手工折紙作文？我的拿手好戲作文400字折紙四年級(jí)（一） 折紙是我最大的拿手好戲，因?yàn)槲倚r(shí)候在幼兒園里每天早上都會(huì)有老師教我們各式各樣的興趣愛(ài)好，而我最?lèi)?ài)的是折紙，所以我每天都去老師那里學(xué)折紙，于是，那么，手工折紙作文？一起來(lái)了解一下吧。
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是我整理的折紙飛機(jī)作文300字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
折紙飛機(jī)作文300字 篇1
星期天下午我做完作業(yè)，覺(jué)得好無(wú)聊??！我決定折個(gè)紙飛機(jī)來(lái)打發(fā)我的時(shí)光。
我說(shuō)干就干，媽媽幫我在電腦上找到折紙飛機(jī)的方法，然后她自己拿張紙給我演示了一遍。我學(xué)著媽媽的樣子很快就折了一個(gè)紙飛機(jī)。我折得很仔細(xì)，生怕學(xué)得走了樣。
紙飛機(jī)折好后，我在想：“媽媽折的和我折的飛機(jī)到底哪個(gè)飛得更遠(yuǎn)呢？”于是我迫不及待地拿著兩個(gè)紙飛機(jī)沖下樓去比試比試。到了樓下，我先把我折的飛機(jī)哈上一口氣想讓它飛得更遠(yuǎn)一些，可惜飛機(jī)緩緩上升又急速下降，飛得一點(diǎn)也不遠(yuǎn)。媽媽的飛機(jī)與我的恰恰相反，像火箭一樣嗖地沖出去好遠(yuǎn)。我拿著兩個(gè)飛機(jī)回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屃私馇闆r后，笑著指著我的飛機(jī)說(shuō)：“你看你的飛機(jī)兩個(gè)機(jī)翼折得不對(duì)稱，它飛的時(shí)候不能平衡，怎么能飛得遠(yuǎn)呢？”我恍然大悟，決定再折一個(gè)試試。
折紙飛機(jī)讓我玩得很開(kāi)心，以后，我還會(huì)多多動(dòng)手給自己帶來(lái)更多的快樂(lè)！
折紙飛機(jī)作文300字 篇2
星期天的上午，我做完作業(yè)，看見(jiàn)小伙伴們?cè)跇窍峦赐纯炜斓赝婕堬w機(jī)，我也不由自主地做了一架。
做手工的作文范文如下：
范文一：
今天的作文課上老師讓我們折紙玩兒，我折的是一條小短褲。我第一步先把正方形的紙沿中線對(duì)折兩下，毀散再打開(kāi)，把四個(gè)角向中心點(diǎn)對(duì)折，折成一個(gè)正方形和四個(gè)三角形；第二步，我把紙翻過(guò)去，用同樣的方法折，折成第二次的正方形和四個(gè)三角形；第三步和第二步一樣，翻過(guò)去折成正方形和四個(gè)三角形。
第四步，把紙翻過(guò)來(lái)，這面有四個(gè)一面開(kāi)口的正方形；第五步把開(kāi)口的正方形從開(kāi)口處拉開(kāi)再壓平，把一面向后折，就變成了一件小衣服；第六步，把小衣服翻過(guò)去，兩邊向下翻（很難成功）就折完了。
我折的這個(gè)小短褲還挺像的，要是夏天天氣很熱，我能穿上它就不熱了，那該多好呀！如果我愿意的話，把小短褲的褲腿交叉，我就可以把我的小短褲變成相機(jī)。課上，我看到一個(gè)小朋友折了一架雙翼飛機(jī)，看起來(lái)像蜻蜓的翅膀一樣，它有四個(gè)機(jī)翼，我覺(jué)得真奇怪。
范文二：
我是個(gè)喜歡坐收過(guò)難過(guò)的小女孩,從小就愛(ài)襪余敗做各種各樣的手工,如動(dòng)物手工,家具手工。接下來(lái)我就把我座城堡的過(guò)程高速到家吧,很好玩的哦,不信?那我就以用事實(shí)來(lái)說(shuō)話吧!
