海南高考作文？傳統(tǒng)文化如同民族的靈魂，蘊(yùn)含著不屈的希望與力量;傳統(tǒng)文化是民族發(fā)展的原動(dòng)力，給人們勇攀高峰的斗志與毅力;傳統(tǒng)文化仿佛是一座溝通世界的橋梁，傳遞給世界溫暖與色彩。因此，那么，海南高考作文？一起來(lái)了解一下吧。
2023海南高考作文題目是《青少年自己的空間》，詳細(xì)介紹如下：
1、作文真題友拆或：本試卷語(yǔ)言文字運(yùn)用II提到的安靜一下不被打擾的想法，在當(dāng)代青少年中也不鮮見(jiàn)。青少年在學(xué)習(xí)生活中，有時(shí)希望有一個(gè)自己的空間，放松沉淀與成長(zhǎng)，結(jié)合以上材料寫(xiě)一篇文章。
2、要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息，不少于800字。
3、作文解析：試題通過(guò)鏈接語(yǔ)言文字運(yùn)用II的材料中提及的安靜一下不被打擾的想法，引出青少年在學(xué)習(xí)生活中，有時(shí)希望有一個(gè)自己的空間的話(huà)題。考生在審題立意時(shí)，應(yīng)抓住材料中的關(guān)鍵詞句，依次明確關(guān)鍵詞的內(nèi)涵和外延，再建立思維鏈條，確定中心立意。
4、立意建議：考生可以先明確自己的空間的內(nèi)涵，既可以指現(xiàn)實(shí)中的空間，也可以指向精神世界的空間，希望有是青少年的一種意愿和一種現(xiàn)象，說(shuō)出了無(wú)數(shù)青少年的心聲，會(huì)引發(fā)廣大考生的共鳴。青春期的高中生處于少年向青年的過(guò)渡期，生活中面臨著自我發(fā)展、青春友誼、人際關(guān)系等各種困惑。
5、寫(xiě)作指導(dǎo)：對(duì)考生而言御桐，自己的空間應(yīng)具有獨(dú)特的精神價(jià)值，是放松心情好伍、安放心思、積蓄力量、沉淀自己、為繼續(xù)成長(zhǎng)加油充電的地方。
2022高考作文素材解析800字五篇范文
高考結(jié)束后大家最關(guān)心的就是高考語(yǔ)文作文題目了，2022年各地高考語(yǔ)文作文題目是什么?難度如何，是否能分析透徹都是我們關(guān)注的焦點(diǎn)，下面我為大家?guī)?lái)2022高考作文素材解析800字，希望對(duì)您有幫助，歡迎參考閱讀!
2022高考作文素材解析800字1
棋法蘊(yùn)含人生辯證法
——朱四倍
不少人為了所謂的精彩人生，常常以極端功利的心態(tài)去追求所謂的成功，不僅得不償失，反而南轅北轍、陷入歧途、一事無(wú)成。就好比下圍棋時(shí)，有些棋手過(guò)于追求妙手，而忽視了本手的基礎(chǔ)性作用，最終輸?shù)袅吮荣?。一?chǎng)比賽輸了不要緊，對(duì)人生來(lái)說(shuō)就不一樣了。一味追求超出自身能力的妙手，就可能導(dǎo)致人生航線(xiàn)的偏離，犯下不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。
其實(shí)，在圍棋中，除了本手、妙手、俗手的下法外，還有一種糟糕透頂?shù)膼菏窒路?。如果說(shuō)，俗手是幼稚的、不清不楚的話(huà)，惡手就是盲目的、無(wú)效率的瞎下;俗手是在無(wú)形中帶來(lái)無(wú)形損失，惡手是在有形中造成明顯的損失。
在學(xué)習(xí)、工作和生活中，也要如下圍棋一樣，多下本手、不下惡手、少下俗手、偶爾妙手。不能想當(dāng)然地混淆、模糊了價(jià)值選擇。天天求妙，往往一事無(wú)成。相反，應(yīng)該把基礎(chǔ)性的本手作為常態(tài)的選擇，把偶爾的妙手作為人生的賞賜，進(jìn)而拒絕俗手和惡手。
我想生活在唐朝，因?yàn)槟抢锸窃?shī)的世界。
“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”
夢(mèng)回?zé)o數(shù)次，幻想千百回，我想生活在唐朝。在唐朝，我可以與李太白一道且放白鹿青崖間，須行即騎訪(fǎng)名山。我可以與他并肩闖天下，學(xué)詩(shī)學(xué)道，任劍闖逍遙。每日，我與他高吟"君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回"的豪放詩(shī)句。我與他于花間獨(dú)酌，于月影下舞劍。我想生活在唐朝，因?yàn)槟抢锸菍儆谠?shī)的神圣殿堂。太白秀口一吐是半個(gè)盛唐。在唐朝，我可以接觸到高吟"前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者"的陳子昂，感受他的悲憤；我可以接觸到暢言"閣中帶子今何在，檻外長(zhǎng)江空自流"的王勃，感受他的才氣；我可以接觸到那"春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花"的登科后才人，感到他的得意和輕狂。我想生活在唐朝，生活在詩(shī)的世界里。
