四年級(jí)下冊(cè)童話作文？童話作文300字四年級(jí)下冊(cè)【一】 小松鼠的家在大樹洞里。夜里，一陣大風(fēng)把大樹刮倒了，小松鼠掉到地上，沒(méi)了家，就哭了起來(lái)。天亮了，小白兔跑來(lái)勸小松鼠：“不要哭，到我家去住吧！”“謝謝你，我住慣了洞。那么，四年級(jí)下冊(cè)童話作文？一起來(lái)了解一下吧。
童話故事，是每個(gè)孩子都向往的，他們幻想自己是里面的主角，經(jīng)歷著奇幻的人生。下面是由我為大家整理的“童話作文300字四年級(jí)下冊(cè)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話作文300字四年級(jí)下冊(cè)【一】
小松鼠的家在大樹洞里。夜里，一陣大風(fēng)把大樹刮倒了，小松鼠掉到地上，沒(méi)了家，就哭了起來(lái)。天亮了，小白兔跑來(lái)勸小松鼠：“不要哭，到我家去住吧！”“謝謝你，我住慣了洞。”小松鼠說(shuō)。小白兔說(shuō)：“我去找住在大樹上的朋友來(lái)幫幫忙。”說(shuō)完，便走了。小松鼠仍然嗚嗚的哭著。小鳥來(lái)勸小松鼠：“不要哭，到我家去住吧！”“你家沒(méi)屋頂，下雨要淋濕的，我住不慣?！毙▲B說(shuō)；“我去找家里有屋頂?shù)呐笥褋?lái)幫忙吧！”說(shuō)完，也走了，小松鼠還是嗚嗚的哭著。
這時(shí)，飛來(lái)一只啄木鳥對(duì)小松鼠說(shuō)：“不要哭，哭是沒(méi)用的，我來(lái)幫你重新造一個(gè)家吧！”啄木鳥飛上高樹，在樹上鑿了個(gè)洞。小松鼠爬到樹上，咬呀皮李咬，把洞咬得和原來(lái)的洞一樣大。
小松鼠睡在洞里，很舒服，便高興地說(shuō)：“謝謝你，啄木鳥！”
童話作文300字四年級(jí)下冊(cè)【二】
放學(xué)了，天空布滿烏云，傾盆大雨從天而降。幾分鐘后，雨停了，東邊天空出現(xiàn)了亮麗的彩虹，人們都停下手里的活欣賞它。彩虹覺(jué)得自己和風(fēng)雨在一起太不合適了，因?yàn)樽约嚎偰艿玫饺藗兊目滟?，而風(fēng)雨時(shí)常會(huì)挨人們的罵。
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作返皮譽(yù)文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是我收集整理的四年級(jí)童話作文10篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)童話作文 篇1
在一個(gè)美麗的王國(guó)里，住著一位魔法師，王國(guó)里的小孩子都非常喜歡他。因?yàn)樗倳?huì)變出一些糖果來(lái)逗孩子開心。除了變出花花綠綠的糖果外，他還可以變出孩子們喜歡的玩意兒，一只小鳥、一只小兔或是彩色的氣球，還有很多的白天鵝，魔法師憑著他的這些絕技，贏得了大家的的喜歡。
王國(guó)里住著一位貪心的國(guó)王，他聽(tīng)說(shuō)魔法師有這樣的本領(lǐng)，想：“我的宮殿住了這么久，早就舊了，就讓魔法師給我變一座富麗堂皇的宮殿吧！”想到馬上要住進(jìn)新的宮殿，國(guó)王激動(dòng)的簡(jiǎn)直要發(fā)瘋。還沒(méi)吃完早餐，國(guó)王便派人來(lái)找到魔法師，要他變出一座富麗堂皇的宮殿，時(shí)間就在下午五點(diǎn)。這下魔法師可苦惱了，因?yàn)樗粫?huì)變出一些哄小孩子的把戲，怎能變出那么大的宮殿呢？魔法師皺著眉頭，他苦惱極了。忽然，一個(gè)好主意蹦進(jìn)了魔法師的大腦：用隱形藥水逃跑漏段，到時(shí)候，只要將藥水地在自己身上，就會(huì)立刻不見(jiàn)的。想到這里，魔法師緊鎖的眉頭舒展開了。
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是我整理的童話作文四年級(jí)，希望能夠幫助到大家。
童話作文四年級(jí)1
一大早，貪玩的小鳥樂(lè)樂(lè)又想出去玩了，他去懇求媽媽，媽媽同意了，樂(lè)樂(lè)就心滿意足地出去玩了。
在路上，樂(lè)樂(lè)碰到了幾個(gè)好朋友，就提出了一個(gè)要求。這個(gè)小小的要求就是：我們?nèi)ス珗@里玩吧！所有的小鳥都同意了，他們就向公園出發(fā)了。
