逆向思維作文素材？關(guān)于逆向思維的作文素材 關(guān)于逆向思維的作文篇1 想象你快樂(lè),想象我沉默,想象為你唱的歌,愛(ài)過(guò)的人愛(ài)過(guò)了。我不能回頭,不能夠招手,不能夠 只是想在 故事 的結(jié)局畫(huà)上一個(gè)尾聲而已,哪怕是一個(gè)悲劇也好。那么，逆向思維作文素材？一起來(lái)了解一下吧。
【技法講解】
“反彈琵琶”是逆向思維在寫(xiě)作中的運(yùn)用，是作文素材創(chuàng)新運(yùn)用的重要方法。所謂“逆向思維”，又叫“逆行思維”或“逆轉(zhuǎn)的創(chuàng)造性思維”。就是要求我們?cè)谶\(yùn)用素材時(shí)要反其道而思之，突破思維定勢(shì)，從常規(guī)理解的對(duì)立角度甚至容易忽視或遺忘的角度切入，去展現(xiàn)情節(jié)，闡發(fā)新見(jiàn)解，這樣便能獨(dú)辟蹊徑，創(chuàng)出新境界，收到化腐朽為神奇、出奇制勝的效果。
一、變肯定為否定，或變否定為肯定。
任何事物都存在著兩面性。既然正面寫(xiě)作是主流，是大多數(shù)同學(xué)的選擇，那我們就應(yīng)不按常規(guī)出牌，從素材的反面入手，從其否定對(duì)立面入手探究引申探究，破除習(xí)慣思維方式和傳統(tǒng)觀念的束縛，跳出因循守舊、墨守成規(guī)的老框框，往往能出奇制勝，寫(xiě)出精彩。
例如作家狄馬發(fā)表在《金融博覽》中的一篇文章《勤勞是一種美德嗎》寫(xiě)道：
在我五六歲的時(shí)候，有一次去外婆家，見(jiàn)天亮以后外婆為我們煮飯，覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)道：你們?cè)趺丛诎滋斐燥埌?？外婆也覺(jué)得很奇怪，反問(wèn)：你們吃飯不在白天，難道在黑夜啊？我戚敏說(shuō)：我們一天兩頓都在黑夜。外婆一聽(tīng)這話，就撲簌簌掉下淚來(lái)，哀嘆說(shuō)：你看這世道！把娃娃都搞得分不清晨昏了。她說(shuō)的“分不清晨昏”，指的是我們那時(shí)的生活狀態(tài)。父母天不亮就到生產(chǎn)隊(duì)的梯田或壩梁上挖土，一直要干到半夜才能回來(lái)。
以禮物為題的逆向思維作文
“逆向思維” 即先想要表達(dá)什么主題，再確定寫(xiě)什么禮物
例文：
前幾天，媽媽送給我一件禮物，這就是式樣新穎的小臺(tái)燈。臺(tái)燈座上，是一個(gè)大蘋(píng)果，紅彤彤的，大蘋(píng)果上還有一張笑臉，好像在迎接我這個(gè)新主人。臺(tái)燈座是銀白色的，像個(gè)花瓶，支撐著“大蘋(píng)果”，臺(tái)燈座上有一條縫隙，能夠?qū)⒐P放在里面。臺(tái)燈座周?chē)€有一圈小花的圖案，令人一看到就感到生機(jī)勃勃。臺(tái)燈不大不小，外出旅游時(shí)，還能隨時(shí)拆裝，很方便。
臺(tái)燈不僅外形美觀，而且它沒(méi)有開(kāi)關(guān)，你只要用手觸摸一下銀白色的燈座，就可以使燈亮起來(lái)。它的燈光亮度分為三段：第一段的亮度比較暗，第二段的亮度稍微深一點(diǎn)，第三段就悶激數(shù)比前兩段更加明亮了。我每天回到家，它就用一張開(kāi)心的笑臉歡迎我回來(lái)，使我的疲倦煙消云散，而當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)累了的時(shí)候，它又好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，小主人，快振作起來(lái)，認(rèn)真把作業(yè)寫(xiě)完?！彼袷俏业囊粋€(gè)好伙伴，和我一起看書(shū)學(xué)習(xí)。雖然我喜歡臺(tái)燈，但是我也有跟它生氣的時(shí)候。昨天，我不知怎么回事，心里生氣，就發(fā)在我的好伙伴身上。我用手重重地向它打了幾下，哪知我出手太重，只聽(tīng)“啪啪”幾聲，燈光暗淡了下來(lái)鉛歲，好像在說(shuō)：“小主人，我每天都為你服務(wù)，你怎么可以打我呢？”我見(jiàn)了，急忙幫好伙螞首伴換上新電池，把燈泡扭緊。