"天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期"
生活在唐朝，我可以領(lǐng)略到楊貴妃的驚人美貌，可以感受到唐玄宗的癡情，可以感受到那股纏綿悱惻的哀怨之情。馬嵬坡下的濺血，散發(fā)的是一股蒼涼。我想生活在唐朝，因?yàn)槲蚁腩I(lǐng)略唐朝的情，唐朝的氣度，唐朝的盛轉(zhuǎn)衰。傳說(shuō)中唐朝恢宏大度，充滿(mǎn)泱泱大國(guó)的氣度。我想生活在唐朝，如詩(shī)如畫(huà)的世界。"長(zhǎng)安回望繡成堆，山頂千門(mén)次第開(kāi)"，一騎只為妃子笑；"漠漠水田飛白鷺，鶯鶯夏木囀黃鸝"，王維眼中的唐朝如此如詩(shī)如畫(huà)，吸引著我的向往。
海南滿(mǎn)分作文：思維解讀幸福
生命猶如海洋，生活恰是輕舟，揚(yáng)起思維的風(fēng)帆，穿梭于人生的海洋。白帆迎接的是狂風(fēng)和浪花，而思維碰撞出的是或幸福，或憂(yōu)傷，或積極，或消沉……
從亞當(dāng)和夏娃的叛逆開(kāi)始，上帝就創(chuàng)造了人類(lèi)，賦于（予）人類(lèi)的不僅僅是血肉的身軀，更是那思維的方式。思維是最敏感，也是最富有生命力的東西，改變思維的角度和方式，我們就會(huì)有新的感受和發(fā)現(xiàn)。
高尚的思維造就永恒的幸福?？v觀古今，歷覽中外，楚之屈原，于“舉世混濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”中不合流同污而投身汩羅江），死亡的雖然是血肉的身軀而升華的卻是永恒的幸福。*在敵人的圍剿之下，最后毅然決定長(zhǎng)征，一個(gè)高尚清晰的思維就造就了新中國(guó)十幾億人的幸福。被流放的*走在鄉(xiāng)間的小路上，然而思維的火花卻在他的腦中飛揚(yáng)——改革開(kāi)放，一個(gè)讓億萬(wàn)中國(guó)人富起來(lái)的制度就這樣產(chǎn)生了，至此，我們不得不說(shuō)，思維的方式?jīng)Q定了人類(lèi)文明的幸福，幸福需要思維的解讀。
快樂(lè)幸福就是改變思維的結(jié)晶?？蓱z的葛朗臺(tái)，幸福與快樂(lè)在他的眼中就是金子，奪走了女兒的梳妝盒，奪走了女兒的幸福，而金子滿(mǎn)足了他的占有欲，而幸福也就離他而去。改變思維吧，幸福就在生活的空氣里，需要用心去感悟，快樂(lè)并不是被踩到腳后的破口大罵。
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是我為大家整理的高考作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高考作文600字 篇1
親愛(ài)的自己：
你好！
當(dāng)你讀到這些文字的時(shí)候你已經(jīng)高考結(jié)束了。我不知道未來(lái)的這兩年的日子里你要經(jīng)歷些什么。親愛(ài)的自己，只有你自己最清楚，過(guò)去的分分秒秒你付出了多少，浪費(fèi)了多少，失去了多少。在高考之后希望你平靜自己的心，因?yàn)檫@都是你自己創(chuàng)造出來(lái)的結(jié)果，不論好壞。
親愛(ài)的自己，在高考后出成績(jī)的那十幾天里，你可能會(huì)在夜晚獨(dú)自一人牽掛著分?jǐn)?shù)而輾轉(zhuǎn)難眠，可能在一個(gè)個(gè)的夜晚中被落榜的噩夢(mèng)嚇醒，直至天亮，也可能在與同學(xué)聊到分?jǐn)?shù)的時(shí)候可以大膽的跟她們說(shuō)。不管是那種情況，請(qǐng)你相信，你一直都很努力。
親愛(ài)的自己，希望你在拿到通知書(shū)的那一刻不是懊悔與茫然，而是喜極而泣的回家，與家人老師同學(xué)分享這一喜訊。希望現(xiàn)在的我所做的一切，能讓你所為之驕傲，為之自豪。同時(shí)也希望將來(lái)的你會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己
親愛(ài)的自己，高考后的你需要一個(gè)目標(biāo)。不再是為高考而努力，而是望向更遠(yuǎn)的地方。
以上就是海南高考作文的全部?jī)?nèi)容，海南滿(mǎn)分作文：思維解讀幸福 生命猶如海洋，生活恰是輕舟，揚(yáng)起思維的風(fēng)帆，穿梭于人生的海洋。白帆迎接的是狂風(fēng)和浪花，而思維碰撞出的是或幸福，或憂(yōu)傷，或積極，或消沉……從亞當(dāng)和夏娃的叛逆開(kāi)始，上帝就創(chuàng)造了人類(lèi)。
