六年級(jí)小作文？六年級(jí)作文 篇1 我的家鄉(xiāng)在杭州,那里風(fēng)景優(yōu)美,有許多名勝古跡。杭州有許多又寬又長(zhǎng)的柏油馬路,道路兩旁綠樹成蔭,鮮花盛開。杭州還新建了幾條地鐵,人們?cè)诘罔F里來(lái)來(lái)往往,奔赴各方。 一天,午飯后,我和奶奶、媽媽一起坐地鐵去西湖邊游玩。那么，六年級(jí)小作文？一起來(lái)了解一下吧。
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是我?guī)痛蠹艺淼牧昙?jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
初冬的一天上午，明媚的陽(yáng)光透過(guò)云層，柔和的照耀著大地。媽媽、姐姐和我一起在百官逛街。幾個(gè)小時(shí)下來(lái)，我們?nèi)齻€(gè)人就像雙打的茄子—蔫了。在步行街一家五彩斑的小飾品店前，我們坐了下來(lái)。我的眼睛茫目的打量著四周，眼珠子在眼眶里無(wú)精打采的裝動(dòng)著，耳旁那激動(dòng)人心的音樂(lè)也仿佛成了點(diǎn)綴，離我越來(lái)越遠(yuǎn)。
突然，我的眼前一亮，內(nèi)心一陣悸動(dòng)。在花花綠綠的商品中間，我發(fā)現(xiàn)了一只精美無(wú)比的小船。它是一只用玻璃制成的小帆船，底座是厚厚的透明玻璃，形狀像波浪；上面還有一條深藍(lán)色玻璃制成的威武的龍。龍張著大嘴，四顆尖銳的牙齒露在外面，兩根龍須向后飄著，仿佛正在云間快速的飛行。
這只小帆船，光看外表已經(jīng)讓我著迷，再想想它的寓意，就更激起了我擁有它的欲望。因此，我想立刻買下它，生怕晚一步就會(huì)別人搶走?？墒俏业牧慊ㄥX不夠，向媽媽要又覺(jué)得不好意思，還是等自己攢足了錢再來(lái)買吧！我對(duì)著它看了好長(zhǎng)時(shí)間，最后戀戀不舍的和媽媽、姐姐回家了。
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是我收集整理的六年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
陽(yáng)春三月，下過(guò)幾陣蒙蒙細(xì)雨，泥土濕潤(rùn)潤(rùn)的，不時(shí)散發(fā)出陣陣誘人的清香。河邊那一排排碧綠的垂柳，被春風(fēng)吹動(dòng)了那細(xì)長(zhǎng)的葉子，左右擺動(dòng)，就像一名名亭亭玉立的美少女，在為春天表演著婀娜多姿的舞蹈。小草偷偷地從土地鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的。園子里，瞧去，一大片一大片滿是的，坐著，躺著，打兩個(gè)滾、踢幾下球、賽幾趟跑、捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。
今天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，是一個(gè)美好的星期五，我們終于盼望到我們最喜歡的興趣自助餐。這天下午，我興高采烈地拿起我最喜歡的小伙伴——葫蘆絲，靜靜地踏上了上學(xué)的路途中。我高興，我快樂(lè)，為這一天是我在學(xué)校最快樂(lè)的一天。第一節(jié)下課了，我等待的時(shí)光已經(jīng)到了，我興沖沖拿起我的最愛，一步一步地走進(jìn)學(xué)葫蘆絲的教室里，原以是人來(lái)人往的教室，已變成那充滿歡樂(lè)的悠悠笛聲的教室。人都到齊了，老師點(diǎn)完名，又拿起那充滿優(yōu)美伴奏的播放器，說(shuō)開始，我們仔細(xì)地聽那伴奏，我們開始了，那婉轉(zhuǎn)的笛聲，優(yōu)雅的樂(lè)曲，在我們的陪伴下顯得更動(dòng)聽了。
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是我精心整理的六年級(jí)人教版作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)人教版作文1
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明義不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船也把它踩壞了。陳明跑進(jìn)了教室，我也進(jìn)了教室。大家都沒(méi)有說(shuō)話，誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。就這樣我們一連幾個(gè)星期都一見面黨部認(rèn)識(shí)了人一樣走過(guò)去。每當(dāng)自己走向?qū)W校時(shí)我就感到孤單，應(yīng)為陳明是我唯一的好朋友。這時(shí)候才知道朋友是多么重要，想起我那時(shí)候是太過(guò)分了。人家是不小心摔壞的，還那么埋怨他。我試著用日記向老師求助，但老師在評(píng)語(yǔ)中說(shuō)我相信你一定能搞好你和陳明之間的不愉快。老師的這句評(píng)語(yǔ)讓我知道自己的事要自己做，難道以后要到社會(huì)還要讓老師搞好關(guān)系嗎?我決定向陳明道歉。沒(méi)想到第二天，我的坐姿上有一個(gè)小木船，船里還放了小紙條，使陳明寫的。里面寫著，對(duì)不起!你還愿意和我玩小木船比賽嗎?我轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)他笑了笑說(shuō)：“那你愿意跟我玩嗎?”我們倆跑到池塘邊碧水的小木春有的更快。就這樣我們和好了。
