同步作文四年級下冊？我們的校園就像一個美麗的大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。 四年級下冊第一單元 作文 1：夕陽校園 默默地，校園在夕陽金色的余暉中站成一幅剪影。吐出最后一群歸去的喧嘩，那么，同步作文四年級下冊？一起來了解一下吧。
[小學(xué)四年級同步作文下]小學(xué)四年級同步作文下第一篇
我最喜歡的小動物——麻雀,
麻雀是一種美麗的小動物，它兩腿短小，行動敏捷，小學(xué)四年級同步作文下。小巧玲瓏的面孔上，嵌著一對閃閃發(fā)亮的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽過油。一條又長又扁的尾巴總是向上翹著，顯得格外美麗。
麻雀喜歡在樹林中飛來飛去，十分警覺。只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動，它就風(fēng)也似的飛向遼闊的天空，或是停在高大的樹枝上張望，確定沒有危險了，才又一次飛下來。
它們吃東西的時候也非常小心。總是先四處張望盯搜，如果沒有危險，它們才飛到食物旁，一口一口啄起，食物吞進(jìn)去，頭不停地在地上一點(diǎn)一點(diǎn)的，非常有趣。
每天早上七點(diǎn)左右，就有一些可愛的小麻雀在我家的陽臺上嘰嘰喳喳地叫個不停，等把我從睡夢中喚醒后，它們才飛到遠(yuǎn)方，像我的一個小鬧鐘一樣準(zhǔn)時。
小麻雀，我永遠(yuǎn)喜歡你!
第二篇
童年
童年是天真無邪的，正因?yàn)檫@樣，它才令人無限懷念。在童亮嫌年的日子里，有這么兩件事令我記憶猶新。如果你有興趣，我不訪說出來：
一件是令我非常羞愧的事。那一天，媽媽帶我去姥姥家。我正在姐姐的屋子里聽音樂，突然看見桌子上有一個非常漂亮的小瓷豬：它全身呈乳白色，眼睛炯炯有神，一張櫻桃般的嘴，背上凱鍵歷還貼著姐姐編的小紫花。
大家有想象過以后的房子會是怎樣的嗎?讓我們一起發(fā)揮想象力想象一下未來的房子是怎么樣的吧!你會寫四年級下冊第二單元作文嗎?這里給大家分享一些四年級下冊第二單元作文，歡迎閱讀!
四年級下冊第二單元作文1
現(xiàn)在的房子有很多缺點(diǎn)。比如：遇到地震，房子就會倒塌;用的時間一長，房子就會老化，變得很臟;房外有噪音，使人無法入睡;房子夏天很悶熱，冬天以非常冷，常常會引起人感冒……針對這些存在的問題，在2050年我研制出了一種新型的房子。
這種房子的門有自動識別功能，它能分辨出誰是主人，誰是小偷。碰到主人來了，房門就會響起一陣音樂，房門自動打開。如果是小偷，房門會發(fā)出警報聲，還會自動報警呢!所以，你不用怕被盜。
走進(jìn)房內(nèi)，你會發(fā)覺里面的溫度非常舒適。原來，在門外有一個風(fēng)向標(biāo)，它會將外面的空氣、風(fēng)力傳輸?shù)诫娔X中，電腦里根據(jù)這些資料為你提供一個舒適的生活環(huán)境。
這棟房子有幾百層樓高，靠步行要花多長時間呀!用電梯，老土!未來的房子是用一個會飛的滑板乘上去的，用它，5秒鐘就可以到。嘿嘿，夠快吧!
