最優(yōu)秀的人作文？?jī)?yōu)秀的人作文1 每個(gè)人心目中都有一個(gè)感興趣的人,我最感興趣得人是我們城市的美容師一一一位默默無(wú)聞的清潔工。 我每天上學(xué)都很早,在我每天上學(xué)的路上她總會(huì)出現(xiàn)在那條街道上。那么，最優(yōu)秀的人作文？一起來(lái)了解一下吧。
寫作思路：介紹自己的父親，例如父親的職業(yè)、性格、愛好等，也可以分享自己和父親的互動(dòng)和經(jīng)歷，例如父親的教誨、陪伴、幫助等。下面以《我的好爸爸》為主題，分享5篇作文，供大家參考?*??(ˊ?ˋ*)??*?
《我的好爸爸》作文 篇1：
從記事起，我就知道和感受到爸爸是一位偉大的存在。無(wú)論是生活上的瑣碎事物還是成長(zhǎng)過(guò)程中的懵懂困惑，他總是能給予我耐心引導(dǎo)與溫暖陪伴。我的爸爸，像一棵參天大樹，為我遮風(fēng)擋雨，讓我在他的庇護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
爸爸做事一絲不茍，這獨(dú)特的品質(zhì)已經(jīng)影響了我多年。他常常教導(dǎo)我：做任何事情，都要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，不可貪求速成。在我學(xué)習(xí)的路途上，因?yàn)橛兴慕陶d，使我學(xué)會(huì)了如何用執(zhí)著與堅(jiān)持去面對(duì)困境，用毅力去攀登屬于自己的高峰。
我的爸爸還是一個(gè)勤儉持家的好男人。盡管家庭經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越，但他從未放肆揮霍，不懈教育我要學(xué)會(huì)節(jié)約，從對(duì)生活細(xì)節(jié)的關(guān)注中磨練出良好的品質(zhì)。正因?yàn)橛羞@位可敬的父親在身邊，我逐漸養(yǎng)成了一種樸素的生活態(tài)度，學(xué)會(huì)了尊重和珍惜自己擁有的一切。
我的父親并不善于言辭，但他的愛從來(lái)都是無(wú)聲世界里最動(dòng)人的詩(shī)篇。
1. 怎么寫我的好爸爸作文
我記得兒時(shí)愛唱的一首歌，《好爸爸壞爸爸》天真無(wú)邪地唱到心里，我逐漸長(zhǎng)大了，重新認(rèn)識(shí)了爸爸的形象，我為有一好爸爸驕傲！ 我的爸爸是一個(gè)性格鮮明的人。
有時(shí)我要是犯一個(gè)錯(cuò)，爸爸就很嚴(yán)厲，直到我懂得一個(gè)道理，正確對(duì)待人生這門哲學(xué)。但平常爸爸總和藹慈祥，還和我一起玩鬧打跳。
你說(shuō)我不喜歡嗎？我的爸爸是一位愛管閑事的“馬大姐”，哪里發(fā)生事件哪里就有他的身影，他扶弱助強(qiáng)主持公道，爸爸的正義感讓我很欣賞。他是一位律師，每次幫人打官司總是兢兢業(yè)業(yè)，訴狀都要看了一遍又一遍，生怕錯(cuò)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
對(duì)我的作業(yè)也是這樣，就是錯(cuò)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也要說(shuō)N遍。我爸是一位具有良好職業(yè)道德的律師，他不像別的律師希望多一些案子。
爸爸常說(shuō)：“案子少些好啊，讓這個(gè)世界和和平平不發(fā)生糾紛，社會(huì)秩序就好了！”我的爸爸還是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的新好男人。他經(jīng)常買菜、洗碗、做家務(wù)，無(wú)微不至的照顧我們?nèi)摇?/p>
也可以這樣說(shuō)，爸爸在外面是一位令人敬佩的律師，可在家就是我們的“保姆”。他還愛學(xué)習(xí)和寫作，自己辦了法律網(wǎng)站，免費(fèi)為人們解答法律問(wèn)題，受他幫助的人都很感謝他。
他不僅是我的好爸爸，而且還是我的老朋友。他撫育我成長(zhǎng)，付出了心血，你說(shuō)我還有理由不好好學(xué)習(xí)成材嗎？。
1. 有沒(méi)有寫人優(yōu)秀品質(zhì)的300字作文
如今我已經(jīng)是一名初中生，然而我卻無(wú)法忘記我小學(xué)時(shí)五、六年級(jí)的班主任侯老師。
說(shuō)實(shí)話，侯老師長(zhǎng)得并不漂亮，但卻有一種令人無(wú)法抗拒的親切感。她像一個(gè)天使，給人以很溫暖的感覺。
