿懷期待地踏上了溜冰之旅。
二、沿途風(fēng)景描寫
詳細(xì)描繪沿途所見的美麗風(fēng)景，通過生動的語言讓讀者仿佛身臨其境?？梢越梃b以下描述：一路上，風(fēng)景格外迷人。河水清澈見底，小魚小蝦在水中自由穿梭。陽光灑在河面上，微風(fēng)拂過，河面波光粼粼，宛如撒下一把碎金，閃閃發(fā)光，美得讓人移不開眼。
三、溜冰過程敘述
準(zhǔn)備階段：描述自己和妹妹如何迅速換好溜冰鞋，準(zhǔn)備開始溜冰。
溜冰體驗：詳細(xì)敘述溜冰的過程，包括自己溜冰時的感受、遇到的困難以及妹妹摔倒的情節(jié)?？梢越梃b以下文字：我和妹妹一步一步地向前滑，雖然溜冰老師曾教導(dǎo)我們要外八字滑行，但我卻不知不覺地滑成了內(nèi)八字，真是讓人感到奇怪。
這樣的一個我作文
快樂，如同香濃的巧克力，慢慢融化在夢里、在心底。
快樂，如同如同大海上的浪花，不停翻滾，塑造我童年時代的幸福生活。
快樂，如同云端的白云，朵朵飄散。
我是一個如此快樂，就這樣大大咧咧的人，整天無憂無慮的人。
我并不貪玩，只請求自己能自在的在文字中遨游，或許一個人靜下來，沉思著，會令我非常快樂吧！
我與他人不同，從不喜歡雜鬧，我喜歡坐在書桌前，用自己的內(nèi)心，塑造自己的世界。
那樣一個，寧靜而又充滿喜悅、快樂的世界……
我愿意與朋友在一起，聽她們訴說著，訴說著。我愿意就這樣安慰她們，用語言來撫摸她們的心靈。那樣，總是會在她們露出笑臉的那一刻，感到無比幸福、快樂。
我愿意輕輕抓起弟弟妹妹的手，幫他們解決所有。
我愿意捧起雙手，輕柔的，將那份微不足道的錢投進(jìn)去，讓那份心意，寄托給無數(shù)的孩子們，那些失學(xué)的孩子們，那些失去幸福、失去家的孩子們。
我愿意用雨水澆灌那朵花兒，那朵將面臨死亡的花兒，我要它繼續(xù)生長，繼續(xù)向上，找尋自己未來的生命與光明。
我愿意傳遞一條綠絲帶，讓人們的生活更美好、快樂。
我愿意擦干他人的淚水，奉獻(xiàn)我的微笑、歡樂、幸福。
我愿意折起第365只千紙鶴，放飛出去，許下一個最美好的愿望，祈福舟曲、祈福平安。
我寫的范文如下：
我們眼中的繽紛世界
作為一個三年級的學(xué)生，我眼中的世界是繽紛多彩的，充滿了無數(shù)的新鮮事物和奇妙的景象。每一天，無論是在學(xué)校還是在家里，我總能發(fā)現(xiàn)許多讓我感興趣的東西。
在學(xué)校，我最喜歡科學(xué)課。因為科學(xué)課總是能讓我們通過親手做實驗，發(fā)現(xiàn)世界的奧秘。有一次，我們在做彩虹實驗時，看到了七彩的光線在空中舞動，就像是魔法一樣。那時候，我真的覺得，原來世界比我們想象的要精彩得多。
放學(xué)后，我會和朋友們一起去公園玩。在公園里，我們可以看到各種各樣的花草樹木，還有在天空中自由飛翔的小鳥。有一次，我們還看到了一只小松鼠在樹上跳來跳去，好像在和我們玩捉迷藏一樣。那時候，我覺得自然界的生物們都很神奇，它們都有自己獨特的生活方式。
在家里，我喜歡通過窗戶看外面的世界。有時候，我會看到天空中的云彩在不斷地變化形狀，有時候像棉花糖，有時候像大山。特別是在夕陽西下的時候，天空中的云彩被染成了金黃色，整個天空看起來就像一幅美麗的畫卷。
這就是我眼中的繽紛世界，一個充滿了神奇、新鮮和美麗的世界。我期待著隨著年齡的增長，我能發(fā)現(xiàn)更多的世界之美。
以上就是三年級語文作文怎么寫的全部內(nèi)容，三年級下冊語文書第一單元作文可以按照以下思路進(jìn)行撰寫：一、開頭引入 可以簡潔地描述一個陽光明媚的下午，自己與妹妹計劃進(jìn)行的活動，以此作為作文的開頭，吸引讀者的注意力。例如：在一個陽光明媚的下午，我和妹妹滿懷期待地踏上了溜冰之旅。二、沿途風(fēng)景描寫 詳細(xì)描繪沿途所見的美麗風(fēng)景，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
