人教版七年級(jí)下冊語文第三單元作文？1. 七年級(jí)下冊語文第三單元作文是看圖寫作文 七年級(jí)下冊語文第三單元作文 一天,鳥窩中飛出了兩只雙胞胎鳥兒——兩只大小、外型一樣的小鳥兒,唯一不同的是,一只鳥兒比另一只鳥兒頭上多一塊白色的羽毛。那么，人教版七年級(jí)下冊語文第三單元作文？一起來了解一下吧。
明星，他們有十分令人羨慕的一面，很多還有美麗的外表。
只要人不同，追星的人所希望得到他們崇拜的對象的優(yōu)點(diǎn)也會(huì)不同的：有些人追星是盲目的，只追求他們的外表，希望能和他們的外表一樣，比如有的人看見他們的偶像換了一個(gè)發(fā)型，他們馬上就去換成了那個(gè)發(fā)型。但是，實(shí)際上追星是要學(xué)習(xí)他們的內(nèi)在的美，外在的美只要看上去基本上可以就行了，不必像他們那樣花俏，因?yàn)樗麄円３炙麄兊臉幼?，所以才這樣的，而我們又不一定合適他們的發(fā)型的，反而還弄巧成拙，毀了了自己的形象。
我在報(bào)紙上看到，有些人因?yàn)樗约撼绨莸拿餍呛蛣e人結(jié)婚了而跳樓自殺了。有的為了買到他崇拜的明星的照片而不惜花很多的錢。還有，有的人還拿那些明星的專集、照片來炫耀，來比誰多，比了之后，少的就去買更多的，其他人為了爭最多而更加多買，最多的為了能繼續(xù)第一，就更會(huì)買。這反而是一個(gè)惡性循環(huán)。其實(shí)，你買一些聽聽、看看是可以的，但是不能像有些人一樣，整個(gè)屋子都掛滿了他的明星的照片，整天都彌漫在他的歌聲中，這樣就不好了。
像現(xiàn)在有些明星會(huì)逃稅的，因?yàn)樗麄円粓霰硌菘梢允杖牒芏?，但是，稅收也不低，所以他們就要逃稅。但是，在我所知道的人中，一個(gè)這方面做得很好，他就是：成龍。
初中作文是語文教學(xué)最重要的組成部分之一,對于提高學(xué)生語文成績,培養(yǎng)其閱讀寫作能力具有重要意義,下面我給你分享人教版七年級(jí)下冊作文范文，歡迎閱讀。
人教版七年級(jí)下冊作文范文篇一
生活并沒有拖欠我們?nèi)魏螙|西，所以沒有必要總苦著臉。應(yīng)對生活充滿感激，至少，它給了我們生命，給了我們生存的空間。
微笑是對生活的一種態(tài)度，跟貧富，地位，處境沒有必然的聯(lián)系。一個(gè)富翁可能整天憂心忡忡，而一個(gè)窮人可能心情舒暢：一位殘疾人可能坦然樂觀;一位處境順利的人可能會(huì)愁眉不展，一位身處逆境的人可能會(huì)面帶微笑……
一個(gè)人的情緒受環(huán)境的影響，這是很正常的，但你苦著臉，一副苦大仇深的樣子，對處境并不會(huì)有任何的改變，相反，如果微笑著去生活，那會(huì)增加親和力，別人更樂于跟你交往，得到的機(jī)會(huì)也會(huì)更多。
只有心里有陽光的人，才能感受到現(xiàn)實(shí)的陽光，如果連自己都?？嘀?，那生活如何美好?生活始終是一面鏡子，照到的是我們的影像，當(dāng)我們哭泣時(shí)，生活在哭泣，當(dāng)我們微笑時(shí)，生活也在微笑。
微笑發(fā)自內(nèi)心，不卑不亢，既不是對弱者的愚弄，也不是對強(qiáng)者的奉承。奉承時(shí)的笑容，是一種假笑，而面具是不會(huì)長久的，一旦有機(jī)會(huì)，他們便會(huì)除下面具，露出本來的面目。
微笑沒有目的，無論是對上司，還是對門衛(wèi)，那笑容都是一樣，微笑是對他人的尊重，同時(shí)是對生活的尊重。
初一下學(xué)期語文作文題目
六個(gè)單元的都要（人教版）
人教新課標(biāo)七年級(jí)語文下冊同步作文指導(dǎo)（分單元共六套）
第一單元：成長的煩惱
題解
1．成長的過程中，有開心的經(jīng)歷，也有許多小煩惱。生活中、學(xué)習(xí)中，你碰到過怎樣的煩惱呢？想一想，把它們寫成一篇作文。
2．要求：文體不限，題目自擬，一定要寫出你真實(shí)的感受。
范文
第二單元：黃河，母親河
題解
