智慧點(diǎn)亮人生作文？作文一:智慧人生 叩開(kāi)生命的大門(mén),就會(huì)展現(xiàn)一條屬于自己的路。從此,就要在這條路上有意識(shí)、無(wú)意識(shí)地走。直到精疲力竭地找到歸宿睡下時(shí),身后留下的足跡會(huì)永恒地印下你的靈魂。那么，智慧點(diǎn)亮人生作文？一起來(lái)了解一下吧。
【篇一】生活中的智慧初三作文800字
春花的智慧在于燃盡生命的怒放，于是有了草長(zhǎng)鶯飛，最美人間四月天。夏蟬的智慧在于蟄伏地底十七年，于是有了一朝破土，一鳴驚人。鳳凰的智慧在于烈火的淬煉，于是有了脫胎換骨，涅槃重生……而樹(shù)的智慧，卻遠(yuǎn)不止如此。智者，若“樹(shù)”。
“要有最樸素的生活和最崇高的理想，即使明日天寒地凍、路遙馬亡?！睒?shù)的智慧在于志存高遠(yuǎn)。正如高曉松所說(shuō)：人生不應(yīng)當(dāng)只有茍且與當(dāng)下，還應(yīng)有詩(shī)和遠(yuǎn)方。只有心存著“遠(yuǎn)方”，我們才能勇往直前，不至于像失了羅盤(pán)的水手。有了目標(biāo)與方向，我們才能更好地到達(dá)終點(diǎn)?！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)，”立下了這樣志向的周恩來(lái)未曾彷徨，引領(lǐng)著中國(guó)走向富強(qiáng)?！叭绻僮屛易鲆淮芜x擇，我仍選擇中國(guó)，選擇核事業(yè)”，鄧稼先堅(jiān)定的志向使他在核領(lǐng)域一往無(wú)前……智慧的.大樹(shù)向著遠(yuǎn)方，于是它有了目標(biāo)和動(dòng)力。智者若樹(shù)，志存高遠(yuǎn)。
“魚(yú)與熊掌不可兼得”，要先“舍”而后“得”，樹(shù)的智慧在于舍得。如果大樹(shù)吝嗇自己甜美的果實(shí)，不肯分給鳥(niǎo)獸，那么它永遠(yuǎn)不能到達(dá)遠(yuǎn)方去看這世界。就像壁虎，如果在危急關(guān)頭它不舍陸猛得自己的尾巴，便無(wú)法得到自由與新生。而沙礫，因?yàn)槎梅艞壸约旱睦饨?、舍棄暫時(shí)的光明，才得以于蚌殼中蛻變?yōu)檎渲椤?/p>
人生慧褲的智慧，得悟于萬(wàn)物智慧之中，也將這些智慧發(fā)揮到極致，有著最耀眼的光點(diǎn)。以下的相關(guān)作文是我為大家推薦的智慧人生作文，歡迎閱讀！
作文一：智慧人生
叩開(kāi)生命的大門(mén)，就會(huì)展現(xiàn)一條屬于自己的路。從此，就要在這條路上有意識(shí)、無(wú)意識(shí)地前檔簡(jiǎn)走。直到精疲力竭地找到歸宿睡下時(shí)，身后留下的足跡會(huì)永恒地印下你的靈魂。
未入川前見(jiàn)到的只是平原，正如每個(gè)人還是懵懂的孩童時(shí)，展現(xiàn)在面前的路，恰如人生的一片無(wú)限美好的土地，那樣平坦、開(kāi)闊、無(wú)驚無(wú)險(xiǎn)。只要憑著身體中先人注下的好勝性格、聰穎的資質(zhì)，再稍稍加以自厲的力量，在盡情地領(lǐng)略人生煦暖的陽(yáng)光、繽紛的花朵時(shí)，就夠追求到人生較好的饋贈(zèng)。這時(shí)的追求只能算作一種本能、雛形，但同時(shí)在思想深處注入了新鮮豐富的營(yíng)養(yǎng)，蘊(yùn)含著一個(gè)希望，一種力量。
