采訪作文怎么寫？1. 寫一篇采訪作文 12月16日上午,活潑可愛的小記者們興高采烈地來到了佛山三中,采訪校長秦大宙。你可別小看三中,他們學?？墒菑V東省一級學校哦! 一進校門,首先展現(xiàn)在我眼前的是兩座塑像,她們象征著學習刻苦和拼博向上的精神。大家都知道紅棉樹吧!三中就有一棵很高很大的紅棉樹,它已經(jīng)有兩百多歲了。那么，采訪作文怎么寫？一起來了解一下吧。
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是我整理的第一次采訪六年級作文，歡迎大家分享。
第一次采訪六年級作文1
人的一生中有許許多多的第一次，第一次可能是成功的，也可能是失敗的，它能讓我們品嘗到成功的喜悅，失敗的沮喪，它能鼓勵我們努力拼搏……
11月14日，我們湘潭日報的小記者在老師的帶領下去長沙橘子洲采訪游客，這是我當上小記者后的第一次采訪。
采訪開始了，我們班的陳果大膽地去采訪一位年輕的叔叔，只見他們流利地交談著，我佩服極了！我偷偷地走到一個很僻靜的角落，看見一位戴眼鏡的叔叔在那兒休息，我壯著膽子走了上去，心里不停地給自己鼓氣：“丁可盈，別怕，加油！”可是一看到叔叔的眼睛，我的臉“刷”地就紅了，緊張害怕的心情讓我飛快地低下了頭，恨不得找條地縫鉆進去。這時，周圍來了很多同學，“丁可盈，不用害怕，大膽地采訪！”陳思敏在身后鼓勵我?！笆前?，戰(zhàn)勝自己！”“丁可盈，相信自己！”同學們你一言我一語地為我打氣，我慢慢抬起頭來，迎面碰到了晚報劉老師期望的目光，她好像在說：“丁可盈，你是最棒的！”于是我鼓起勇氣，結結巴巴地說了起來：“叔叔，您好，我是湘潭日報的小記者，我想采訪您幾個問題，橘子洲在您心目中是一個怎樣的地方呢？”“這是一個意義非凡的漂亮小洲，在這里我們既欣賞了風景，又尋找了偉人的足跡。
采訪，搜集尋訪。也專指新聞采訪，即記者為取得新聞材料而進行觀察、調(diào)查、訪問、記錄、攝影、錄音、錄像等活動。下面是我為你帶來的寫一次神奇的采訪作文 ，歡迎閱讀。
【篇一：一次神奇的采訪】
作為一名記者，我十分幸運的采訪到了獲得諾貝爾獎的作家莫言，我按約定來到了莫言先生的家。
我敲了敲門，不大會兒，一個似曾熟悉的中年人開了門，他的臉上掛著微笑，讓人感到十分的親切。我有些拘束地說：“您好，我是xxx社記者，請問您是作家莫言先生嗎？他微笑著點了點頭說：“正是，請進吧。”一進門，發(fā)現(xiàn)客廳并不是很大，卻讓人感到十分寬敞、明亮，大概是由于十分整潔的緣故吧。我跟隨著他進了書房，除了床和書桌，其余的地方都是書架，上面有琳瑯滿目的書和成堆的稿紙，一股書香的味道撲鼻而來。
我好奇地問道：“莫言先生，您每天是不是都在看書和寫作呢？”莫言看了看窗外說：“你知道，我沒上過幾年學，而我的知識大部分都來自于書籍和大自然，所以我經(jīng)常到湖邊走走，觀察身邊的事物，其實你會發(fā)現(xiàn)當中有很多好的題材?！薄翱墒锹犝f您從小就很愛說話，而您的名字卻和您的性格相反，您怎么看呢？”這時，莫言好像興趣來了，十分開心地與我交談：“從小，我喜愛說話，母親擔心我成為只會耍貧嘴的人，我時刻不敢忘記母親的教導，取筆名為莫言。
作文：采訪家長——媽媽天晚上，吃完晚飯后，趁媽媽在洗澡，我連忙搬了兩把椅子，放在客廳，再拿了一個“話筒”，就準備開始采訪了。
我一本正經(jīng)從臥室走出來，媽媽見我出來，連忙起身與我握手，還真讓我有了記者的感覺，我拿起“話筒”，彬彬有禮的說道：“媽媽，為了讓您更回深刻的了解學校，也讓我了角一下您對學校的荼意見或建議，我將提出一些有針對性的問題?！眿寢屪谖簧?，雙手交叉放在腿上，認真的聽我說。