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是我整理的六年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 篇1
天空中沒(méi)有飛鳥的蹤跡，但我已飛過(guò)。并不是每一朵花開都是為了豐碩的果實(shí)，只要把美綻放在心里，就是無(wú)憾的人生。
——題記
從我一出生，它就伴隨著我，一直到現(xiàn)在，它仍然跟我形影不離。它，總是帶給我很多煩歲州凳惱；它，同時(shí)也帶給我很多快樂(lè)（盡管它們是死對(duì)頭），它便是——苦。
別人是吃飯長(zhǎng)大的，而我卻是吃“苦”長(zhǎng)大的。小時(shí)候的我是一個(gè)很平凡的女孩，甚至可以說(shuō)是很笨。幼兒園時(shí)還不會(huì)數(shù)數(shù)，害得媽媽天天掛一串桃核掛在我的脖子里，并嘴里不停地教我念：“1，2，3……”其實(shí)，這還不算什么，苦頭還在后頭呢！
上小學(xué)一年級(jí)了，在第一次的期中乎旅考試中大部分的同學(xué)都拿到了獎(jiǎng)狀。而我，手中只有那份空蕩蕩的成績(jī)單，這是“苦”送給我的第一件禮物。
“苦”為了獲得更大的生存空間，便費(fèi)盡心機(jī)踢走了它的好伙伴“平凡”。從那以后，我便成了一個(gè)不平凡的女生。承擔(dān)越來(lái)越多的責(zé)任，承接越來(lái)越多的職務(wù)，承受越來(lái)越多的苦。各種職務(wù)的相互交錯(cuò)，各種責(zé)任的相互沖突，各種矛盾也就緊接而來(lái)。
【必備】六年級(jí)作文集合九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，以下是我?guī)痛蠹艺淼牧昙?jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
敬愛的胡老師：
您好！
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)進(jìn)入六年級(jí)了。五年前，當(dāng)我第一次踏入校門，胡老師，是您用和藹可親的笑容，溫柔的話語(yǔ)迎接我們進(jìn)入教室。
您陪伴著我度過(guò)了四個(gè)春秋，讓我在這四年里學(xué)到了不少知識(shí)，懂得了不少做人的道理。您就像辛勤的園丁，孜孜不倦地教導(dǎo)和培育我們。讓我們從一株小樹苗漸漸成長(zhǎng)起來(lái)，從大字不識(shí)一個(gè)的小不點(diǎn)到如今的六年級(jí)學(xué)生。您在我們向上傾注了多少心血，我感謝您！
當(dāng)我回憶起您孝稱的那段時(shí)光，總會(huì)深思很久，很久……
二年級(jí)時(shí)，我上樓梯時(shí)不小心摔倒了，我從樓梯上滾下來(lái)。您急忙趕來(lái)，把我送進(jìn)醫(yī)務(wù)室，緊緊抱著我的頭說(shuō)：“不怕，有老師在，男子漢，勇敢一點(diǎn)兒！”我聽著這安慰的我的話語(yǔ)，又哭了，這但不是痛苦的淚水，而是激動(dòng)、幸福、發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)……
還有一次，我語(yǔ)文考試沒(méi)有考好，心里很不好受，在您的課堂上傷心地哭了。下課后，您找到我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“別難過(guò)，人生的道路不是一帆風(fēng)順的，你要戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)強(qiáng)一些，勇敢一些！”我止住了淚水，心想，下次一定要考好！從此以后，每當(dāng)我遇到困難，受到挫折時(shí)，總會(huì)想起您說(shuō)的：“堅(jiān)強(qiáng)一些，勇敢一些！”
您這樣關(guān)心我，鼓勵(lì)我，讓我感到了您對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，而我們卻……您無(wú)私地向我們傳授知識(shí)，我們有的同學(xué)卻有時(shí)不完成作業(yè)，上課吵鬧等不好的現(xiàn)象，讓您生氣……我們沒(méi)有回報(bào)您，而只會(huì)索取……
雖然進(jìn)入五年緩兵，我們班換了老師，但我一直記著您，我一定會(huì)在老師的帶領(lǐng)下，好好學(xué)習(xí)，天天向上，考上理想的中學(xué)，不辜負(fù)您的期望。
以上就是六年級(jí)小作文的全部?jī)?nèi)容，六年級(jí)作文 篇1 敬愛的胡老師: 您好! 光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)進(jìn)入六年級(jí)了。五年前,當(dāng)我第一次踏入校門,胡老師,是您用和藹可親的笑容,溫柔的話語(yǔ)迎接我們進(jìn)入教室。 您陪伴著我度過(guò)了四個(gè)春秋,讓我在這四年里學(xué)到了不少知識(shí),懂得了不少做人的道理。您就像辛勤的園丁,孜孜不倦地教導(dǎo)和培育我們。