我無(wú)限神往的留戀童年時(shí)代，那是童話的世界。我慶幸我的天地的廣闊，無(wú)邊無(wú)際，充滿了神氣和多彩，我盡情地奔跑在這片沃土上，汲取著，慢慢長(zhǎng)大了。
也許是土年的渲染，上小學(xué)時(shí)是那樣主動(dòng)向上、輕松、得意。可我并不知為什么要這樣，只知要做一個(gè)人人夸獎(jiǎng)的好孩子。進(jìn)入初中時(shí)，躊躇滿志的我?guī)缀踉诖未慰荚囍忻鋵O山 偶然？必然？這時(shí)我似乎覓到了什么 人生中未必只是平原！
入川后，我終于見(jiàn)識(shí)了真正的群山，比夢(mèng)中所想的更巍峨。
人間處處皆真情,值得體會(huì)的實(shí)在是很多很多,真善美無(wú)處不在,留心生活便可知同學(xué)之間的真誠(chéng),朋友之間的純潔,父子之間的親密.人們常常會(huì)贊美親情,也許你會(huì)說(shuō). 親情是無(wú)價(jià)的，世上沒(méi)有什么事物的價(jià)格比得上她；親情是無(wú)私的，世上沒(méi)有東西比她更能犧牲自己；親情是無(wú)盡的，你的一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體會(huì)到他的存在。雖然如此但我更珍愛(ài)人與動(dòng)物之間的那種無(wú)可比擬的真摯的感情.
記憶猶新,雖然它離我已有四年之久了,但它的活潑開(kāi)朗的表情依然歷歷在目.四年前家里加入了一個(gè)小家伙-----剛滿一歲的小花貓含搭銀,他有著一雙水靈靈的慧眼,四只精巧無(wú)比的小爪子.披著一身烏黑發(fā)亮的皮毛.這也許是體現(xiàn)它精明能干之一吧.也因?yàn)檫@樣都叫它”小黑子”,記得它在我家的時(shí)候,給家里添了不少歡樂(lè).平時(shí)它特別乖巧,也有一種老黃牛的那種憨厚,偶爾有會(huì)很調(diào)皮.這只貓是很普通的品種,但它卻有著不平凡的氣質(zhì).在家里的某個(gè)角落,你很有可能會(huì)看見(jiàn)小枝侍黑子在地上翻來(lái)覆的打滾,一會(huì)兒向左轉(zhuǎn),一會(huì)兒向右轉(zhuǎn),還豎起爪子,看上去像是在伸懶腰.你也許會(huì)很好奇它是在練本領(lǐng)的嗎?其實(shí)并非如此,它是在取悅別人,不!應(yīng)該是逗你開(kāi)心.,每次在我失意的時(shí)候,它總是這樣做,給我以撫慰,使我一次又一次心靈震撼.它的良苦用心在我看來(lái)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的 .同時(shí)這也讓我親身體會(huì)到動(dòng)物的友好,以及對(duì)主人的關(guān)愛(ài).后來(lái)家里老太太去世,當(dāng)天家里格外安靜,小黑子在老太太的靈柩處轉(zhuǎn)個(gè)不停,時(shí)兒喵喵的叫個(gè)不停.我抱起了它親眼目睹了它眼里閃著淚光,眼下的毛已經(jīng)濕淋淋的.第二天家里人怎么找它也找不到. 至今我心里都感到酸酸的,像是丟了些什么.
現(xiàn)在想起它小黑子,一只善解人意的小貓.眼前總會(huì)浮起它打滾的樣子.也許人與動(dòng)物之間就是如此,感情深了就會(huì)懷念過(guò)去相處的日子,體會(huì)動(dòng)物的思想那何嘗不是一件有意義的事,至少讓自己明白動(dòng)物雖沒(méi)有人的靈活,但它有人一樣的思想和感情,所以請(qǐng)善待談宴動(dòng)物,真心與動(dòng)物相處吧.