我提出了第一個問題：“請問您在對學校管理學生有什么意見或建議嗎？”我面帶微笑的提出了第一個問題后，把“話筒”對準了媽媽，媽媽想了想，對準了“話筒”說：“我覺得你們學校應該提倡節(jié)約，不要讓學生們大手大腳，好比如：有的同學用爸爸媽媽的錢買一些貼紙，小玩意兒，與學習無關的用品，這是沒有必要的。我聽了媽媽的話，心里也明白，媽媽口中所措的“有的同學”也喻指了我，不過我現(xiàn)在也已經(jīng)把這一個壞習慣改了，也算是懸崖勒馬。
“請問您認為老師所布置的作業(yè)對于將要畢業(yè)的我們是多了還是少了？”我滿懷信心的提出了一個自認為與眾不同的問題，而媽媽也不含糊，細細的思考了一下后，開始回答了我的問題，“作業(yè)布置多了沒用，布置少了沒效，應該布置一些重點韙，對畢業(yè)有用的，為什么有的學?？即髮W，都是一批批的考進去的呢？是因為老師布置的，復習的韙抓得準、效、高，所以才這樣。
1. 寫一篇采訪作文
12月16日上午，活潑可愛的小記者們興高采烈地來到了佛山三中，采訪校長秦大宙。你可別小看三中，他們學?？墒菑V東省一級學校哦！
一進校門，首先展現(xiàn)在我眼前的是兩座塑像，她們象征著學習刻苦和拼博向上的精神。大家都知道紅棉樹吧！三中就有一棵很高很大的紅棉樹，它已經(jīng)有兩百多歲了。
在秦校長的帶領下，我們來到了春暉園，那里有菊花科、薔薇科、葫蘆科、十字花科等一些植物。我們還參觀了"三中之聲"廣播室、地理和歷史媒體播放室。
采訪活動開始了，我提出了一個事先準備好的問題，"你們學校教學很好，老師也付出了不少的努力，那里面含藏什么秘訣呢？"秦校長告訴我這個問題太大了，他沉思了一會兒，說："做一位老師，要有責任感，要有上進心，要對每一位同學嚴格要求，要對每一位同學負責，這就是我們學校的秘訣。"緊接著，又有一位小記者提出了一個問題，她說："你們學校未來怎樣發(fā)展？"秦校長笑容滿面地說："如果以后來到我們學校，你將會發(fā)現(xiàn)我們學校的操場變成塑膠跑道，春暉園旁邊也將建起圖書大樓，每個教室都會有一個電教平臺。我們學校將來還會建佛山市第一家示范高中的教學樓"。
最后，秦校長還告訴我們，他們學校的面積有45畝，50個教學班，190位教師，學生有2820人。
1. 采訪父母的作文
作文：采訪家長——媽媽天晚上，吃完晚飯后，趁媽媽在洗澡，我連忙搬了兩把椅子，放在客廳，再拿了一個“話筒”，就準備開始采訪了。
我一本正經(jīng)從臥室走出來，媽媽見我出來，連忙起身與我握手，還真讓我有了記者的感覺，我拿起“話筒”，彬彬有禮的說道：“媽媽，為了讓您更回深刻的了解學校，也讓我了角一下您對學校的荼意見或建議，我將提出一些有針對性的問題。”媽媽坐在位上，雙手交叉放在腿上，認真的聽我說。
我提出了第一個問題：“請問您在對學校管理學生有什么意見或建議嗎？”我面帶微笑的提出了第一個問題后，把“話筒”對準了媽媽，媽媽想了想，對準了“話筒”說：“我覺得你們學校應該提倡節(jié)約，不要讓學生們大手大腳，好比如：有的同學用爸爸媽媽的錢買一些貼紙，小玩意兒，與學習無關的用品，這是沒有必要的。我聽了媽媽的話，心里也明白，媽媽口中所措的“有的同學”也喻指了我，不過我現(xiàn)在也已經(jīng)把這一個壞習慣改了，也算是懸崖勒馬。
“請問您認為老師所布置的作業(yè)對于將要畢業(yè)的我們是多了還是少了？”我滿懷信心的提出了一個自認為與眾不同的問題，而媽媽也不含糊，細細的思考了一下后，開始回答了我的問題，“作業(yè)布置多了沒用，布置少了沒效，應該布置一些重點韙，對畢業(yè)有用的，為什么有的學校考大學，都是一批批的考進去的呢？是因為老師布置的，復習的韙抓得準、效、高，所以才這樣。
以上就是采訪作文怎么寫的全部內(nèi)容，整個采訪過程中，父母帶著笑容和激動的情緒，讓我感受到他們對這次采訪的重視和支持。采訪結束后，我開始整理采訪內(nèi)容。仔細觀察父母的回答和表情，我發(fā)現(xiàn)他們對于家庭、成長和教育都有著深刻的理解和獨特的見解。我將這些回答整理成一份清單，以便后續(xù)撰寫報道時使用。同時，在整理的過程中。