逆向思維作文篇一
“班門(mén)弄斧”未嘗不可
中國(guó)人的謙遜和內(nèi)斂造就一個(gè)千古不變的真理“不要班門(mén)弄斧，自取其辱”，正是因?yàn)檫@不知多少有志青年變得碌碌無(wú)為。如果他們敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的話。他們也能成功。所以我更要說(shuō)“班門(mén)弄斧未嘗不可”。
五千年的文化積沉淀造就了國(guó)人的謙遜，使國(guó)人成為了公認(rèn)的儒雅君子，但也同時(shí)使國(guó)人失去了那種創(chuàng)造力和韌勁，使國(guó)人畏怯權(quán)威。創(chuàng)造力――一個(gè)國(guó)家民族發(fā)展的動(dòng)力，畝掘磨失去了創(chuàng)造力，我們國(guó)家如何發(fā)展!而創(chuàng)造力的源泉是什么?是那種拼勁，是那種敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的沖勁。更是班門(mén)弄斧的精神，所以我更要說(shuō)“班門(mén)弄斧未嘗不可”。
在歷史的長(zhǎng)河之中，多少成功人士不就是憑借于班門(mén)弄斧的精神而走向成功的嗎，他們的名字和事跡是如此熟悉：
毛遂，一個(gè)名不經(jīng)傳的門(mén)客，就是憑借那敢于班門(mén)弄斧的精神，才成就了“毛遂自薦”這個(gè)千古流傳的故事。
小澤征爾，一位普通的音樂(lè)指揮家，也就是憑借著那種敢于班門(mén)弄斧的精神，勇于指出樂(lè)譜中的錯(cuò)誤，在音樂(lè)界才脫穎而出。最終成為了世界著名的交響樂(lè)指揮家。
愛(ài)因斯坦一位普通的物理學(xué)家，因?qū)εｎD的理論提出質(zhì)疑，也是出于那種敢于班門(mén)弄斧 的精神，最終提出狹義相對(duì)論，使自己走向了不平凡。
同樣又有多少人因畏懼權(quán)威而迷失自我，走向默默無(wú)聞，他們的名字也是歷歷在目： 舍勒，18世紀(jì)瑞典著名的化學(xué)家，在1774年發(fā)現(xiàn)了氯氣，但他因受當(dāng)時(shí)“權(quán)威學(xué)說(shuō)”-----一切氯中含有氧的束縛，從而錯(cuò)過(guò)了發(fā)現(xiàn)氯真面目的機(jī)會(huì)。
1. 用逆向思維寫(xiě)一個(gè)片段的作文
“反彈琵琶”的英姑和“倒騎毛驢”的張果老之所以能給人們留下深刻的印象，主要原因就在于他們的“反”和“倒”。這種與常理相悖的表現(xiàn)方式與邏輯上的逆向思維有相通之處，把這種逆向思維合理的運(yùn)用在寫(xiě)作中，可以收到別出心裁、不落俗套的表達(dá)效果。
作文教學(xué)中該如何培養(yǎng)逆向思維呢？
一、立意上的逆向思維
立意，就是確立主題。如果說(shuō)材料是文章的“血肉”，結(jié)構(gòu)是文章的“骨骼”，那么主題就是文章的“靈魂”了，可見(jiàn)主題的確立在一篇文章中占有舉足輕重的地位。立意要新穎，這是寫(xiě)作的基本要求，如何才能做到這一點(diǎn)呢？一個(gè)便捷的途徑就是運(yùn)用逆向思維，即“反其意而用之”。
