詩人普希金說滿分作文？.那么，詩人普希金說滿分作文？一起來了解一下吧。
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試題分析：這則作文由提示語和題目兩部分組成。提示語是啟迪思維，打開思路的重要部分。我們在分析提示語時不難發(fā)現(xiàn)，文章要寫＂過去了的＂＂留下親切懷戀＂的日子．
分析提示語之后，再看題目，就更加肯定了個人的判斷。
這樣審題之后，文章的內(nèi)容就不難完成了?？梢栽谖恼轮袑懓l(fā)生在家庭里的學校里的社會生活里的，所有給你留下親切懷戀的印象深刻的日子。
點評：這類提示語加題目的作文，一定要注意把兩部分都要分析透徹，之后根據(jù)自己掌握的材料確立主題，來完成構(gòu)思與寫作。構(gòu)思時，要做到從眾多的材料中選取感動自己的材料來寫，因為只要能感動自己的東西，一定是有真情實感的，寫出來一定能打聽他人．寫作時，要注意書寫一定要整潔，標點符號要使用正確，關(guān)注作文的詞語運用與描寫，盡量讓筆下的文字靈動起來。當然平時的練筆也是至關(guān)重要的，寫作其實就是一種習慣而已。
們來到的第一站是“江陰農(nóng)業(yè)科技園”。一下車，吸引我們的是江陰農(nóng)林分布的模型，四周的兩行大字“加快建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，努力增加農(nóng)民收入”鏗鏘有力，格外引人注目。
首先，我們來到了第一個主題——綠韻藍天。漫步在彎彎曲曲的石子路上，欣賞著兩岸如畫的風景，含苞待放的荷花，嬌脆欲滴的荷葉，隨風飄蕩的蘆葦，我迫不及待地將它們收藏在相機中。步入第二個主題——碩果飄香。一串串誘人可口的葡萄首先映入我的眼簾，有美女染紅指甲的美人指，有亮黃透明、富有濃郁冰糖味和牛奶味的金手指，還有歐美雜交種，成熟時為紫黑色的京峰……這些全是出自江蘇葡萄第一鎮(zhèn)——璜土鎮(zhèn)。第三個主題是江南水鄉(xiāng)，它展示給我們的是以前漁民們捕魚時用的魚簍、漁網(wǎng)、漁船，還有各種各樣長江里的魚。接著，我們來到了第四個主題——城市菜園，一株株成熟的茄子，一片片綠油油的蔬菜，還有一個個屹立在田野中的稻草人，構(gòu)成了一幅生機勃勃的田野莊稼圖。不知不覺中，我們進入了幸福田園的主題，這是一個
‘假如生活欺騙了你”
“假如生活欺騙了你，
不要悲傷，不要心急！
憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：
相信吧，快樂的日子將會來臨。
心兒永遠向往著未來：
現(xiàn)在卻常是憂郁。
一切都是瞬息，
一切都將會過去：
而那過去了的，
就會成為親切的懷戀。”
普希金，這位19世紀俄羅斯的偉大詩人，被高爾基贊譽為“俄國文學之始祖”。詩人一生歷經(jīng)坎坷，卻從不消沉萎靡、怨天尤人，面對暗礁險灘，在短暫的沉郁之后，總能調(diào)整心態(tài)，把心頭的烏云驅(qū)去。其樂觀向上、積極進取的人生態(tài)度和憧憬美好未來、善于忍耐的博大胸襟，催人淚下、震撼人心！亦因如此，高爾基說：“讀普希金的詩，我好像走進樹林中的一片草地，到處盛開著鮮花，到處充滿著陽光?！?br />1825年，正是普希金被沙皇流放的日子。那時俄國革命風起云涌、如火如荼，詩人雖出身貴族地主家庭，卻因詩作歌頌自由、抨擊時政，被迫與世隔絕。孤寂之中，或許是鄰近莊園奧西波娃的女兒姬姬的天真、可愛感動了普希金，詩人詩興頓發(fā)，一氣呵成寫下了這首膾炙人口的千古之作《假如生活欺騙了你》。題在少女姬姬紀念冊上短短十行的即興之作，既是詩人對心愛的孩子真誠的勸慰，毫無疑問，更是詩人在逆境之中善于忍耐、堅強樂觀的自勉。
是呀，“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！”說得真好。誰也不能否認，生活中不可能沒有痛苦和悲傷、險灘和暗流，就像自然的四季里不可能沒有寂寥與寒冷、風霜和雨雪。難能可貴的是詩人雖身處“嚴冬”，卻始終堅信“春天”遲早會到來?！靶膬河肋h向往著未來”、“一切都將會過去”，在娓娓的勸慰之中，詩人越來越近．地向我們走來，零距離地與我們交談，告訴人們：冬天來了，春天自然也就不再遙遠了。
《假如生活欺騙了你》一詩，既是詩人普希金人生經(jīng)驗的總結(jié)，也是源于生活永恒不變的真諦。“假如生活欺騙了你”，“不要悲傷，不要心急！”只要我們“心兒永遠向著未來”，請相信，“一切都將會過去”！
2007天津卷高考滿分作文：有句話常掛嘴邊
我小姨天生麗質(zhì)，畢業(yè)于名校，曾是當年小有名氣的“才女”，我一直拿她當作偶像。但從去年冬天她婚姻發(fā)生變故，一個常把歡樂善良、陽光活力傳染給大家的小姨徹底變了，變得我?guī)缀醪桓掖_認，而且最害怕聽見常掛在她嘴邊的那句“真沒勁！”
