六年級(jí)上冊(cè)語文書第一單元作文？六年級(jí)上冊(cè)第一單元 《我是大自然的一員》 我是大自然中的一員——滴小雨滴。 我原本是一片無憂無慮的云朵中的一員隨著云朵飄揚(yáng)到過無數(shù)美麗的地方。 一次風(fēng)婆婆把我和我的伙伴們一起吹到了一個(gè)將要干涸的池塘上空里面的魚兒都在痛苦地掙扎著。那么，六年級(jí)上冊(cè)語文書第一單元作文？一起來了解一下吧。
我是一朵蒲公英
老師說：山的那邊是山，山的那邊還是山，跨過一座座山之后或許 能看見海。聽了老師的話，我背起了行囊，開始了我的征程。
一陣微風(fēng)吹來，我起飛了，離開了母親的懷抱，開始了攀登，春天 里，白花爭艷，萬物復(fù)蘇。整個(gè)世界開始變綠了，而我卻隨著柔風(fēng)獨(dú) 里，白花爭艷，萬物復(fù)蘇。整個(gè)世界開始變綠了，而我卻隨著柔風(fēng)獨(dú) 。整個(gè)世界開始變綠 自啟程，飛過一座座的山, 自啟程，飛過一座座的山,領(lǐng)略著山頂?shù)娘L(fēng)采，俯視著大地，我以為 自己飛得很高了，頭頂?shù)囊恢恍▲B飛過，看了我一眼說“ 自己飛得很高了，頭頂?shù)囊恢恍▲B飛過，看了我一眼說“小英，你怎 么不飛高點(diǎn)呢？” 么不飛高點(diǎn)呢？”我開始納悶了，乘著風(fēng)，我不停的飛舞著，前方的 路是多么的崎嶇，夏日的陽光是多么的猛烈，我開始有點(diǎn)想退縮，可 是我知道不遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方有我的天堂，擦干了汗水，我沒有停住腳步，一 是我知道不遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方有我的天堂，擦干了汗水，我沒有停住腳步，一 群孩子跑過來，不停的追趕著我，用手捏住我，不讓我離開，我的呼 吸開始變得有點(diǎn)急促，心跳沒有了節(jié)奏。我以為我會(huì)以此離開這個(gè)世 界，還好風(fēng)哥哥救了我，一陣狂風(fēng)吹來，我掙脫了小孩嫩嫩的手，開 始自由了，可是狂風(fēng)中夾著的雨滴把我滿身沾濕了，拖著沉重的身軀 始自由了，可是狂風(fēng)中夾著的雨滴把我滿身沾濕了，拖著沉重的身軀 我開始飛得越來越低了，看著狼狽的我，雨媽媽跟我說: 我開始飛得越來越低了，看著狼狽的我，雨媽媽跟我說:孩子，放棄 吧！前面的路很難走，前面還有閃電爺爺，雷叔叔……他們都將是你 吧！前面的路很難走，前面還有閃電爺爺，雷叔叔……他們都將是你 …… “ 的檔路人，你的風(fēng)哥哥沒有辦法帶你去看海、去聽海。
六年級(jí)語文上冊(cè)第一單元作文《假如我是一棵小草》該怎樣寫
假如我是一棵小草
春天來了,春姑娘用她那美妙的聲音,喚醒了在冰冷的泥土沉睡已久的我.一棵默默無聞的小草,悄悄地探出頭來,享受著脫離泥土后的第一縷陽光,呼吸著第一口清新的空氣,用好奇的目光欣賞著周圍的一切,周圍一切新奇而美好的事物.此時(shí)一場春雨來臨了,洗掉了我身上的灰塵,我搖了搖嫩綠的小腦袋,傾吐著浴后的歡悅.
在陽光的沐浴下,在春雨的滋潤下,我以嶄新的面容送走了春姑娘,迎來了烈日炎炎的夏天.夏天?這個(gè)我們生長的好時(shí)節(jié),卻沒有令我高興.一場狂風(fēng)暴雨打彎了我們的腰,讓我們東倒西歪.原本整整齊齊的我們,現(xiàn)在一片混亂,都成了“傷病員”.但是,我們是絕對(duì)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭的.我們搖搖腦袋,重新振作起來,在雨后的陽光下顯得朝氣蓬勃,身上余留下來的晶瑩的雨珠,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,襯托著我那翠綠的外衣,成了點(diǎn)綴我們的裝飾品.這就是在暴風(fēng)雨下部屈服的小草,這就是頑強(qiáng)的我,我為我是一棵小草感到自豪.
時(shí)間在無情地流逝著,人們手中的日歷一張張翻過.秋天到了,我生命的終點(diǎn)站到了,我那翠綠的衣服在歲月的年輪里變成了黃色,我那青春的面容在無情的歲月中也消失不見了.我已奄奄一息.一陣寒風(fēng)吹過,我冷得直打哆嗦,仿佛只要再來一陣風(fēng),我就得歸西了.但我并不因此而傷感流淚.“離離原上草,一歲一枯榮.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生.”我相信,明年的春天,在我化作泥土的地方,一定會(huì)有另一顆小草綻放出迷人的光彩!
