雨中的感動作文？雨中的感動作文1 放學(xué)了,我背著書包,撐著傘。雨實在是大,霧也很大,就連汽車也看不清楚了。 突然,一位盲人叔叔要過馬路,他在人群中走來走去,摸索著。他隨時會有著被車撞的危險,他根本看不見。那么，雨中的感動作文？一起來了解一下吧。
寫作思路：描述一個陰雨連綿的下午，主人公因為錯過公交車而無法回家，然后同學(xué)主動走到他身邊，借給他傘并一起回家。主人公感激同學(xué)的善良和樂于助人的精神，深刻體會到友誼的可貴與真摯。
下面分享三篇范文，供您參考
作文1：雨中的溫暖
那是一個陰雨連綿的下午，我獨自站在學(xué)校門口，看著雨水傾瀉而下。因為臨時加班，我錯過了最后一趟公交車，只能選擇步行回家。正當(dāng)我有些無助地準(zhǔn)備踏上漫長的歸途時，突然，一個熟悉的身影闖入了我的視線——是我的同學(xué)李明。
李明看到我后，毫不猶豫地走到我身返和邊，遞給我一把傘：“下雨了，一起回家吧?！蔽腋屑さ亟舆^傘，心里充滿了暖意。在雨中的路上，我們交談甚歡，不知不覺間，我忘記了疲憊和雨水的滋擾，只感受到了來自李明的溫暖。
當(dāng)我們抵達(dá)我家門口時，我感慨萬分。這一天，李明的舉動讓我深刻體會到友誼的可貴與真摯。他的善良和樂于助人的精神令我感動不已，也讓我明白了友情的力量可以戰(zhàn)勝一切困難。從那天開始，我將永遠(yuǎn)珍藏著這漏碧盯份深深的感動和感激。
作文2：深雨中的陪伴
那天，下了一場傾盆大雨。
那天，天空陰沉無光。走出教室的時候，我的心情也像這天氣一樣，郁悶沉重。其實我平時上學(xué)一直都是自己走路回家，今天，路上還下起了雨?？諝夂艹睗?，水汽撲面而來，好像這個天氣跟我的心情有著親密聯(lián)系似的。
說實話，我并不特別愛下雨天。雨水從天而降，打濕我身上的衣服，沁入我的骨髓，讓我感到我就像沉浸了一個不痛快的水缸里。當(dāng)我匆匆趕路，兩旁的景色也變得比我想象中更加暗淡和單調(diào)。
或許是因為這樣，我走著走著便前趨地減慢了步伐。我停下來，抬頭向遠(yuǎn)方遠(yuǎn)眺。手機(jī)屏幕上的紅色燈籠閃爍著，也仿佛在傾聽著我的迷茫。我的心一下子變得很安靜，仿佛音樂中的interval。昏暗灰蒙蒙空間里，帶著幾分雜亂和浪漫地感性。
就在這個時候，走在我前面的一位同學(xué)，忽然回過頭來。我們兩人的目光交匯在了一起。她微笑地說道:“需要送你一程嗎？腔察”那天她頭上戴著帽子，看不見她的額頭和眉毛，但能據(jù)此我肯定她一定是在笑。我本來不想麻煩別人的，但此時內(nèi)心也很感激她，只是戴上了頭罩，離開了校園。
走出校園，我注意到頭上的帽子已經(jīng)變得很濕。我的同學(xué)走過來，有些不安地問道：“你冷嗎？帶了傘沒有？”我搖了搖頭，她即刻將傘伍液茄撐起來，一個人對著我站在那兒。
令我感動的一件事作文400至500字 下雨了，同學(xué)送我回家 急，謝謝大家
令我感動的一件事
時間匆匆的走著，轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期過去了，雨點般多的回憶，有些因為時間的流逝而淡忘，鎮(zhèn)升鍵有些因為感動而在我心中留下了不可磨滅的印記......因為感動，而留下了不可磨滅的印象，就讓我手捧這些雨水，來為你慢慢講述吧！
那是一個星期五，傾盆大雨猛泄而下，而我中午不聽爸爸媽媽的勸告，沒有帶傘御巧?，F(xiàn)在老天跟我作對，偏偏這個時候下起了雨，“爸爸今天不回來，媽媽又要5點在下班，怎么辦呀？”我小聲嘀咕道，“可惡的老天，早不下，玩不下，偏偏這時候下，怎么辦呀？”我有抱怨了一句。這時，一個和我一樣沒帶傘的同學(xué)暗道倒霉，這下我可開心多了，用于有個伴了，我剛想去問她，家住哪，只聽一聲媽媽你來啦！”原來是這個同學(xué)的媽媽來了?！拔視?，好不容易有個伴，又走了。”我一肚子的苦水只好再往肚子里咽。我只能帶站在教室門口，希望看見媽媽的到來?！拔?！你在干什么呀，呆站在這?！蔽覍ぢ曂?，原來是我的同桌冤家彭佳敏，“要你管啊”我故意向遠(yuǎn)處望，不肖地說?！昂俸?，沒帶傘吧(*^__^*) ”彭佳敏一臉賊笑，“這也不用你管”我還在嘴硬?！拔宜湍慊丶野伞迸砑衙暨t疑了一下，說。
