初中作文提綱范例大全？一、題目：《初中生活的美好瞬間》二、開頭：簡單介紹初中生活的開始，對新環(huán)境的期待和激動。三、正文：學(xué)習(xí)篇：描述在初中學(xué)習(xí)過程中的收獲，如新的學(xué)科知識，學(xué)習(xí)方法的改變，學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變等。那么，初中作文提綱范例大全？一起來了解一下吧。
記敘文的寫作提綱——寫作提綱
【示例一】獨(dú)自面對
【示例一】獨(dú)自面對
開頭：
要走的，不論怎么樣都攔不住。就像偌大的靈堂中，只剩下我和爺爺又如塵埃一樣靜默在一片死寂里，不同的僅僅是，他躺在冰冷的靈柩里，而我還活著。還活著的還有很多人，不過只有我一個獨(dú)自面對他即將被火化前的模樣。這一刻，我明白了獨(dú)自面對其實(shí)需要勇氣。
正文：
①在我心中，爺爺是很勇敢的，勇敢地獨(dú)自面對爸媽的鄙夷、姑媽的呵斥甚至是驅(qū)逐。（詳寫姑媽呵斥爺爺?shù)那樾危ü脣屌c爺爺神態(tài)的對比，細(xì)節(jié)描寫。）
②每當(dāng)我看到爺爺裹在軍大衣縮在床的一頭，對著奶奶的遺像拉二胡，我都會升起由衷地歉意。（獨(dú)自面對已逝的愛人，他很堅強(qiáng)地活著。）
③沒有先兆地離開，只有手中只織了一半的菜籃子。（獨(dú)自面對孤獨(dú)，他很謙卑地活著）
結(jié)尾：
或許這個時代能抹去許多像爺爺這樣的平凡得不能再平凡的人，但他卻在社會的底層高傲地獨(dú)自面對自己的世界，在孤獨(dú)中正視自己的情感，在壓力面前不屈服。是這樣無數(shù)堅強(qiáng)的人支撐起整個社會的宏偉夢想，誰又能說不是呢？
【示例二】銘記那些花兒
開頭：
在北極考察隊考察北極時，隊長吩咐隊員們每天用日記的形式記錄下陽光下的景物，當(dāng)這支考察隊滯留北極時，他們在黑暗和寒冷中傾聽那時記錄下的景物，心里不再寂寞，有的只是美麗的憧憬與回憶。
作文提綱范例大全
作文提綱是寫作文時作文構(gòu)思階段的產(chǎn)物。構(gòu)思是從整體上對作文的設(shè)計，以抽象思維為主。下面是我整理的作文提綱范例大全。希望對大家有所幫助。
作文提綱 篇1
一、《爸爸睡著了》(記敘文)
第一段：寫爸爸要和我們一家人去公園玩
第二段：寫爸爸是一個風(fēng)趣、不顧家、工作上不要命的人。
第三段：寫爸爸在公園睡著了。
二、《驕傲使人落后》(議論文)
第一段：提出論點(diǎn)。
第二段：用古今中外的事例去論證論點(diǎn)。
第三段：進(jìn)一步舉例說明論點(diǎn)。
第四段：結(jié)語
三、《我的爸爸》
第一段：
1、寫這是一個美麗的春日。
2、爸爸不為晴天所動，睡得正香。
3、爸爸拗不過妹妹，答應(yīng)一起去超市。
第二段：
1、爸爸的工作性質(zhì)、改革措施、工作態(tài)度。
2、爸爸全身心投入工作，苦了媽媽。
3、爸爸向媽媽“賠罪”。
四、《做人不要太驕傲》
第一段：提出論點(diǎn)：驕傲使人落后，是無數(shù)事實(shí)已經(jīng)證明了的真理，它是成功和進(jìn)步的大敵 ，特別 是在“四化”建設(shè)中，有了驕傲情緒，就會造成損失，使我國在各方面落后于世界先進(jìn)水平 。
我的初中生活提綱
1、光陰似箭，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼初中生活就要結(jié)束了，回首這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，數(shù)不清在校園里留下了多少歡樂與痛楚，而現(xiàn)在心里有一些留戀，在過去的日子里我們一起努力過，失敗過，一起為了我們班的榮譽(yù)加油。
2、這個初中生活對于我來說很充實(shí)，我得到了很多，不僅僅是學(xué)習(xí)方面，更多的還是同學(xué)和老師的愛，謝謝同學(xué)們，也謝謝老師們，因為有你們的鼓勵和支持我收獲了很多，謝謝你們。
3、初中生活，宛如縷縷青煙，炊煙裊裊；初中生活，宛如朵朵鮮花，嬌艷動人；初中生活，宛如滴滴細(xì)雨，連綿不斷。這就是我所擁有的初中生活，夾雜著煩惱、甜蜜與惆悵。這三者往往會不謀而合，躲也不是，閃也不是，令我無從支配。
4、初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。
5、初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻地，裝堅強(qiáng)。