首先去買(mǎi)一本叫《我是小小建筑》的手工書(shū),,然后再準(zhǔn)備一把尖刀,和一圈雙面膠.接著就要開(kāi)始做了,,在目錄一欄中找到城堡,1,2,再把那兩張都裁下來(lái),先把第一張上面的所有東西都剪下來(lái).剪下一段雙面膠,黏在桌子上告顫,待用.然后,照著那上面的折痕把它折一下,接著在貼上雙面膠.最后再把它小心翼翼的粘起來(lái)。
每個(gè)人都有自己的特殊技能，有的人會(huì)踢足球，有的人會(huì)搭積木，有的人會(huì)唱歌，我最喜歡折紙，它也是我的拿手好戲。下面是由我為大家整理的“我的拿手好戲作文400字折紙四年級(jí)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的拿手好戲作文400字折紙四年級(jí)（一）
折紙是我最大的拿手好戲，因?yàn)槲倚r(shí)候在幼兒園里每天早上都會(huì)有老師教我們各式各樣的興趣愛(ài)好，而我最?lèi)?ài)的是折紙，所以我每天都去老師那里學(xué)折紙，于是，老師每天都給我留一個(gè)位置。于是我每天都去老師那里學(xué)折紙。
大家可能會(huì)問(wèn)我為什么喜歡折紙，而我在此時(shí)會(huì)堅(jiān)定的說(shuō)，因?yàn)榻涛覀冋奂埖睦蠋熀軠厝幔屛覀冋J(rèn)為很親切，而且，有一種媽媽的感覺(jué)。
所以直到現(xiàn)在我螞遲空都很愛(ài)折紙，折紙幾乎是我每天必不可少的事，然而我最喜歡折的是這小燈籠。
小燈籠，需要一張正方形紙，之后在用角與角之間對(duì)折兩次，之后就用除食指外的其余四只托住紙張，用食指放在正方形的對(duì)角線上，然后，向中間擠一下就成為一個(gè)三角形，然后，用在下面的四個(gè)角向上面的角折去后，把相鄰的兩個(gè)角分開(kāi)向中間的那條線折去兩邊都這樣做，最后只要把封著的那個(gè)口剪開(kāi)，然后，向里面吹氣，一個(gè)小燈籠就搞定了！
悶瞎怎么樣？趕快拿紙做吧！
我的拿手好戲作文400字折紙四年級(jí)（二）
上課、復(fù)習(xí)、考試，上課、復(fù)習(xí)、考試，這也太枯燥了吧。
1. 我的折紙歲月作文500字（從小到大的折紙過(guò)程）
……”話音未落，教室里發(fā)出一片歡呼聲。
開(kāi)始折紙飛機(jī)了，我小心翼翼地根據(jù)老師的提示折好每一道線，生怕折歪了哪個(gè)地方，造成飛機(jī)飛行時(shí)出什么意外。
一會(huì)兒工夫，我的紙飛機(jī)誕生了，我迫不及待地把它飛出去，紙飛機(jī)在空中劃了一道弧線，以優(yōu)美的姿勢(shì)降落在窗臺(tái)上。接著我又飛出了第二次，這次飛機(jī)好像是一只出了籠的小鳥(niǎo)，沖出窗戶，直奔自由世界去了。我眼巴巴地看著它溜走了，嘴巴“啊啊”地叫著。同學(xué)們幸災(zāi)樂(lè)禍地狂歡，說(shuō)我駕駛的飛機(jī)沖出跑道，失事了！
為了不讓“悲劇”再次發(fā)生，老師干脆帶我們到操場(chǎng)上去玩紙飛機(jī)了。這下同學(xué)們更狂了，帶著自己的紙飛機(jī)沖出教室，有的向紙飛機(jī)吹兩口氣，用力地扔出去，可紙飛機(jī)卻一頭砸向地面，與地球來(lái)了個(gè)親密的接觸；有的站成一列，比賽誰(shuí)的紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)；還有的把紙飛機(jī)改裝了幾下，才勉強(qiáng)顫悠悠地飛出去。而我剛剛“失事”的紙飛機(jī)這下可大顯身手了，我對(duì)著它狂呵幾口氣，努力地朝藍(lán)天拋去，它竟然在空中來(lái)回打幾個(gè)漂亮的弧圈，然后穩(wěn)穩(wěn)地停在草坪上，引來(lái)同學(xué)們的陣陣歡呼聲。