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼挠曛械母袆幼魑?，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨中的感動作文1
放學(xué)了，我背著書包，撐著傘。雨實在是大，霧也很大，就連汽車也看不清楚了。
突然，一位盲人叔叔要過馬路，他在人群中走來走去，摸索著。他隨時會有著被車撞的危險，他根本看不見。
一位阿姨看見了，丟下自己的攤檔不管，拿著傘，往盲人叔叔走去，為盲人遮擋著雨水，“您上哪里??？”盲人知道是有好心人幫他，他不知怎的，便指了指那條路。阿姨看懂了，急忙說道：“我送您回去吧。”
雨越下越大，阿姨的全身都變了“落湯雞”了，但她不管這些，扶著盲人繼續(xù)走。忽然，馬路上的水漲了，在后面的我，腳已經(jīng)濕透了。但阿姨還是那樣大踏步往前行。
到了半路，阿姨發(fā)現(xiàn)有個大坑，便繞道行走。盲人叔叔他似乎感覺到了什么，說：“是不是前面有障礙物啊？”“是的，大坑的蓋沒蓋上?！甭牶?，盲人叔叔急忙把蓋子改了上去，方便了其他人的出行。
我被深深的打動了，不知哪些是雨水，哪些是淚水了?？偠灾?，有一股暖流從我頭上流過，流到了整個身體。
1. 下雨天的動人故事作文200字
“叮鈴鈴”放學(xué)鈴響了.天空中一下子布滿了烏云.“轟隆隆”雷聲響起來.突然,天下起了傾盆大雨.
小麗沒帶雨具,看看外邊陰沉的天
色,只能硬著頭皮冒雨沖回家.這時,老師剛下班準(zhǔn)備披著雨披回家.她忽然看見小麗沒帶雨具,正冒著大雨跑回家時,連忙脫下雨披跑到小麗身邊給他披上.小麗
連忙回過頭,對老師說：“您把雨披給了我,您怎么辦呢?我生病了不要緊,您生病了就不能給大家上課了呀!”老師笑著說：“我身體比你好,不會生病的.倒是
你,生病了落下功課怎么辦?”他們正說著,撐著傘的小明看見他們在互相讓著雨披,就連忙跑過去,踮起腳尖把雨傘撐在了老師身上,老師覺得自己身上好像沒有
雨在淋了,回頭一看,小明在給自己撐傘避雨,高興地對小明說了一聲謝謝.小明說：“老師,您家離我家很近,不如您先把雨披借給小麗,我和您一起回家吧!”
老師和小麗點點頭.大家都高興地回家去了.
在別人有困難時,我們應(yīng)該互相幫助,才能創(chuàng)造更和諧的社會.
叮鈴鈴,叮鈴鈴,放學(xué)了,同學(xué)們連忙跑出教室.唱著歌,背著書包開開心心的走在回家的路上.
這四月的天啊!真是變化多端,真像是一個小孩子的臉,剛剛還是美麗的晴天,一會兒就烏云密布.走著走著,雷聲大作,天上開始下起了傾盆大雨.同學(xué)們紛紛打開雨傘,只好邁開腳步,兩手抱著頭,匆匆忙忙地往家跑去.
李
明正在站臺等8路公交車,突然從那邊走來兩位同學(xué).小芳對小亮說：“那不是李明嗎?他沒有帶雨傘呢!”他們走到李明身邊,小芳對李明說：“李明,我們一起
回家吧!”他們一起下了公交車,小亮對李明說：“李明,你打我的雨傘回家吧!”李明說：“那還是我們一起打傘回家吧!”
他們一邊打著傘,一邊聊天,可開心了!李明說：“謝謝你們把我送回家.”小芳和小亮異口同聲的說：“不用謝,這是我們應(yīng)該做的,我們都是好朋友嘛!”李明說：“再見了哦!我們是好朋友,明天我們在一起玩吧!”
希望能幫到你，望采納。
以上就是雨中的感動作文的全部內(nèi)容，雨中感人故事 范文 篇1 淅淅瀝瀝的雨,時疏時密,涼風(fēng)吹得行人裹緊了衣裳。 這時街上站著一老一小兩個人,老人穿的非常簡樸;在他的身旁站著一個小姑娘,十二三歲,打著一把破雨傘。