6、我的初中生活真的很豐富，真的很難忘，初中生活讓我感受到了溫暖，幸福，現(xiàn)在我們都要長大了，初中生活就要結(jié)束了，所以，讓我們一起努力，用我們最好的狀態(tài)邁向高中，去實(shí)現(xiàn)我們的夢想吧。
作文提綱：
題目：我的老師
文體：記敘文
中心：通過幾件發(fā)生在學(xué)校里的事，表現(xiàn)我的老師富有責(zé)任心、關(guān)心同學(xué)的美好品質(zhì)。
結(jié)構(gòu)：第一部分：由一組排比句贊美老師從而引出下文
第二部分：1、寫老師生病了，還來給我們上課，體現(xiàn)了老師的責(zé)任心和敬業(yè)的精神。
2、再寫一件老師關(guān)心生病的同學(xué)，把他送到醫(yī)院。通知家長。體現(xiàn)老師對學(xué)生的關(guān)心。
第三部分：總結(jié)全文，點(diǎn)明主旨。
我的老師作文提綱
我的老師作文提綱
僅供參考
多采用1.先揚(yáng)后抑
1.先揚(yáng)后抑：寫出老師平時關(guān)心學(xué)生的兩個事例，其中一個略寫，另一個詳寫細(xì)節(jié)
在寫出你認(rèn)為老師做的不對的事情，注意：僅舉一例！提出你的看法（一行左右）
最后寫你對老師的教學(xué)方式或做人方面的贊美
一般《我的老師》多采用此種方式
可參考蔡老師的《我的老師》
《我的老師》初中作文提綱
我 的 老 師
今年,媽媽給我報了一個作文班。其實(shí)媽媽曾經(jīng)給我報過兩次作文班,都因為沒有興趣,所以就沒有了結(jié)果。但是這次我遇到了一位好老師,讓我喜歡上了作文，胡老師的魅力深深吸引了我。她不高不矮，不胖不瘦，長長的臉上長著一雙充滿活力的眼睛和一個精致的小鼻子，還有一張善長說成語的嘴巴，長長的棕色卷發(fā)，一直垂到肩膀，胡老師上課的樣子讓我們莫名其妙的愛上了作文課。
學(xué)生作文提綱格式及范例
作文提綱格式如下：
題目：記一場鼓號儀仗隊比賽
主題(中心)：團(tuán)結(jié)就是力量。
內(nèi)容簡介：通過敘述鼓號儀仗隊比賽的過程，反映了同學(xué)們齊心協(xié)力參加比賽的生動情形，受到了團(tuán)結(jié)就是力量的啟迪。
結(jié)構(gòu)：縱向式
正文：
一、開頭：概述事情的時間、結(jié)果等?？梢宰h論事情對我的影響。
二、主體：從前到后詳細(xì)敘述事情過程。
1.出發(fā)。時、地、人等以及心理。
2.到達(dá)。有場面描寫。
3.表演。細(xì)節(jié)。個人。自己的感受。
4.成績。心情。點(diǎn)出意義即主題句。
三、結(jié)尾：重申意義，照應(yīng)開頭，發(fā)出感慨。
作文提綱示例
題目:在學(xué)習(xí)中成長
主旨:通過描寫一次擊劍比賽的過程,寫出了我通過學(xué)習(xí)別人的動作而贏得比賽的經(jīng)歷, 表現(xiàn)了我明白了可以通過學(xué)習(xí)他人長處, 從而使自己獲得成功的人生感悟.
開頭部分: 人成長的過程是一個不斷學(xué)習(xí)的過程.成長的過程中是難免會遇到艱難險阻的,只有不斷學(xué)習(xí),完善自己,才會有所提高,取得好成績. 對于這一點(diǎn),我深有體會.
主體部分:
開端:(略)交代參加比賽的時間,地點(diǎn)等基本要素發(fā)展: ( 次詳)比賽過程中我因?qū)嵙Σ蝗鐚κ旨磳⑹? 高潮: (詳)在接下來的比賽中,我觀察并模仿對手的動作和技巧,調(diào)整自己的心態(tài),改進(jìn)動作,反敗為勝. 結(jié)局:我獲得了本場比賽的勝利.(也可以簡單寫寫自己的心情)
結(jié)尾部分:
開心之余,我對自己的表現(xiàn)進(jìn)行了一番總結(jié):其實(shí),對于我這個初學(xué)者來說,利用一點(diǎn)點(diǎn)基本動作贏得比賽是不可能的,但是,我在比賽中,及時學(xué)習(xí)了對方的長處和技巧,這不僅使我贏得了比賽,也使我在這個過程中成長了起來.這是一次難得的經(jīng)歷, 是我成長過程中一筆寶貴的財富.
作文題目
一、以“學(xué)會”為題，寫一篇不少于650字的文章。
以上就是初中作文提綱范例大全的全部內(nèi)容，作文提綱一般包括三部分內(nèi)容: 一、 題目。(正中間) 二、 主要內(nèi)容和中心。在題目下面,簡要地寫出這篇作文的主要內(nèi)容及要表達(dá)的中心思想。 三、 結(jié)構(gòu)安排。這是作文提綱最主要的部分,需要注意以下幾點(diǎn): (1) 安排好材料的組織順序。