小姨跟媽媽是雙胞胎，從小形影不離，姥姥姥爺最疼她們倆，濃濃地呵護到這姐倆大學畢了業(yè)，找到了理想的工作，成立了自己的小家。快樂無憂的小姨總是用笑容顯示著她的幸福。
等我知道她丈夫離開了她，留給她一個女兒，一套房子，一部車子時，她已經(jīng)成了一個“真沒勁”不離嘴的“怨婦”——神情恍惚，情緒極壞，滿腔悲憤，怨天尤人。
看見別人身著新衣，她就嘀咕人家“小妖精，真沒勁”；看見別人說笑時，她罵人家“放蕩貨，真沒勁”；看見新建成的生活小區(qū)的房子，她就詛咒說：“誰住這房子，地震就砸死他！”我簡直驚呆了！
這還是曾經(jīng)教我背誦普希金詩歌的小姨嗎？無論如何我也想不出“假如生活欺騙了你，不要憂傷，不要哀怨……”的詩句曾是她的信仰。因為“真沒勁”這句常掛在她嘴邊的話徹底毀了她在我心中的形象。
我勸她開心一點，否則對身體不好。她的身體也確實不好?？谏嗌従筒徽f了，婦科病也常犯，并且是不能治愈的。她生活中的小麻煩也層出不窮，比如打壞了杯子，燙傷了手腳，丟失了東西等。作為至親，我真心地希望她過得好些，走出婚姻不幸的陰影；作為晚輩，我又不敢說得太多，只能用普希金這首詩來勸勉她。
普希金出身貴族，從優(yōu)裕的都市被流放到寒冷貧瘠的西伯利亞時，他沒有自怨自艾，詆毀人生。短短的幾句詩，成了詩人在艱難時代里的座右銘。
誰都有不順心的時候，做生意有賠有賺，種莊稼有澇有旱，買股票可能會被套牢，干工作可能得不到升遷，戀人可能分手，夫妻可能離異，朋友可能反目……但我們總不能因此而改變自己快樂的心情。
人生的絕對一次性使我們不能放棄對它的珍愛。陽光明媚的日子我們可以仔細咀嚼，陰冷的日子我們需要鎮(zhèn)靜眷顧，更要“向往著未來”。因為當這一切過去之后，無論什么樣的日子都將會成為一份美好的回憶。
恰如普希金的小詩：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子將會來臨?！?br />小姨，真希望你能重拾起往日的美麗，陽光的笑靨，明亮的雙眸，大度的心┬亍…“真沒勁！”絕不是你的生命標志。
我一定要讓“真沒勁”這句話從小姨的嘴邊消失！
名師點評
這是一篇用心體會生活的佳作。以身邊常人的真情實感來挖掘“常掛嘴邊的一句話”的內(nèi)涵，生活氣息濃郁，人物刻畫呼之欲出，不加渲染的修飾，沒有矯情的鋪墊。切合題意，緊扣中心，作者態(tài)度真誠積極，合理利用審題空間行文。選材有創(chuàng)意，個性表達新穎獨到，全文結(jié)構(gòu)緊密有序，敘議有度。引用的詩句升華了文學表現(xiàn)的技巧，而且不讓人有游離感。語言順暢，尤其是敘述中流露的語氣更有一種感染效果，情意懇切，婉轉(zhuǎn)中顯露著一種愛恨分明的成熟。題意分析深刻、中肯。
2007高考滿分作文：沉默的父愛
6歲。
操場上，一個小男孩學著騎車，旁邊站著他的父親。沒有一句指導，沒有一絲安慰，小男孩自然是摔了又摔，雙腿早已是鮮血淋漓。終于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著，眼中滿是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵，沒有；孩子多么渴望爸爸的擁抱，還是沒有。只是那雙空洞的眼睛，讓孩子感到冷酷與無情。終于，孩子不哭了，倔強地站起來，跨上車，開始又一次的嘗試。父親早已是興趣索然，轉(zhuǎn)過身，邁著大步，走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲，父親只是不經(jīng)意地回了下頭，手卻在顫抖。孩子站起來，想著剛才父親冷漠依舊的眼神，兩行熱淚莫名其妙地滑過他的臉頰。一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅定。
16歲。
禮堂里，當年的小男孩被人群簇擁著走上了獎臺。又一次高舉獎杯，又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽，在閃光燈不停的閃耀下，孩子艱難地尋找他的父親。人群中，唯獨沒有他，臺下座位上，只有一個他。瞬間，禮堂仿佛空蕩蕩的，只有孩子與他的父親在對視著。還是那么冷漠，依舊是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光芒萬丈的獎杯褪色。站起身，走向自己的兒子，一把奪過緊擁著的獎杯，父親毫不猶豫地把它交給后臺的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來，一步、兩步、三步……父親的腳步聲依舊堅定。
昨天。
