小學(xué)作文讀后感？讀后感小作文 篇1 小時(shí)候我特別愛哭。小朋友不和我玩了,我哭;媽媽教育我了,我哭;玩具壞了,我還是哭。為此我特別苦惱,也特別自卑,因?yàn)閯e的小朋友總是嘲笑我。媽媽為了幫我改掉愛哭的壞毛病沒少想辦法,可是都受益甚微。那么，小學(xué)作文讀后感？一起來了解一下吧。
在讀書上，數(shù)量并不列于首要，重要的是書的品質(zhì)與所引起的思索的程度。寫讀后感，可以看出四年級(jí)學(xué)生的思維深度是多少。下面是我精心為你整理四年級(jí) 作文 讀后感，希望你喜歡。
四年級(jí)作文讀后感篇一雹橋
他，用百折不撓的毅力戰(zhàn)勝了病魔，延長(zhǎng)生命堅(jiān)強(qiáng)地活著;他，克服疾病帶來得重重困難，頑強(qiáng)地工作取得了很大的成就。他是誰(shuí)，他就是感向命運(yùn)挑戰(zhàn)的霍金。
霍金，一個(gè)21歲就患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥的人。腳不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃飯、說話都由別人或機(jī)器幫忙。正是這種逆境，霍金成了偉大的天體物理學(xué)家，以他的成就征服了全世界，也以他頑強(qiáng)搏斗的精神震驚了所有人。
不正是這樣嗎?逆境讓霍金與咄咄逼人的病魔斗爭(zhēng)，逆境讓霍金決心讓生命留下一點(diǎn)輝煌，也是逆境，讓霍金對(duì)科學(xué)執(zhí)著。
又有多少這樣的英雄，不是在逆境中奮勇拼搏的呢?
貝多芬在雙耳基本失聰?shù)那闆r下，寫下了《英雄》《命運(yùn)》等振奮人心的音樂。也是逆境，讓貝多芬在音樂史上起了繼往開來的巨大作用，他集古典派之達(dá)成，開浪漫派的先河，就是逆境，讓他獲得“樂圣”的尊號(hào)。
一個(gè)個(gè)鮮明的例子，讓我認(rèn)識(shí)到了在逆境中更能使人成材，更能使人認(rèn)識(shí)到生命的意
義，讓人懂得生命的價(jià)值。
在逆境中，人會(huì)更加熱愛科學(xué)，使人創(chuàng)造出卓越的成就。
【 #三年級(jí)#導(dǎo)語(yǔ)】讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。讀后感就是讀書筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。簡(jiǎn)單來說就是看完書后的感觸。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)讀后感作文10篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)讀后感作文
《小海蒂》是我讀的一本書，我非常喜歡書中的小主人公海蒂。海蒂是一個(gè)活潑可愛、陽(yáng)光開朗、天真爛漫并且也非常善良的小女孩。她是瑞士阿爾卑斯山山村的一個(gè)孤兒，在她五歲時(shí)，撫養(yǎng)她長(zhǎng)大的姨媽把她遺棄給了居住在阿爾姆牧場(chǎng)的爺爺阿爾姆大叔。從此，海蒂便開始了她美好的生活。阿爾姆大叔因兒子的去世非常痛苦，性格變得既孤僻又冷漠。但可愛的小海蒂雖然才五歲，可她卻機(jī)靈懂事，很快就溶解了阿爾姆大叔的冷酷。
海蒂是多么可愛，她淳樸清新，就像阿爾卑斯山上玫瑰色的朝霞一樣給人一種充滿希望和溫馨的感覺。是啊，我們也要向她學(xué)習(xí)，像她一樣熱愛生活，熱愛一切；像她一樣健康、充滿朝氣；像她一樣每一天都快快樂樂；也要像她一樣善良，樂于助人。
我們要熱愛生活，熱愛周圍的一切，將歡樂與純真?zhèn)鬟f給每一個(gè)人。
讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。接下來是我為大家整理的小學(xué)一年級(jí)讀后感范文作文，希望大家喜歡!