假如我是一棵小草的作文
我是一株小草
我是一株小草，從大地貧脊的母親身上吸取乳汁，慢慢地走過童年、走出夢(mèng)想，憧景著希望。
我是大自然的一員
我是大自然中的一員——滴小雨滴。
我原本是一片無憂無慮的云朵中的一員，隨著云朵飄揚(yáng)，到過無數(shù)美麗的地方。
一次，風(fēng)婆婆把我和我的伙伴們一起吹到了一個(gè)將要干涸的池塘上空，里面的魚兒都在痛苦地掙扎著。大家看到這個(gè)場面都奮不顧身地往下跳，可是我還是猶豫不決，雖然在我身邊的每一顆小雨滴都在往下跳可我還是不敢，生怕摔疼了，這時(shí)速度極快的閃電哥哥吼叫了起來，他的聲音鼓勵(lì)我勇敢地跳下去，披著黑袍的烏云姐姐對(duì)我說：“妹妹，跳吧！為大自然做點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！”聽了這句話，我心里充滿了勇氣。我和一顆小雨滴手拉手，縱身跳入了池塘。不知過了多久，一只溫柔的手輕輕托起了我，我慢慢地睜開眼睛，原來我躺在一片荷葉上，我在荷葉上歡快地跳東跳西，當(dāng)我跳到荷葉的邊緣時(shí)，以一個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作躍入水中，魚兒們歡快地歡迎我們，這時(shí)烏云姐姐、閃電哥哥悄悄地離開了，太陽公公也偷偷地露出了半張臉，好像看到我會(huì)害羞似的，紅得像半個(gè)大大大蘋果，天上的彩虹小姐用小河當(dāng)她的鏡子，梳妝打扮“啊??！好美?。 ?。
從此這就是我的新家了。每天，小魚們和我一起玩耍，一起嬉鬧，每當(dāng)下雨時(shí)，雨滴落入水中，我們就能交到更多的朋友。雨過天晴，太陽公公總是送給我們彩色的衣服穿。
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是我為大家收集的六年級(jí)上冊(cè)語文第一單元作文5篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)上冊(cè)語文第一單元作文5篇1
人類通過動(dòng)物、植物發(fā)明了很多東西。如：由螢火蟲發(fā)明了人工冷光、由蒼蠅發(fā)明了宇宙飛船、由蝙蝠發(fā)明了聲納和雷達(dá)、由蜻蜓發(fā)明了飛機(jī)……這些東西給人們帶來了很大的方便。
就說人工冷光吧，人們有了電燈后，生活也變得方便多了。但是電燈只能將電能很少的一部分轉(zhuǎn)化成光，其余的都以熱能的形式浪費(fèi)掉了，而且電燈的熱線對(duì)眼睛有害。所以，人們只好又把目光投向了大自然。
如甲殼昆蟲、昆蟲和魚類等所發(fā)出的光都不熱，還被人們稱為“冷光”。螢火蟲發(fā)出的光也是冷光，螢火蟲有1500多種，它們發(fā)出的光都是冷光，但發(fā)出的冷光顏色不同，光的亮度和溫度也各不相同。螢火蟲發(fā)出的冷光不僅有很高的發(fā)光率，而且發(fā)出的冷光一般很柔和不傷眼，這種光正是人類所理想的光。
螢火蟲的發(fā)光，實(shí)際上是把化學(xué)能變成光能的過程。
早在40年代初，人們根據(jù)對(duì)螢火蟲的研究終于創(chuàng)造出了日光燈，近年來科學(xué)家先從螢火蟲的發(fā)光器中分離了純熒光素、熒光酶，接著又用化學(xué)方法人工合成了熒光素，由熒光素、熒光酶、ATP和水混合生成了生物光源，由于這種燈沒有光源不會(huì)磁場因而在生物光源中做清除性水雷等工作。
我是大自然中的一員——小草
我沒有“貴夫人”的牡丹那樣鮮艷。也而沒有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花那樣亭亭玉立。更沒有全身涂滿高級(jí)香水的白皮膚“小天使”桂花那樣芬芳。而我只是一棵小草，既沒有花兒的鮮艷，也沒有大樹的挺拔。但我有無私奉獻(xiàn)、堅(jiān)持不懈的精神。 無論你走到哪里，都可以看到我的身影。當(dāng)春天到來時(shí)，我從地下探出頭來，蒙上了一層薄薄的綠紗。用我的身軀去點(diǎn)綴大地，織成一塊塊綠茵茵的地毯。然而到了酷熱的夏天,太陽炙熱著大地那些在春天里被人們觀賞的鮮花,都耷拉著腦袋,顯得沒有精神的時(shí)候,我和我的伙伴們卻仍然頑強(qiáng)地昂著頭,頂著炎熱;當(dāng)暴風(fēng)雨襲來時(shí)候,雖然我們被風(fēng)雨吹打得東倒西歪,但我們沒有屈服,仍然牢固地扎根在泥土里任憑風(fēng)吹雨打。當(dāng)秋天到來時(shí)，我就脫去了綠色的面紗，換上金黃色的衣服，我的腳深深地扎進(jìn)泥土。風(fēng)沙來時(shí)，我用我的身體護(hù)衛(wèi)這片土地不讓沙土隨風(fēng)飄盡。 冬天，雪花飛舞，大地披上了銀裝，我悄悄的躲進(jìn)厚厚的棉被里，美美的睡一覺，靜靜的等著春雷哥哥的叫醒，準(zhǔn)備再一次為人們服務(wù)。 “野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！边@就是我們頑強(qiáng)的精神。
以上就是六年級(jí)上冊(cè)語文書第一單元作文的全部內(nèi)容，六年級(jí)上冊(cè)語文第一單元作文5篇1 人類通過動(dòng)物、植物發(fā)明了很多東西。如:由螢火蟲發(fā)明了人工冷光、由蒼蠅發(fā)明了宇宙飛船、由蝙蝠發(fā)明了聲納和雷達(dá)、由蜻蜓發(fā)明了飛機(jī)……這些東西給人們帶來了很大的方便。 就說人工冷光吧,人們有了電燈后,生活也變得方便多了。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