如果，你發(fā)現(xiàn)房屋臟了，只要按一下墻上的綠色按扭，它可以自動清潔保證不留任何垃圾和灰塵。不僅如此，這顆綠色按扭還可以凈化空氣呢!甚至可以把世界各地的美景都在墻上播放。
小學(xué)四年級下冊
第一單元（可愛的校園）
寫作要求：我們都愛自己的校園：它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；它
也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，在可愛的校園里，我們都度過
了許許多多歡樂的日子。
讓我們到校園里走一走，
看一看，
選一處景物，
仔細(xì)觀察一下，
再把觀察到的按一定的順序?qū)懴聛怼Ｗ⒁獍褍?nèi)容寫具體，語句寫通順。
如果不想寫出校園里的景物，也可以寫別處的景物，或者寫發(fā)生的校園里的難忘的事。 第二單元（心里話）
寫作要求：在自己的成長過程中，你是不是有很多心里話想說，卻沒有機(jī)會說出來？這一次，就讓我們在自己的習(xí)作中一吐為快吧！例如，對老師說，為了我們的成長，您操碎了心；對媽媽說，我已經(jīng)長大了，別再把我當(dāng)小孩看；對鄰居叔叔說，謝謝您多年來對我們家真誠的幫助；對小伙伴說，我們不要再互相起外號了，這樣不文明??總之，敞開心扉，把自己最想說的心里話，在習(xí)作里向?qū)Ψ秸f一說。說心里話，就一定要真實(shí)，要說出內(nèi)心的想法。定完以后可以讀給對方聽，再根據(jù)別人的意見改一改。 第三單元（在自然的啟示）
寫作要求：開一次學(xué)習(xí)成果匯報會，可以介紹搜集到的有關(guān)大自然啟示的資料，也可以談?wù)勛约毫私獾降陌l(fā)明創(chuàng)造的事例，還可以談?wù)勛约簭膭又参锷砩系玫侥男﹩l(fā)，想發(fā)明什么。
我們每個人心中都有自隱喊己的樂園，它可以是外面的花花世界，也可以是手機(jī)，電腦里的虛幻世界。你會寫四年級語文下冊第一單元作文嗎?這里給大家分享一些四年級語文下冊第一單元作文，歡迎閱讀!
四年級語文下冊第一單元作文1
每個人都有屬于自己的樂園，而我的樂園卻是我家的書房。
書房的墻壁上印著我最喜歡的藍(lán)色米奇老鼠，那黃色的窗簾被微風(fēng)輕輕地吹拂著，就像我的書友，陪我度過無數(shù)的早晨與夜晚。在書房的中間，有一個巨大的書柜，書柜上擺放著許許多多的書。在書柜旁邊，有一張書桌，書桌上放著一盞臺燈和許許多多的筆。
在這里，我讀的最多的書籍是歷史書。從《水滸傳》中，我體會到了宋江的忠心，李逵的勇猛，吳用的聰明。從《三國演義》中，我體會到了呂布的威武，關(guān)羽的仁勇，劉備的善良。從《上下五千年中》，我體會到了白起的武功高強(qiáng)，李斯的足智多謀，也體會到了孔子的偉大思想。
在這里，我還認(rèn)識了許多詩人。從詩句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”中，我體會到了李白的深情厚羨攜蘆誼，從詩句“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”我讀出了王維的濃濃鄉(xiāng)情。從詩句“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”中，我讀出了杜牧的絲絲哀愁。
小學(xué)四年級下冊第5單元同步作文:關(guān)愛生命
同學(xué)們，看到被風(fēng)刮倒的小樹苗，你們會怎么做雹漏呢?是扶起它，還是折斷它?看到受傷的小鳥兒，你是醫(yī)治它，還是不理它?......這些都是一些對待生命的表源激爛現(xiàn)?，F(xiàn)在，就請同學(xué)們來看我是怎樣對待這些生命的吧!
一天，在去書店買書的路上，天空中煙霧迷蒙，還刮著大風(fēng)。我走著走著，突然發(fā)現(xiàn)被風(fēng)刮倒的小樹，它垂頭喪氣的彎著腰，好像正在可憐巴巴的瞅著我，對我說：“小同學(xué)，快來幫幫我吧!”我本來想不扶它，可又一想，如果這棵小樹是我的話，我的心里會鉛桐怎樣的想呢?于是我把這棵小樹扶了起來。
還有一次，我看見受了傷的小鳥兒，一是好玩，二是可憐它，就把它拿回家里養(yǎng)。誰知不懂技術(shù)，不到一周小鳥兒就去見上帝了。為此，我傷心了好久，幸好有媽媽安慰，我才把小鳥兒埋了。
雖然，這些事情都是非常普通，但這些都是熱愛生命的表現(xiàn)，希望同學(xué)們多做些熱愛生命的事情。
以上就是同步作文四年級下冊的全部內(nèi)容，[小學(xué)四年級同步作文下]小學(xué)四年級同步作文下第一篇 我最喜歡的小動物——麻雀,麻雀是一種美麗的小動物，它兩腿短小，行動敏捷，小學(xué)四年級同步作文下。小巧玲瓏的面孔上，嵌著一對閃閃發(fā)亮的小眼睛。身上灰褐色的毛。