1．河，是我們中華民族的母親河，它養(yǎng)育了一代代的炎黃子孫。也許你沒有見到過黃河，但是在電視上、書本中、歌曲里，相信你也一定聽到過黃河的故事，目睹過黃河的風(fēng)采。以“我心中的黃河”為話題，表達(dá)你對黃河的感情。
2． 求：題目自擬，題材不限，寫出你真實(shí)的看法。
第三單元：我也追“星”
題解
1．人是什么樣的人呢？每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)崇拜的人物，也可以叫做偶像，這也許就是名人的概念。你的偶像是誰呢？寫一篇作文，以“最崇拜的名人”為話題。
2． 要求：文體不限，題目自擬，要在文中充分表達(dá)你自己的看法。
第四單元：戲曲大舞臺(tái)
題解
1． 國的戲曲經(jīng)過多年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種博大精深的藝術(shù)了。在生活中相信你也聽過戲，無論在戲院還是電視上。請你將自己在看戲、聽?wèi)?、學(xué)戲過程中的感想或者有趣的經(jīng)歷寫成一篇作文。
1. 七年級(jí)下冊語文第三單元作文是看圖寫作文
七年級(jí)下冊語文第三單元作文 一天，鳥窩中飛出了兩只雙胞胎鳥兒——兩只大小、外型一樣的小鳥兒，唯一不同的是，一只鳥兒比另一只鳥兒頭上多一塊白色的羽毛。
然而，兩只小鳥選擇了不同的未來：小林飛進(jìn)了充滿危險(xiǎn)但無拘無敞涪搬皇植郝邦酮鮑捆束的大森林，小安為了過富足、安定的生活，飛進(jìn)了鳥籠，成了一只寵物鳥。 森林中，危機(jī)四伏，小林面對的是饑餓、寒冷、死亡……它時(shí)刻感覺到周圍布滿了虎視眈眈的獵食者。
白天，它費(fèi)盡心機(jī)尋找食物，還得時(shí)時(shí)提防著自己成為老鷹、蛇的午餐；晚上，是最危險(xiǎn)的時(shí)候，小林必須及早找到一個(gè)安全且足以避寒的樹洞以度過森林寒冷的夜晚，一旦有什么風(fēng)吹草動(dòng)，小林就必須警覺地豎起羽毛…… 森林生活使小林變得勇敢，它日益茁壯成長，學(xué)會(huì)了許多求生的本領(lǐng)，它的羽翼日益豐厚，它的身姿日益矯健，它的眼神日益靈敏。 另一個(gè)世界，安于享樂的小安，躲在主人給它安排好的鳥籠中，錦衣玉食，日子過得安樂而富足。
但是，漸漸地，小安失去了飛翔的能力，體態(tài)臃腫，神情木訥，像寵物一樣生活的它漸漸地失去了往日的風(fēng)采。 一個(gè)不平凡的日子，小安的主人帶著它去森林里野營，小林在樹枝上，小安在鳥籠中，兩只小鳥重逢了。
人教版七年級(jí)下冊語文第三單元作文如下:
有的人的偶像是音樂奇才貝多芬，有的人的偶像是足球之王梅西，還有人的偶像是大名鼎鼎的美術(shù)家……而我的偶像卻是那路邊不起眼的清潔工。
在我的眼中，清潔工是整個(gè)地球的天使，如果沒有他們，世界就會(huì)骯臟不堪，臭氣熏天，慘不忍睹。有的人說清潔工渾身都是臟，還沒文化，都不愿意從他們身邊走，我想，他們雖然很臟，但是我們踩過的每一寸土地，扔過的每一個(gè)垃圾，哪一個(gè)不是他們用辛勞的雙手和滿頭大汗清潔的??！
在烈日炎炎的夏天，我和小伙伴們出去買冰棒，在50°的柏油馬路上，我們看見了3個(gè)身影，呀，是清潔工！我邊上的人沒看見，隨手把冰棒袋子一扔，袋子里殘余的水分與高溫融合在一起，瞬間就粘在一起了。一會(huì)兒，清潔工發(fā)現(xiàn)了，他緊皺著眉頭，奮力地彎下飽經(jīng)風(fēng)霜的老腰，用結(jié)滿老繭的雙手吃力地?fù)钢?，我看不下去了，大聲?xùn)斥道邊上的朋友：“你干嘛把袋子往地上扔？垃圾桶不就在邊上嗎？你可知道這種天氣還讓清潔工彎下腰摳垃圾，高血壓，甚至中暑，你負(fù)責(zé)嗎？你不能只享受別人辛苦的果實(shí)，自己卻一點(diǎn)不付出啊……”
聽了我的循循善誘，他拉著我的手，幫著清潔工一起撿起垃圾來。
一天，我在車站等111路公交車回家，正巧碰見一位年近50的清潔工，她正在清理站牌邊上的灰塵。
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