小學(xué)生一年級(jí)讀后感
《一年級(jí)的小蜜瓜》讀后感
從讀《一年級(jí)的小蜜瓜》這本書中，我感受到了小蜜瓜的成長(zhǎng)經(jīng)歷不是一帆風(fēng)順的，他在經(jīng)歷了很多困難、困惑中慢慢成長(zhǎng)了起來。這本書寫的就好像我自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。但是有很多方面我還不如小蜜瓜。譬如現(xiàn)在我還不能一個(gè)人睡覺。
從入學(xué)的第一天我認(rèn)識(shí)了老師，還有好多好多同蠢兆學(xué)，我也和小華一樣把老師和同學(xué)的名字記在了心里。在學(xué)校里要守規(guī)矩，我和小蜜瓜一樣剛開始老是犯錯(cuò)，在老師的幫助下和爸爸媽媽的嘮叨下，現(xiàn)在比以前聽話多了，但還有很多缺點(diǎn)需要改正，相信慢慢長(zhǎng)大的我會(huì)和小蜜瓜一樣越來越懂事。
順祝呂老師，沈老師新年快樂!小蜜瓜黃燁琦給你們拜個(gè)早年。
小學(xué)一年級(jí)讀后感作文范文
今天是閱讀日，我讀了一本書《一年級(jí)的小蜜瓜》，作者是商曉娜，是明天出版社出版的。這是一本首部專為一年級(jí)男生量身創(chuàng)作的幼年。這本書的目錄一共有31個(gè)章節(jié)，主要講的是小蜜瓜九月發(fā)生的重要事情。
【 #三年級(jí)#導(dǎo)語(yǔ)】讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。讀后感就是讀書筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)讀后感作文250字（六篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)三年級(jí)讀后感作文250字
《小王子》這部是篇有關(guān)愛和責(zé)任的寓言。小王子，是個(gè)多愁善感的小人兒，他心地善良，富有同情心，他來自一個(gè)小小星球上；一天，他想去探訪其他星球；于是，小王子開始了他的探星之旅。旅途中，他分別遇到了驕傲孤獨(dú)的國(guó)王、愛慕虛榮的人、奇怪的酒鬼、忙碌的實(shí)業(yè)家、守時(shí)的點(diǎn)燈人、自大的地理學(xué)家，最后來到地球遇見了本篇的故事主人公。他們之間發(fā)生了很多故事，讓我們看到了人與人之間應(yīng)該有的關(guān)愛和責(zé)任。
讀昌皮氏了這部，我知道了一個(gè)道理：人只能用心靈去觀察，去感受。要知道，光靠肉眼是不可能看到本質(zhì)的東西的，而且要懂得做人不能只想自己，要做個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
【篇二】小學(xué)三年級(jí)讀后感作文250字
今年寒假，我讀了張樂平爺爺寫的《三毛流浪記》。【 #三年級(jí)#導(dǎo)語(yǔ)】讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。以下是 無 整理的《小學(xué)三年級(jí)讀后感作文范文五篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
小學(xué)三年級(jí)讀后感作文范篇一
我讀了《雪域豹影》這本書，明白了凡事不一定要用暴力解決就在這本書的主角—一只雪豹被一個(gè)獵人抓走了，帶到一個(gè)陌生的地方，但是它用頑強(qiáng)的意志力來生存。故事主要談了雪豹怎樣獨(dú)自生存，還領(lǐng)著孩子，尋找繼父，經(jīng)過了一個(gè)又一個(gè)的困難，終于找到了。
其中有一個(gè)情節(jié)讓我印象深刻，它被關(guān)進(jìn)了一個(gè)籠子里，并被放進(jìn)一個(gè)冰冷、黑暗的車子里，無論它怎樣動(dòng)搖也無法掙脫獵人的手掌心，于是它想出一種方案，經(jīng)過一番折騰，他終于把雪豹控制住。
我也要向雪豹那樣，遇到困難不退縮，一直走下去，在學(xué)習(xí)中遇到不會(huì)的問題時(shí)，不會(huì)輕易放棄，不會(huì)只是等待老師講解，而是自己去探索。
以后我還要再讀這種書，多積累。在生活中學(xué)習(xí)雪豹，在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)雪豹。
小學(xué)三年級(jí)讀后感作文范篇二
我在暑假里看了幾本書，最吸引我的是《苦兒流浪記》。
以上就是小學(xué)作文讀后感的全部?jī)?nèi)容，四年級(jí)作文讀后感篇一 他，用百折不撓的毅力戰(zhàn)勝了病魔，延長(zhǎng)生命堅(jiān)強(qiáng)地活著;他，克服疾病帶來得重重困難，頑強(qiáng)地工作取得了很大的成就。他是誰(shuí)，他就是感向命運(yùn)挑戰(zhàn)的霍金。霍金。