如古人寫(xiě)到落花，往往寫(xiě)得很凄慘。例如“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”，“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)”，如果據(jù)此立意寫(xiě)文章，總也擺脫不了悲涼、凄慘的情調(diào)，我們不妨反其義而用之，借龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的詩(shī)句立意，歌頌落花，就能寫(xiě)出立意新穎的文章來(lái)。
在教學(xué)中，我非常重視培養(yǎng)學(xué)生的逆向思維能力。記得在講完《荔枝蜜》后提問(wèn)：“文章熱情贊美了蜜蜂高尚的可貴的犧牲精神，然而，他是漏彎否也有不盡如人意之處呢？你能否由物及人，展開(kāi)一下思考和聯(lián)想呢？”于是學(xué)生紛紛發(fā)言：“蜜蜂不敢按勞取酬，整天忙碌，到頭來(lái)自己的勞動(dòng)成果卻被別人占有，這不是現(xiàn)代人應(yīng)持的生活態(tài)度”，“蜜蜂太保守，世世代代只會(huì)埋頭苦干，缺乏開(kāi)拓精神，就像過(guò)去的農(nóng)民只靠單一的種田吃飯一樣”，“蜜蜂愛(ài)憎不分明，竟好壞不分，什么人都蜇。
在生活中，或者是工作中，可以運(yùn)用逆向思維去思考問(wèn)題，也許一直困擾你的問(wèn)題換個(gè)角度就能圓滿解決。接下來(lái)，我給你分享12則運(yùn)用逆向思維的小故事，歡迎閱讀。
逆向思維的小故事1
14歲的李嘉誠(chéng)開(kāi)始“行街仔”的推銷(xiāo)生涯，從此漸入佳境，直至連續(xù)15年蟬聯(lián)華人首富寶座。他這樣工作：不論幾點(diǎn)睡覺(jué)，一定在清晨5點(diǎn)59分鬧鈴響后起床。隨后，他聽(tīng)新聞，打一個(gè)半小時(shí)高爾夫。他認(rèn)為重點(diǎn)是打每一球時(shí)都保持冷靜，有規(guī)劃。一定在每天六點(diǎn)下班，回家后，除了撥打越洋電話，還有兩件必修功課：跟著有字幕的英語(yǔ)節(jié)目大聲朗讀，以及夜晚的閱讀。這兩個(gè)工作都意味著一點(diǎn)：他最大的恐懼在于錯(cuò)過(guò)見(jiàn)證世界的變化。
逆向思維故事的啟發(fā)： 成功除了勤奮、創(chuàng)新，還有另一個(gè)朋友——危機(jī)感。
逆向思維的小故事2
事業(yè)初創(chuàng)期，被女友劈腿;成立公司遭遇失敗，被封“爛片之王”;即使這樣，他從不放棄對(duì)事業(yè)的追求，就像一架永不停歇的發(fā)動(dòng)機(jī)，今天的劉德華似乎已經(jīng)成為了一面迎風(fēng)不倒的精神旗幟。被所有的媒體神化的一個(gè)藝人，都說(shuō)他勤奮、他努力、他不會(huì)干壞事、他可以不吃、不眠、不喝，光是呼吸就可以活到五十二歲。
逆向思維故事的啟發(fā)： 當(dāng)前后左右都沒(méi)有路時(shí)，命運(yùn)一定是鼓勵(lì)你向上飛了。
以上就是逆向思維作文素材的全部?jī)?nèi)容，逆向思維的作文 篇1 逆向思維不是讓你有叛逆心理,更不是讓你與別人格格不入。 逆向思維是正常思維方式。只不過(guò)現(xiàn)在大多數(shù)人更喜歡正向思維,從而忽略了逆向思維。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō):“我們對(duì)于感動(dòng)中國(guó)人物王茂華、譚良才事跡很熟悉吧。
