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老師的樣子作文,描寫老師外貌特征

  • 優(yōu)秀作文
  • 2023-08-10

老師的樣子作文?老師的外貌作文 篇1 我的舞蹈老師姓羅,我們叫她羅老師。羅老師長得很漂亮,頭發(fā)烏黑烏黑的,眼睛亮亮的,就像夜空中明亮的小星星,皮膚白白的,身材很苗條,我感覺她穿什么衣服都很漂亮。那么,老師的樣子作文?一起來了解一下吧。

我的語文老師外貌描寫200字

我的老師外貌描寫的作文1

我的語文老師是楊老師,她也是我們的班主任。

楊老師的瓜子臉上鑲著一雙明亮的大眼睛,她瘦瘦的身材,烏黑的頭發(fā)直直的垂在肩上,特別的有氣質。

楊老師每次講課的時候,先讓我們讀幾遍課文,然后讓我們畫出好詞好句,再給枝衡我們講課文內(nèi)容及大意,她講課時總是繪聲繪色,把人物和景色講的栩栩如生,我們仿佛身臨其境一般,同學們聚精會神地聽著。我們都特別喜歡上語文課。

楊老師不僅教我們學習,更教會我們做人的`道理。記得有一次,我和同學吵架了,我很生氣,但是,我想到楊老師經(jīng)常告訴我,同學之間要和睦相處,多一個朋友總比多一個敵人好。想到老師的話,我給同學道了歉,同時,同學也給我道了歉,我們又成為了好朋友。

在學習上,老師就像嚴厲的父親一樣教育我們,在生活上,老師想慈祥的媽媽一樣關愛我們,我們雖然不是老師的孩子,但老師把我們當自己的孩子一樣關愛著。

我們在楊老師的教育下,沐浴著陽光,吮吸著雨露,茁壯成長。我愛我的語文老師。

我的老師外貌描寫的作文2

我從一年級到現(xiàn)在有很多老師,但我最喜歡的是我們現(xiàn)在班主任楊老師。

楊老師三十多歲,年輕、時尚、漂亮,一束長長的頭發(fā)時兒長發(fā)披肩,時兒扎成一個馬尾辮,充滿活力。

寫我的老師樣貌作文怎么寫

李老師的眉毛黑黑的,圓圓的臉上戴著一副金邊眼鏡,眼睛后面是一雙亮晶晶的眼睛,有時很嚴厲,有時又很溫柔。一笑起來掘辯就露出兩個深深的酒窩,還有一張能說會道的嘴巴,我最喜歡聽她說話了,什么都知道,她說的每一句都讓我感到那么神奇,讓我明白了許多書本上沒有的知識。頭上用藍色的花扎了一條“馬尾巴”,很漂亮!總喜歡穿黑上衣白褲子,細細的高跟鞋,走在樓道里,發(fā)出“當當”的聲音,真好聽!她的手那么細長,我總想什正察么時判清缺候摸摸它。老師就是用它,在黑板上給我們寫了很多很多的知識。老師,我真喜歡你!

我的老師外貌描寫作文200字

今年,媽媽給我報了一個作文班。其實媽媽曾經(jīng)給我報過了兩次作文班,都因為沒有興趣,就都沒有結果了。但是這次我遇到了一位好老師,讓我喜歡上了作文.胡老師的魅力深深吸引了我。她不高不矮,不胖不瘦,長長的臉上長著一雙充滿活力的眼睛和一個精致的小鼻子,還有一張擅長說成語的嘴巴,長長的棕色卷發(fā),一直垂到肩膀,胡老師上課的樣子讓我們莫名其妙的愛上了作文課。她風趣幽默,和藹可親,對同學們很尊重。上課時,每一個人回答問題時,胡老師總嘩鉛是說:“孩子,請?!弊屛覀冇X得很親切,內(nèi)心里充滿了感激之情和必勝的信心!記得曾則蘆物經(jīng)有一次,我們上描寫人物的作文課,大家爭先恐后地舉手,胡老師叫了我們其中的一位小同學當模特,讓我們來描寫他的外貌。我們爭先恐后地舉手,胡老師請了其中一位同學來說。他把這位小同學描寫得非常好,但是說到眼睛的時候,卻把人的眼睛比喻成銀光四射,這讓我們大吃一驚,這位同學尷尬地站在臺上目瞪口呆。而胡老師卻幽默地解釋說:“那不就像好幾天沒有吃飯的餓狼了嗎?”我們一起哄孫液堂大笑,這位同學也不好意思地笑了。我可真幸運,遇到了這么好的老師,把我的作文水平提高了很多,我要真誠地感謝胡老師,為我指點了作文寫作的明燈!

我的老師外貌性格特點400字

李老師的眉毛黑黑的,圓敗瞎圓的臉上戴著一副金邊眼鏡,眼睛后面是一雙亮晶晶的眼睛,有時很嚴厲,有時又很溫柔。一笑起來就露出雀明兩個深深的酒窩,還有一張能說會道察歲空的嘴巴,我最喜歡聽她說話了,什么都知道,她說的每一句都讓我感到那么神奇,讓我明白了許多書本上沒有的知識。頭上用藍色的花扎了一條“馬尾巴”,很漂亮!總喜歡穿黑上衣白褲子,細細的高跟鞋,走在樓道里,發(fā)出“當當”的聲音,真好聽!她的手那么細長,我總想什么時候摸摸它。老師就是用它,在黑板上給我們寫了很多很多的知識。老師,我真喜歡你!

描寫男教師的外貌片段300字

1. 我的語文老師外貌描寫的作文400字

是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長,傳授我們知識.她,中等身材,有一頭棕色的卷發(fā),潔白的瓜子臉,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,罩著她那雙沉穩(wěn)得來又明亮的眼睛。

還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進人,上課非常認真。

講課時,她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽,讓我們一邊聽故事一邊學知識,使我百聽不厭。 有一次,有位同學在課堂上講悄悄話,被她發(fā)現(xiàn)了。

那時她正面對著黑板寫字,我不知道她是怎樣發(fā)現(xiàn)的,可能是她的耳朵真的像順風耳一樣吧。那位同學被她罰站了,可我看得出那位同學很不情愿站起來,是啊,有誰又想被老師批評呢!但面對著她,他還是無奈地站了起來。

無時無刻,都是她晝夜不停地為我們操心:深夜里,我們已經(jīng)進入了甜美的夢鄉(xiāng),而她卻在皎潔的月光下,微微的燈光下為我們批改作業(yè);白天,她又站在講臺上,引領我們進入知識的海洋,在知識的海洋里遨游。她認真地去把每一粒種子傳播給我們,并讓它發(fā)芽、開花、結果,結出一堆碩大、飽滿、甜美的果實……她是誰,不用說你們已經(jīng)知道,她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。

2. 我的語文老師作文400字(外貌描寫少一點)

我有一位和藹可親的語文老師──王老師,她長得可真漂亮,高高的個子,拿攜蠢笑起來總能看到一排整齊潔白的牙齒,她的聲音像百靈鳥一樣清脆,讓人感到她是一位充滿了活力和擁有無盡快樂的人。

以上就是老師的樣子作文的全部內(nèi)容,我的老師外貌描寫的作文1 我的語文老師是楊老師,她也是我們的班主任。楊老師的瓜子臉上鑲著一雙明亮的大眼睛,她瘦瘦的身材,烏黑的頭發(fā)直直的垂在肩上,特別的有氣質。楊老師每次講課的時候,先讓我們讀幾遍課文。

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