到了公園，公園里生機(jī)勃勃，百花盛開，但是他們最喜歡菊花和桂花，因?yàn)榫栈ㄉ珴甚r艷，婀娜多磨橡掘姿，仿佛在跳舞；而桂花呢，不想菊花那么有姿態(tài)，笨笨拙拙的，但是它真的非常香，所以人們才說(shuō)“丹桂飄香”。再往前走，他們看到樹上的葉子“沙沙沙”地作響，就像一個(gè)個(gè)小精靈在空中揮灑魔法。突然，天空中烏云密布，云腳長(zhǎng)毛。眼看著就要下雨了，小鳥們東逃西竄，希望能找到一個(gè)能找到一個(gè)能躲雨的地方。忽瞎核然，一個(gè)沙啞的聲音傳了過(guò)來(lái)：“到我這里來(lái)躲雨吧。”原來(lái)是老朋友小蘑菇呀，小鳥們急忙躲了過(guò)去。接著傾盆大雨直瀉而下，“嘩啦啦”，雨點(diǎn)打在小蘑菇身上，小蘑菇一點(diǎn)都不疼，小鳥們也安然無(wú)恙；接著，一聲響雷打了過(guò)來(lái)，達(dá)到了小蘑菇的身上，但他還是一點(diǎn)都不疼，因?yàn)樗杏颜x的力量支撐著。
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊桑旅媸俏沂占淼乃哪昙?jí)下冊(cè)童話故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)下冊(cè)童話故事作文1
春天，森林里一下子熱鬧起來(lái)。
天空藍(lán)藍(lán)的，像一張絲綢手帕，還有幾朵明潔的白云飄浮在空中，像手帕上的花朵。一只百靈鳥飛來(lái)，唱起一首美妙的歌曲，像一位歌唱家在演唱，麻雀比它差多了。
一只小豬在花叢中采花，它采一朵就聞一下，好像在說(shuō)：“這兒的花兒真香呀!”一只小熊在河邊釣魚，只見(jiàn)魚兒動(dòng)了幾下釣，小熊用力一拉，一條大魚上鉤了。可這只小熊記性不太好，忘記帶魚簍了，它立刻跑回家拿魚簍，回來(lái)后坐下繼續(xù)耐心垂釣。
小河清澈見(jiàn)底，像一條好看的藍(lán)綢子，特別美麗。一條小魚在水草里游來(lái)游去，像一位美麗的公主穿著白紗裙在跳舞。一只龜慢吞吞地走到河邊擾蠢，“撲通”一聲跳進(jìn)河里，游泳可不像走路那樣慢，而且游得比小魚還要快，像一個(gè)默綠色的潛水艇，可愛(ài)的勝過(guò)了小魚，這真是一只年輕力壯的烏龜呀!
樹上，一只只小松鼠跳來(lái)跳去，像是在跳皮筋，又像在尋找食物。一只只蝴蝶在花叢中采花粉，真是一群勤勞的家族呀。
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是我?guī)痛蠹艺淼乃哪昙?jí)童話作文，歡春局迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)童話作文1
這一天，小木偶找小紅狐去算賬，去法庭投訴，之后吧小紅狐給叫來(lái)了，審判長(zhǎng)說(shuō)：“小紅狐，你在白天搶別人包吧？”“豬八戒耍法式——倒打一耙”小紅說(shuō)，審判長(zhǎng)說(shuō)：“你真的沒(méi)有？”“沒(méi)有。”小紅狐說(shuō)，突然，熊警長(zhǎng)說(shuō)：“的確是小紅狐在搶小木偶的包?！薄澳阍趺醋C明？”審判長(zhǎng)說(shuō)。這時(shí)，藍(lán)鼻子小女巫過(guò)來(lái)正森悄了，她用魔鏡把所有的經(jīng)過(guò)，映在了墻上，這時(shí)候，小紅狐無(wú)話可說(shuō)了，“檔！”審判長(zhǎng)下令了！說(shuō)“小紅狐你犯了：搶劫罪；又犯了罪。我要讓你在牢里好好的呆上幾年?！闭f(shuō)完，熊警長(zhǎng)就把小紅狐拉進(jìn)牢里，并且把小紅包還給了小木偶。
生活是復(fù)雜的，不同的事情會(huì)引起我們不同的情感，要用我們的真情，用不同的方式去體驗(yàn)生活，面對(duì)生活。
四年級(jí)童話作文2
在一座茂密的森林里，長(zhǎng)著挺拔的松樹，高大的的楊樹，娑婆的蘋果樹，還有葡萄樹……整個(gè)森林就像貯存各種糧食的寶庫(kù)。
森林里住著許多動(dòng)物，有活潑的猴子，兇猛的野狼，肥胖的野豬……還有松樹洞里的松鼠一家。
以上就是四年級(jí)下冊(cè)童話作文的全部?jī)?nèi)容，四年級(jí)下冊(cè)童話故事作文1 春天，森林里一下子熱鬧起來(lái)。天空藍(lán)藍(lán)的，像一張絲綢手帕，還有幾朵明潔的白云飄浮在空中，像手帕上的花朵。一只百靈鳥飛來(lái)，唱起一首美妙的歌曲，像一位歌唱家在演唱，麻雀比它差多了。
