你的眼神作文？你的眼神作文1 母親的眼神是什么?是鼓勵。母親的眼神是什么?是慰藉。母親的眼神是什么?是殷切的期待。母親的眼神是什么?是我致勝的魔杖。 ——題記 在我的成長過程中,常常品嘗到勝利的果實(shí)。這是因?yàn)槲矣幸桓д取赣H的眼神。那么，你的眼神作文？一起來了解一下吧。
在我成長中離不開鼓勵，鼓勵可以是信任的眼神，可以是簡短的書信，也可以是真心的話語……下面我為大家收集整理了關(guān)于眼神的作文，歡迎閱讀與借鑒！
關(guān)于眼神的作文篇一：
時(shí)間宛若漏斗中的細(xì)沙，緩緩流逝，永不停止，記憶也隨著這細(xì)沙，緩緩消逝。
從小到大，不知忘卻了多少重要的，不重要的事情，可是，有一些東西，卻永遠(yuǎn)難以忘懷，其中，最讓我難以忘懷的，便是——那個眼神。
記憶之中，那個眼神經(jīng)常會浮現(xiàn)在我的眼前，逆境中的鼓勵，取得成績時(shí)的欣慰，在我驕傲?xí)r的嚴(yán)厲，那個眼神，給予了我太多太多，我又怎能忘卻？
他，只是一個陌生人，我生命中的過客，可是，他教會了我太多太多，如果說，父母是我的起跑線，那么，他便是我的加油站，讓我時(shí)刻充滿力量，突破阻礙，盡管，那只是他的.一個眼神。
初二時(shí)的我，不喜歡讀書，不喜歡學(xué)校，不喜歡老師，不喜歡任何一個人，成績當(dāng)然是直線下降，上游，中游，下游，原本的第一，變成了倒數(shù)。他，是我爸的一個客戶，第一次遇到他，也是到現(xiàn)在為止最后一次遇見他，是在網(wǎng)吧，那時(shí)的我，不務(wù)正業(yè)，迷戀網(wǎng)絡(luò)，他沒說什么，只是拍了拍我的肩膀，問：“你是XXX的兒子吧？”我緊盯電腦屏幕，很不耐的嗯了一聲，他也沒再說話，可是，我看到了他的那個眼神，嚴(yán)厲，無奈，期待，帶著些許溫和。
很多時(shí)候僅僅是一個眼神就可以讓一層堅(jiān)冰融化!下面要為大家分享的就是描寫眼神的作文，希望你會喜歡！
描寫眼神的作文1
月深了，我一個人坐在窗下，看著漆黑的天空。思愁淤滿我的心頭，看著那些亮晶晶的星星，感覺好象是你的眼睛在向我說話，向我傳達(dá)思戀。我永遠(yuǎn)都無法忘記你的眼神，因?yàn)槌蔀槲乙簧械耐闯?/p>
那是一個深秋，大霧把整個樹林都籠罩著，好象我賀老余出在夢幻中。飄落的楓葉，如同折了翅膀的蝴蝶慢慢的倒下來，滿是傷痕。我跌跌落落的走著，周圍的樹枝像幻影一步步逼近我。一不小心我摔到了，泥巴弄滿我的臉，我如同一個流落漢，沒有歸地，到處漂泊。
忽然，我在燈火闌珊處，看見了一個背影，久久的觸動我的心底。：“小姐請留步，我說：”他轉(zhuǎn)過頭來，“怎么了?！彼f：“你有沒有雨傘給我借一下，我還要很多路要走?！薄坝邪。贿^沒有在這里，在我的家里，我去給你拿好嗎?你要在這里等我哦?！薄岸鳌！蔽一卮穑核孟笊磔p如燕的蝴蝶，一下不見了他的背影。
我默默的等待著，聆聽大自然的聲音，滿禪滾滿的注入的心田。時(shí)間慢慢的過去了，可是他還沒有回來，我默默的祈禱。他不會有事情的，也許是家里太忙了。一時(shí)走不開吧?？墒俏腋拥却?，我越著急。
我等了好久，終于看到她拿著一把雨傘，慢慢向我走過來。
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我收集整理的眼神優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
眼神優(yōu)秀作文1
隨著時(shí)光的流逝，迎來了新的一學(xué)期。
不知是什么原因，從小學(xué)開始，我就是一個默默無聞的人。也許是年齡的變化，漸漸的我的性格不再像小時(shí)候那么開朗、活潑，變得十分內(nèi)向。被同學(xué)們疏離，和老師之間有了一層深深的隔膜，課堂的40分鐘對我來說不過是無聊的等待。
新學(xué)期的到來，換了新老師。上課了，教師門口走進(jìn)了一位漂亮的女老師，站在講臺桌上微笑地對我們說：“同學(xué)們，大家好，我是你們的班主任，你們可以叫我陳老師，不管你們以前成績?nèi)绾危瑥默F(xiàn)在開始，只要你們努力學(xué)習(xí)，對我來說你們就是好孩子，好學(xué)生?！彪S著這段話，一堆掌聲響起來。