五年級(jí)新學(xué)期，我和其他同學(xué)一樣寫作業(yè)。突然，我想起來(lái)我的同桌昨天忘記帶橡皮了。
我偷偷地瞄了瞄四周，確定沒(méi)人注意到我，我便微微側(cè)了下身，用手半掩著嘴，關(guān)切地問(wèn)：“喂，你今天帶橡皮了嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。恰巧，我看見侯老師一臉怒色地朝這邊走來(lái)。
我感覺不妙，心虛地低下頭寫著作業(yè)。侯老師走到我面前，指著我大聲地批評(píng)起來(lái)。
我看見別的同學(xué)都停下筆來(lái)，用異樣的眼神卻看著我。我覺得特委屈，心里不是滋味。
就像是我的心被人一刀一刀地割，一下一下地疼。眼淚彌漫了眼眶，我咬了咬牙，忍了下去。
晚上，我像發(fā)泄般地把一肚子不滿吐露在了第二天要交的作業(yè)本。 第二天，我交上作業(yè)本后就后悔了。
照著候老師的脾氣，和昨天K我的傷害力，就沖我寫的作業(yè)，我今天就更慘了?！胺质?就算是最好的了。
作業(yè)本發(fā)下來(lái)了，我小心地翻開了作業(yè)本。作業(yè)本的評(píng)語(yǔ)里先是三個(gè)端端正正的字“對(duì)不起”。
我的心頓時(shí)像被陽(yáng)光洗禮過(guò)般豁然開朗。暖暖的感覺散布了全身。
媽媽，俗話說(shuō)：
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@首詩(shī)不但說(shuō)明了母親對(duì)兒女的恩情，還歌頌了母親的偉大。
在孩提時(shí)代，媽媽是我的主宰：飯是媽媽喂的，衣服是媽媽教我怎么穿的，名字是媽媽教我寫的……媽媽是萬(wàn)能的，是偉大的。
我一天天地在長(zhǎng)大，但不知道為什么，母親那親切的笑容已不再多見，取而代之地常常是嚴(yán)厲的面孔。每天陪伴我的只有書桌、臺(tái)燈和數(shù)不清的習(xí)題?！半y道母親不愛我了嗎？”我一次一次地冒出這個(gè)念頭，又一次次地將之否認(rèn)。想起小時(shí)候，母親教我寫字，背詩(shī)，寒冬里給我洗衣服，在酷暑為我整理房間……我八歲那年的一天，半夜兩點(diǎn)鐘，外面是瓢潑大雨、電閃雷鳴。我突然發(fā)起了高燒，爸爸不在家，母親看著我，又望望窗外，仔細(xì)給我披上雨衣，毅然背起我向醫(yī)院跑去。我伏在母親背上，清晰地聽到了母親急促的喘息聲。我的心快要碎了，我說(shuō)：“媽媽，我下來(lái)自己走吧！”母親毅然答道：“那怎么行呢？你發(fā)著高燒，怎么能在雨里走？把雨衣披嚴(yán)，千萬(wàn)別淋著了?！蔽业难劬Σ唤麧駶?rùn)了。雨大路滑，母親一歪，險(xiǎn)些摔倒，站穩(wěn)后，她急切地問(wèn)我：“沒(méi)事吧？”我說(shuō)：“沒(méi)事！”母親長(zhǎng)舒了口氣，如釋重負(fù)地說(shuō)：“那就好，那就好。
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我精心整理的優(yōu)秀的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的人作文1
每個(gè)人心目中都有一個(gè)感興趣的人，我最感興趣得人是我們城市的美容師一一一位默默無(wú)聞的清潔工。
我每天上學(xué)都很早，在我每天上學(xué)的路上她總會(huì)出現(xiàn)在那條街道上。她穿著橙色的衣服，戴著帽子和口罩，揮舞著手中的大掃把，不怕臟、不怕累、任勞任怨地打掃著街道。在她身后留下的是一條干凈整潔的馬路。
一個(gè)星期天，我想那位阿姨也應(yīng)該放假了吧。于是我走到那條小路上，出乎意料的是那位阿姨還是像往常一樣，在那里清掃垃圾，她用掃把不停地掃著。她戴著白口罩，雖然我看不清她的臉，但是我能猜到此刻的她，一定累得汗珠直淌。我好奇地走上去說(shuō)：“阿姨您周末不休息呀。您一定累了吧！”阿姨停下來(lái)看著我笑了。
她雖然身材不苗條，長(zhǎng)得也不是很美麗，但是我覺得她的背影是那么高大。他沒(méi)有華麗的衣著，但是她卻用她的勞動(dòng)為人們創(chuàng)造著清潔的環(huán)境。我敬佩她，我贊美她。
優(yōu)秀的人作文2
周一，我和奶奶去五一路市場(chǎng)買西瓜。一進(jìn)入市場(chǎng)，哇，市場(chǎng)上人太多了，我們進(jìn)不去。
以上就是最優(yōu)秀的人作文的全部?jī)?nèi)容，侯老師就像春風(fēng),能把知識(shí)淙淙地教給了我;侯老師就像一個(gè)朋友,能為你排憂解難,侯老師就像一位天使,能用最親切的笑容溫暖人的心靈,侯老師就像一眼清泉,能洗滌我的心靈。