人的一生中，總會(huì)有斗陵一些人為我們敞開(kāi)特別的門(mén)，因而我們的人生更精彩！下面是我給大家?guī)?lái)的點(diǎn)亮人生作文范文5篇，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!
點(diǎn)亮人生作文范文1
閱讀如春夏秋冬一般，給我們帶來(lái)溫暖、清涼、熱情、遐想與希望。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”讓我懂得在追求夢(mèng)想的路上，只有堅(jiān)持不懈，持之以恒，不畏艱難險(xiǎn)阻，才能走向成功，迎來(lái)希望；“天街小雨潤(rùn)如酥，草看遙色近卻無(wú)”讓我問(wèn)到了春天初生的氣息，看到柳樹(shù)朦朧的新綠；“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”讓我看到了春色滿園的景象，讓我不由的充滿信心，向著美好的明天前進(jìn)；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”讓我領(lǐng)悟了人生“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”的深刻內(nèi)涵。
我愛(ài)讀名著。我關(guān)注《楊家將》中人物的命運(yùn)。為好人獲救而舒心，為英雄困厄而嘆息，為奸佞當(dāng)?shù)蓝鴳嵖瑸檫吶磺侄瘋?；我敬佩《隋唐演義》中程咬金的仗義行俠；我欣賞《三國(guó)演義》中曹操的雄才大略、關(guān)羽的赤膽忠心、周瑜的智勇雙全；我敬仰《名人傳》中貝多芬的執(zhí)著、米開(kāi)朗基羅的不屈、列夫托爾斯泰的堅(jiān)毅，同時(shí)又為他們?cè)庥龅降牟还瘧?；我向往《?ài)的教育》中那種充滿愛(ài)與希望的人生。
【人生的智慧】
人生的智慧究竟是什么？
有一次,一個(gè)佛學(xué)院學(xué)生問(wèn)他的老師:“大師,什么是智慧?”大師答道:“智慧就是:餓了,吃飯;困了,睡覺(jué)?！碑?dāng)然這只是一個(gè)笑話，作為當(dāng)代的青少年，當(dāng)然不可能鬧這樣的笑話。
那么，智慧是什么？智慧是辨析判斷，發(fā)明創(chuàng)造的能力。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中可見(jiàn)的一切有用的，有價(jià)值的創(chuàng)造可以說(shuō)都是人類智慧的結(jié)晶。正是，人類不斷的將智慧轉(zhuǎn)化成為可以為人類自己利用的，使得生活變得越來(lái)越豐富，越來(lái)越方便。社會(huì)是不斷發(fā)展的，智慧也需要不斷的積累，不斷的更新。而哲學(xué)就為這一過(guò)程提供了便捷的道路。
哲學(xué)將智慧定義為兩個(gè)方面，其一，就是主觀能力。認(rèn)識(shí)世界和改造世界的主觀能力與主體的智力因素相聯(lián)系。人們常常說(shuō)，不能只給學(xué)生以“魚(yú)”，更要給學(xué)生以“漁”。這里的意思就是需要把智慧轉(zhuǎn)化為方法。就學(xué)生這一方面來(lái)講，學(xué)習(xí)的目的其實(shí)就是學(xué)習(xí)一種方法。掌握了這種方法，學(xué)生即使置身課堂之外，也會(huì)不自覺(jué)地學(xué)習(xí)到有用的東西。其二，主觀德性。人類的智慧還在于“求窮通”，馮契提出“求窮通”是為了說(shuō)明人類思維本性的要求，而作為人生價(jià)值和終極關(guān)懷的人代精神相通，也是智慧之所在，也就是德性。這里的智慧是高層次的智慧，也就是“真智”。
以上就是智慧點(diǎn)亮人生作文的全部?jī)?nèi)容，我在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了從未有過(guò)的刻苦、主動(dòng)，我的學(xué)習(xí)已不僅是為了一個(gè)好分?jǐn)?shù)，而是覺(jué)得要竭盡全力實(shí)現(xiàn)一些人生的價(jià)值。我難忘日日夜夜燈下苦讀，難忘那種不懈的毅力，那種追求精神。