校門口，一位青年與他的父親作著告別。沒有寒暄，沒有寬慰，沒有擁抱，沒有一句話。直視著父親，他的皺紋又深了，他的黑發(fā)中又添了些灰白。眼睛里滾著淚水，壓抑著。在模糊中，父親那冷漠的眼神里也有些光亮。顫抖的手伸向自己的兒子，半空中停住了，又縮了回來。向門口指了指，父親又轉(zhuǎn)過身，沒有動。遠望著父親遠去的背影。接近拐角，父親定住了，回過頭，瞥了一眼，看到兒子。青年人也注視著他的父親，壓抑不住的淚水終于流淌下來。沉默中，心中是那么溫暖，一步、兩步、三步……
今天。
考場上。有一個孩子在寫著沉默的父愛，心中充滿感激與驕傲。
我的父親，他的感情如綿細的秋雨，柔和的春風，沒有大起大落，只是淡泊沉默罷了。
沉默的父愛——我很感激它。
名師點評
本文考生入題非常巧妙，以《沉默的父愛》為題，把“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”具體轉(zhuǎn)化為對父愛的贊美，角度獨特，扣題準確?？忌运膫€場景：6歲、16歲、昨天和今天來說明了父愛在自己成長過程中的影響和作用。這種父愛如山一般沉默，但在這種沉默中，包含的卻是熱切的鼓勵，狠狠的鞭策和殷殷的期望。父愛無需多言，“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”，深沉而質(zhì)樸的情感，含蓄而雋永的語言，帶給我們心靈的溫暖，令人潸然！
高考滿分作文：不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了母鷹無數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。
一顆璀璨無比的珍珠，必然經(jīng)受過蚌的肉體無數(shù)次蠕動以及無數(shù)風浪的打磨，才能熠熠生輝。
同樣，一個真正有成就的人，也肯定是在無數(shù)次的跌倒后重新站起來的，因為“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功”。
史鐵生摔了一跤，沒有了雙腿，這對任何人來說都是沉重的打擊。但他沒有因此對生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達對生活的無限熱愛。
貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫出了《英雄》《命運》等大量音樂作品，在人生的不幸中，他頑強地扼住了“命運的咽喉”。
這些都是曾經(jīng)摔過跤的人，但他們卻都堅強地站了起來，與命運、與不幸抗爭，最終取得了巨大的成功。
所以對我們每個人來說，摔跤并不可怕，可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。
冰心說：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷！然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
所以我們每個人面對不幸時都不能一蹶不振，因為我們都有可能在改變心態(tài)后，握住生命的任何一根鏈條。
就像畫中那個男孩在摔跤后，面對來自老師、家長、社會各方面的詢問，我們都應大膽地說：“這沒什么大不了的?！?br />因為生活是我們自己的，命運是掌握在我們自己手中的，我們的心態(tài)、我們的選擇，決定了人生的方向。
挫折是人生的一筆財富，是促使你成功的一劑良藥，不經(jīng)歷風雨的花兒，怎么會絢爛？不經(jīng)歷磨難的人生，怎么會發(fā)出炫目的光彩？
就像2005年感動中國的人物——洪戰(zhàn)輝所說：困難，我們有責任去面對它，解決它。作為新一代的年輕人，我們應該明白摔跤并不可怕，就像我們總是有勇氣唱起這首歌：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功！
我要說，不經(jīng)歷一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能長大？摔跤也是一種幸福，風雨正是雨后彩虹的前兆！
名師點評(姚紹清)
文章切合題意，這一點從標題“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹”就可看出；結(jié)尾處再次點題，中心明確。作為一篇議論性散文，文章語言流暢，少了正統(tǒng)議論文的呆板枯燥，多了鮮活的靈性、靈氣，更加耐人品讀。
作者對“成長與挫折”關(guān)系的認識比較深刻，并能運用例證、引證法透徹地進行分析，取得了啟人心智、發(fā)人深思的表達效果；而比喻、排比、反問句的運用，又使全篇文采斐然。
去看看去年的中考試卷吧?
以上就是詩人普希金說滿分作文的全部內(nèi)容，.。
