森林公判會作文？”開始，虎王不理不睬，烏鴉家族哭了整整三天三夜，最后終于感動了虎王。第四天，虎王親自出門接待了烏鴉家族，并對烏鴉說：“你們回去吧，明天上午在河邊舉行公判大會，審判狐貍。同時我會通知森林里所有動物來旁聽。那么，森林公判會作文？一起來了解一下吧。
篇一：心靈深處的歌
在我的心靈深處有一首歌，這就是獻給父母的一份贊歌。
當我六歲上學(xué)的第一天，媽媽就給我講了《小鷹和小雞》的故事。她告訴我：“鷹能博擊長空，是因為他有遠大的理想，想要飛到太陽公公身邊去。但小雞怕受風著涼，不敢走出窩，最后只能飛上矮墻。”這使我懂得了一個人必須要有遠大的理想，還要不怕挫折，長大之后才能為我們偉大的祖游型國做出許許多多的貢獻呢！
當我因為考試成績好不理想而灰心的時候，爸爸會用親切的口吻對我說：“好孩子，別灰心，失敗乃成功之母呀！再說，一次考試不理想不等于次次考試都不理想呀，人要有骨氣有頑強的毅力，能經(jīng)受挫折?！卑职值脑?，使我重新振作起來，每次考試都相信自己能夠考好。
當我因為取得成績而驕傲時，爸爸媽媽會嚴肅地對我說：“剛有了成績，就把尾巴翹到天上去了，這樣行嗎？難道你不知道‘天外有天，人外有人’嗎？”短短的一句教誨，使我知道了虛心使人進步，驕傲使人落后，這不正對應(yīng)了虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花嗎？
為了這只小雛鷹的成長，父母給了我最崇高、最無私的愛。
我這只尚未起飛的小雛鷹，將抖數(shù)精神，冒出山頭飛到太陽身邊，唱出我心靈深處的歌，獻給關(guān)懷和愛撫我的父母！
篇二：心靈深處的歌
每個人的內(nèi)心深處都有一首不為人知的“歌”，它關(guān)于友情，或者關(guān)于親情；它是對父母感恩的話語，或者是對誤會同學(xué)的愧疚之情。
自從烏鴉的肉被狐貍騙了以后，烏鴉總是覺得不能輸給狐貍，便十年臥薪嘗膽立志報仇。它把《動物保護法》背得滾瓜難熟。為了使自己對答如流，還請來了律師貓頭鷹伯伯作為辯護律師，并把《動物保護法》背給貓頭鷹伯伯聽，背不到的畫個圈并讀上百遍。
終于，一天烏鴉想請虎王為他們?yōu)貘f家族討回公道，于是烏鴉整理著裝后帶著自己的兒子、孫子、元孫、曾孫等一行七七四十九只烏鴉出發(fā)了。臨行前，還喝了一碗酒壯膽。酒壯膽。
來到虎王家門前桐肢，烏鴉對虎王哭訴到：“十一年前，我在樹上建了一個家，來喂養(yǎng)我的小寶寶?？梢惶欤液貌蝗菀椎鹆艘粔K肉，準備來喂養(yǎng)我的小寶寶，卻被狡猾的狐貍看見了。狐貍對我花言巧語，騙得我忍不住張口唱歌，肉便掉下來，被狐貍得意的撿走了。大王，你英明，我們希望你給我們討回公道啊，大王?！遍_始，虎王不理不睬，烏鴉家族哭了整整三天三夜，最后終于感動了虎王。第四天，虎王親自出門接待了烏鴉家族，并對烏鴉說：“你們回去吧，明天上午在河邊舉行公判大會，審判狐貍。同時我會通知森林里所有動物來旁聽。”
第二天，狐貍被押上了被告席，眾動物也陸陸續(xù)續(xù)走進了會場。烏鴉神氣十足的坐在原告席上?；⑼跻脖粸觚斕砹耍趯徟虚L的位子上，說：“原告方烏鴉控告被告狐貍在十一年前騙了烏鴉的肉，現(xiàn)在辯論開始。
一、激勵機制，激活學(xué)生寫真話的愿望
想要讓學(xué)生在作文中說真話，敢于在作文中表達自己的體驗和感受，就要讓學(xué)生想寫，讓學(xué)生有強烈的愿望。老師要多方面去引導(dǎo)學(xué)生，撞擊他的思想火花，使學(xué)生樂于說真話，形成一種人人說真話的氛圍。
在分析課文或課外辯埋豎閱讀指導(dǎo)中，尤其是分析一些文字樸實、情感真摯的文章時，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生鑒賞文中的真實情感的傾訴，讓學(xué)生在不知不覺中受到熏陶，并在作文中注意要說真話，明白只有說真話的文章才能液信打動人，才是好文章。在作文指導(dǎo)訓(xùn)練時，老師要注意激勵學(xué)生在作文中敢于說真話，敢于傾訴自己的情感，敢于袒露自己真實的內(nèi)心世界。所謂文學(xué)即人學(xué)，作文也應(yīng)該是心靈世界的展現(xiàn)。在作文中我們能真誠的敞開心扉，把自己的喜怒哀樂真實的與讀者交流，讓大家一起分享快樂，分擔憂愁，就不會擔心作文寫得不好，看上去令人頭疼。在作文講評時，對學(xué)生習作中抒發(fā)自己真實情感，有自己獨特體驗的閃光點，都必須給予鼓勵、攜大表揚，使他們嘗到說真話的甜頭，樂于在習作中說真話。在學(xué)生的作文中，既有現(xiàn)實生活中積極美好的一面，允許存在消極陰暗低落的一面，只有這樣，我們的作文才會遠離“假、大、空”，我們的作文才會有活力。
