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五年級下七單元作文,部編版五年級下學期第七單元作文10篇

  • 七年級作文
  • 2023-08-19

五年級下七單元作文?人教版五年級下冊語文第七單元作文篇1 在我的童年生活中,我結識了不少的小伙伴,給我留下印象最深的伙伴是我的同桌顧玉龍。一張瓜子臉,短短的頭發(fā),紅紅的臉蛋,還有那張愛說話的嘴巴,一個傻傻的男孩。那么,五年級下七單元作文?一起來了解一下吧。

五年級下冊第七單元人物描寫作文

【 #五年級#導語】部編版五年級下學期戚賀第七單元的習作主題是“中國的世界文化遺產(chǎn)”,要求我們選擇一處自己感興趣的中國的世界文化遺產(chǎn),收集資料,寫一份簡介。 考 網(wǎng)為大家準備了《部編版五年級下學期第七單元作文10篇》,供大家參考閱讀。

【篇一】部編版五年級下學期第七單元作文:龍門石窟

唐代大詩人白居易曾說:“洛都四郊,山水之勝,龍門首焉?!饼堥T石窟就開鑿于山水相依的峭壁間,自北魏孝文帝年間起連續(xù)大規(guī)模營造達四百余年之久,南北長達一公里,今存有窟龕二千三百四十五個,造像十萬余尊,碑刻題記二千八百余品,與莫高窟、云岡石窟、麥積山石窟并稱“中國四大石窟”。

奉先寺是龍門石窟規(guī)模、藝術最為精湛的一組摩崖型群雕,因為它隸屬于當時的皇家寺院奉先寺而得名。這里的主佛盧舍那大佛是龍門石窟的佛像,高約十七米,面部豐滿圓潤,頭頂為波狀形的發(fā)紋,雙眉彎如新月,雙秀目微微凝視著下方,雙耳長近兩米,略向下垂。整尊佛像宛若一位睿智而慈祥的中年婦女,令人敬而不懼。

萬佛洞是龍門石窟佛像最多的洞窟。洞內主佛阿彌陀佛端坐于雙層蓮花座上。在他背后還有五十二朵蓮花,每朵蓮花上都端坐著一尊供養(yǎng)菩薩,她們或坐或側,或手持蓮花,或竊竊私語,神情各異。

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表妹雖然已經(jīng)七歲了,但還是很頑皮。有一次,我和她比賽喝粥,眼看我就要喝完了,在這緊急關頭,只見表妹靈機一動,連忙端起飯碗,往我碗里一倒,這慶悄下可好,我的碗里變成了滿滿一大碗,而她卻端桐蘆著空碗,得意洋洋的笑著,真讓我又好氣又好笑。以下是我為大家整理分享的五年級下冊語文第七單元作文,歡迎閱讀參考。

五年級下冊語文第七單元作文

有這么一個小女孩,一生下來就胖乎乎的,一雙不大不小的眼睛顯得特別有神。再說她那張小櫻桃嘴,只要一打開話匣子,就像機關槍似的止不住。你知道她是誰嗎?她就是我的小表妹,我們的“開心果”。

表妹雖然已經(jīng)七歲了,但還是譽輪渣很頑皮。有一次,我和她比賽喝粥,眼看我就要喝完了,在這緊急關頭,只見表妹靈機一動,連忙端起飯碗,往我碗里一倒,這下可好,我的碗里變成了滿滿一大碗,而她卻端著空碗,得意洋洋的笑著,真讓我又好氣又好笑。

別看她這么小,腦袋里面裝的“智慧星”多著呢!你瞧那天,我閑著沒事干,就在一旁用麻將擺起了“金字塔”。表妹在旁邊看得入神,眼珠一轉,連忙說:“我們比賽擺麻將吧,看誰擺得高?!薄昂猛?!”我爽快地答應了。

過了一會兒,我們把自己的“高樓”擺在一起,一看,表妹的足足有一米多高。

五年級下冊第七單元的作文

五年級下冊第七單元的作文寫作如下:

我的姐姐是個大學生,留臘埋李著一頭烏黑光亮的頭發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,好象會說話,稍微隆起的鼻子,顯得十分漂亮。

我和姐姐的感情特別好,姐姐更是無微不至的關心我。記得有一次,我生病了,半夜里咳嗽個不停,把姐姐驚醒了,姐姐不愿驚動液做爸爸媽媽,于是便自己起來去藥店買藥。一些藥店早就關門了,姐姐跑了好遠才買到合適的藥。我十分感動,眼淚奪眶而出。