第一堂課，陳老師教了我們一首古詩，臨近下課時(shí)，老師對我們說：“誰來把這首古詩背一遍?！痹捖?，十幾雙小手舉了起來，這首古詩我背得差不多了，但我卻沒有舉手的勇氣，剛舉了手又縮回去，這個舉動被老師看到了。老師用堅(jiān)定的眼神鼓勵我，我慢慢地把手舉了起來，老師微笑地把我請起來，我鼓起勇氣，自信地把詩背出來。
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是我為大家整理的眼神優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
眼神優(yōu)秀作文1
朋友們說，我是一個很有靈氣的女孩，大概因?yàn)槲业难劬Π桑鋵?shí)，我應(yīng)感謝一個人，是她讓我的眼睛如此美麗。
那是一個晴朗的日子，我第一次背著書包，踏入了多少次在夢中出現(xiàn)過的學(xué)校。
教室很干凈，似乎有人剛剛打掃過，有好多和我一樣大的孩子，坐在座位上吵吵鬧鬧的.他們的臉上大都表現(xiàn)出好奇與喜悅，我也是同樣.過了一會一個老師走了進(jìn)來，她說了些什么我已不記得了。后來，我們就在吵鬧中度過了一上午。
放學(xué)了，我跟著大家一起跑出去，卻在門口摔倒了，在這個時(shí)候，有一雙手扶住了我，那雙手很修長，很漂亮，我抬頭一看，是一個年輕的老師，她的眼睛真美!不是很大，但閃爍著迷人的光芒，讓人能感覺到她的詢問，關(guān)切，散發(fā)著一種靈氣。那時(shí)我還不懂事，匆匆地跑掉了，連聲謝謝也沒有說。
過了一段時(shí)間，我已漸漸忘了那位老師的模樣，可她那迷人的眼神，卻依然停留在我的腦海中。
半年后，我們換老師了，一位氣質(zhì)美女型的老師走進(jìn)了教室，當(dāng)我看到她的眼睛時(shí)，我呆住了，是這雙眼睛，半年前，就是這雙眼睛給了我感動，驀然間，我覺得好幸福……
5年，我在這幸福中度過了5年，她教我勤奮，教我誠實(shí)，教我寬容……一切地一切，她都用她的眼睛，那種從內(nèi)心散發(fā)出的眼神教會了我，我感動著，也努力汲取著她所教亮汪我的，所有。
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我為大家整理族迅的眼神六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
眼神六年級作文1
一個眼神，一次擁抱，一個微笑，都能讓心靠近，都是鼓勵。你看向我，淡淡的，可那眼神里的力量，對我而言，滿滿的鼓勵與愛。
陽光穿過公交車已斑駁的窗戶，生銹的扶手、掉漆的座椅無不訴說著它經(jīng)歷的年華，我與你伴著春光走向那最后一排座椅，最不受打擾、最寬敞的那排，這一切太美好了。以至于我把那和煦的日光當(dāng)成春日的生機(jī)勃勃。不，這是在冬季，地面還覆蓋著皚皚白雪，裹著棉襖的我們隨著公交車的節(jié)奏搖晃，不免讓我有些許困意。
“下車了”。一句話將我從睡意中拉回，來到英語口語比賽現(xiàn)場，說實(shí)話，我是緊張的，畢竟比賽的項(xiàng)目不是我擅長的母語。進(jìn)入現(xiàn)場，場地的大小超出了我的想像，空調(diào)的高溫、熙攘的人群讓我有些不知所措，我覺得有些害怕，你說人不多，怕什么，盡力就好。
我們從正中央的位置移到了側(cè)邊上，這樣就不用看著前方的評委，緊張感緩解了許多，你說你再試試脫稿怎么樣。我就在你身邊嘟囔了半天，你一臉微笑地看著我。
“下面有請第64號選手……”主持人的介紹讓我的心一瞬間提到了嗓子眼，我三步并作兩步地走上舞臺，只感覺所有的目光向我聚集，我的手心冒出汗，有些拘束地鞠了個躬。
以上就是你的眼神作文的全部內(nèi)容，媽媽辛苦一天回到家,我遞給他一杯水,媽媽什么也沒說只給了我一個溫柔的眼神,雖只是一個瞬間的眼神,但是,母親對兒子的那種親情好像全部呈現(xiàn)在那一個眼神中,這個眼神,讓我感受到了無限的幸福。