二、堅持訓(xùn)練方式的多樣化，擴展學(xué)生說真話的內(nèi)容空間
在作文教學(xué)中，應(yīng)采用多種訓(xùn)練形式，不斷翻出花樣，使作文教學(xué)具有鮮明的時代氣息，充分吸引學(xué)生的注意力，并在作文課中充分發(fā)掘?qū)W生的素材，擴展學(xué)生說真話的內(nèi)容空間。
答曰：一座亭子，一座橘舉紀念歷史上清官的亭子，一個公園，一個裝滿我兒時歡樂的公園。
昭通已經(jīng)幾十年沒有變化了（確切的說，應(yīng)該叫昭陽區(qū)，但已習慣叫她昭通了，改不了口）現(xiàn)在仿佛睡獅覺醒，突然掀起建設(shè)高潮，全城都變成了一個大工地，我們老百姓還沒回過神來，很多地方已然舊貌換新顏，曾經(jīng)身為“小昆明”的她落后已經(jīng)很久了，如今她似乎要在很短的時間里，把失去的幾十年追回來，一副不氣餒的拼命樣子，雖然姍姍來遲，卻猶未為晚吧。
某天襲伍旅我偶然路過清官亭公園，停下繁忙的眼神，用安靜的目光靜靜的審視它，這個園子已經(jīng)封閉起來，將整修再建，看著趙家璧先生所題的“清官亭公園”五個蒼勁有力而內(nèi)斂平淡的大字，蒙在建設(shè)的灰塵中，突然間，兒時眾多關(guān)于清官亭的畫面在腦海里飛快閃過，這是伴隨我成長的一個地方??！
在長久的日子里，清官亭這個狹小的公園是昭通人民有且只有一座的公園，直到2010年鳳凰山麓的望海樓公園建成，清官亭才不是唯一，我們小的時候家長哄我們開心就帶我們?nèi)デ骞偻す牡蕡@玩，學(xué)校組織春游也往往會首選清官亭公園，回來還要寫一篇關(guān)于游玩清官亭的作文交給老師，在以前公園是售門票的，那會兒，它真的像個公園，干凈而靜謐，充滿了蘇州園林的韻味，雖然昭通避處西南，遠在蘇州的千里之外。
高一作文帶法回家1000字
隨著依法治國程序的不斷推進和市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人民的利益格局和利益關(guān)系發(fā)生了根本的變化，法律成為調(diào)整人民利益關(guān)系的一個重要手段。然而，由于農(nóng)村地域廣、居住分散、農(nóng)民文化素質(zhì)低、接受能力差等共性原因，造成農(nóng)村的普法工作相對滯后，廣大農(nóng)民群眾的法律意識、法制觀念比較淡薄，遇事不懂得尋求法律途徑解決，有理無理都依賴于宗族勢力的較量，致使各種矛盾糾紛層出不窮，嚴重影響社會的安定穩(wěn)定。為此，如何有效地深化農(nóng)村普法工作，增強廣大農(nóng)民群眾的法律意識，提高廣大農(nóng)民群眾的依法辦事能力，減少各類矛盾糾紛，促進社會的安定穩(wěn)定，已成為我縣各級黨委、 *** 積極研究探索的新課題。 2001年，大田一中利用假期率先開展了學(xué)生“帶法回家”活動，并取得較好的成效，近兩年來，在縣委、縣 *** 的重視支援下，縣綜治、教育、司法行政幾家聯(lián)合，將大田一中的經(jīng)驗進行推廣，在全縣范圍內(nèi)廣泛開展了假期學(xué)生“帶‘法’回家”普法實踐活動，通過讓成千上萬的學(xué)生充任“普法宣傳員”，把法律知識傳播到其所在家庭的區(qū)域中去，取得了非凡的效果，開拓出農(nóng)村普法工作的新路子，有力地促進廣大農(nóng)民群眾知法、守法、用法，有效扮旅地維護了農(nóng)村社會的安定穩(wěn)定。
以上就是森林公判會作文的全部內(nèi)容，聽到山神的宣判，藍螞蟻覺得很為難連聲說：“都是我不好，我那天不該出來……我……”。而小草起舞，擁護山神的決定；泉眼流淚，感謝山神的公判；山谷歡呼，贊成山神的英明，實為正義的回響！事到如今，不知樹葉、風、。