活動(dòng)課結(jié)束了，我們?cè)诶蠋煹拇叽傧聵O伍型不情愿地離開(kāi)操場(chǎng)。同學(xué)們期待下次活動(dòng)玩得更開(kāi)心。
2. 折紙作文怎碧蔽么寫(xiě)
學(xué)折紙 今天媽媽教我學(xué)折紙.首先，我把一張正方形的卡紙一折二折變成了一個(gè)小正方形，再把小正方形的一面掀起，對(duì)稱地折了兩個(gè)小三角形，然后把另一面也折成這樣，就變成了一個(gè)雙面的菱形.最后我把菱形里的小三角形朝上，朝左的一邊折了千紙鶴的頭部，右邊
今天媽媽教我學(xué)折紙.首先，我把一張正方形的卡紙一折二折變成了一個(gè)小正方形，再把小正方形的一面掀起，對(duì)稱地折了兩個(gè)小三角形，然后把另一面也折成這樣，就變成了一個(gè)雙面的菱形.最后我把菱形里的小三角形朝上，朝左的一邊折了千紙鶴的頭部，右邊折出了它的尾巴.這樣，一只栩栩如生的千紙鶴在我的手上誕生了.我用一根細(xì)繩把它吊起來(lái)，風(fēng)兒一吹，它就隨風(fēng)翩翩起舞了.我跟媽媽還學(xué)會(huì)了折飛鴿.燕子.海狗等.我想，無(wú)論做什么事，只要任真學(xué)習(xí)就會(huì)成功的
3. 寫(xiě)折紙的作文要有細(xì)節(jié)描寫(xiě)
星期五，我們學(xué)校三四年級(jí)舉行了折紙比賽。
關(guān)于折紙的作文【5篇】
折紙是中國(guó)最普及民間的一門(mén)古老而又傳統(tǒng)的民間藝術(shù)。下面我為大家收集整理了“折紙的作文”，歡迎閱讀與借鑒！
折紙的作文1
折紙有什么奧秘？讓我們來(lái)試驗(yàn)一下吧。
作文課開(kāi)始了，只見(jiàn)項(xiàng)老師手拿一張A4紙大小的白紙，說(shuō)：“一張紙最多只能折疊9次，你們會(huì)相信嗎？”在座的同學(xué)都表示：“不相信！”只有我例外，因?yàn)槲野胄虐胍?，觀點(diǎn)是：要自己嘗試著折一下才能得出結(jié)論，既不相信，也不懷疑這句話。
一張紙最多只能折7次嗎？老師請(qǐng)同學(xué)上去做個(gè)試驗(yàn)。他接過(guò)紙，輕而易舉地完成了前面的4折。在折第5折的時(shí)候，他感到費(fèi)勁極了。他折完后，顧老師拿起紙和眼鏡片比，兩者大小絲毫不差。他開(kāi)始折第6折了，他使出吃奶的勁，臉漲得通紅，把紙放在桌上，用兩個(gè)大拇指把紙往后壓，才勉強(qiáng)折好了。這時(shí)，紙已經(jīng)和石頭一樣硬了，任憑如何用力，都無(wú)法折動(dòng)紙了。他把紙壓在桌角上折，也無(wú)濟(jì)于事。我用腳踩，石頭般的紙紋絲不動(dòng)。
不是說(shuō)一張紙最多能折9次，可他怎么只折了6次呢？項(xiàng)老師給我們每人一張報(bào)紙。我們興致勃勃地折了起來(lái)。我一下子折了6折。折第7折時(shí)，我將紙用牙齒折了一下。第8折是最難的，我大動(dòng)干戈，把紙放在桌角上壓，又放在嘴里咬，還有手?jǐn)D，終于，我成功地完成了第8折。
以上就是手工折紙作文的全部?jī)?nèi)容，四年級(jí)折紙的作文600字1 我去語(yǔ)文班上課,在課堂上,老師讓我們折紙,誰(shuí)會(huì)折一些大家都不會(huì)的,誰(shuí)就去前面教大家折。 同學(xué)們都紛紛發(fā)表了自己會(huì)折什么,有的說(shuō)會(huì)折飛機(jī),有的說(shuō)會(huì)折紙船……這時(shí),小涵說(shuō)他會(huì)折蝴蝶結(jié)。