姐姐不僅在生活上關心、照顧我,在其他方面也是一樣。有一次,姐姐把她心愛的手表送給了我,我沒有保管好,把表弄丟了。我心里暗暗地想:這下完了,非得被姐姐罵一頓不可。

于是每當姐姐問我,我就躲躲藏藏,最后還是被姐姐發(fā)現(xiàn)了。姐姐語重心長地說:“人一定要做誠實的人,有錯誤沒有關系,關鍵是要及時改正,才是好的。另外,別人交給的輪遲東西要保管好,養(yǎng)成好習慣,才能有大作為?!蔽尹c點頭。

雖然姐姐經(jīng)常不回家,但是我十分想念她。我要努力學習,做個有用的人。不辜負姐姐對我的希望。

部編版五年級下學期第七單元作文10篇

【篇一】我們班的奇葩

早晨的陽光,明媚而不妖嬈,溫暖卻不張揚。

他,喜歡,有事沒事的抓頭發(fā),一抓便不可收拾,我輕笑:“又傻又逗的樣子,怎么會是我的同桌呢?!标柟馔高^葉縫照進來,照在他那微微發(fā)黃的頭發(fā)上,顯得更加陽光。他微微噙起的嘴角忽張忽閉,手中卻停不下轉筆頭,筆尖雀躍地在他的指尖玩轉著。我竟有些惡作劇的拿起筆,在一張小紙條上給他起了一個外號----九九日。

我看著自己給他起的外號,不由的偷笑,竟笑出了聲,一直轉著筆頭的“九九日”正詫異的望著我,“為何事笑的如此開心?”歪著頭朝我笑著,手中卻仍不停下手中轉著筆頭的動作。

想起剛剛給“九九日”起的外號,心里狂喜不已,脫口而出:“要你管!”手里半遮半掩的紙條,被搶了去,還沒來得及反應?!斑€給我?!比鐗舫跣训奈?,似乎將那張紙條視為秘密一樣想搶回來,他揚了揚手,硬是不給我,我只好踮起腳尖,試圖能夠著,可似乎那張紙條也要與我作對一樣,就差一點了,我心里想著卻無力再搶。一個不留神,“九九日”將紙條藏在身后,我有些惱怒:“你這人真討厭!”我不滿的抱怨了一聲,卻被他的一句話氣結:“嘿嘿,彼此彼此!”頓時,我竟無言以對。瞬間,我仿佛又看到了他那微微發(fā)黃的頭發(fā)凌亂不堪,揚起的嘴角又無比深刻的印入腦海中。

五年級下冊語文第七單元作文長城

寫作思路:介紹長城的來歷、建造歷史和長城的歷史意義。

正文如下:

長城不僅是中華文明的瑰寶,還是世界文化遺產(chǎn)之一。簡直可以與古埃及的金字塔相提并論。

長城是中國古代時的軍事防御工事。長城并不是一道單獨立在地上的城墻,而是一道高大而堅固、連綿不斷的長垣,用來限隔敵軍騎兵的行動。它是以城墻為主體,同大量的城、障、亭、標相結合的一種防御體系。

秦始皇開始修建長城時,他規(guī)定每塊磚不少于30斤,那個時代沒有機器,可以說每一塊磚都是用百姓的命煉出來的。一旦有人偷懶,可能就會挨一頓毒打。除了這些,秦始皇還下令,要用糯米燒制,加固建筑。當時的人們連飯都吃不飽,秦始皇卻用糧食,做建筑,直接導致當時的百姓們處于饑寒交迫的狀態(tài)。

秦始皇修筑長城其實并不是怕匈奴侵占大秦王朝。秦國派兵攻打匈奴主要是因為他想占領更多土地,讓人們歸順于他。但是很多大臣都不支持他這么做。因為他們一致認為匈奴住在一些偏遠山區(qū),不值得修復。而且他們經(jīng)常居無定所,如果攻打他們會損失很多。通過協(xié)商他們有了新的計劃,就是通過修城墻防御匈奴,配御如因此長城便誕生了。

這培啟就是勞動人民智慧的拆悄結晶,中國人民的驕傲——長城。

以上就是五年級下七單元作文的全部內容,【篇一】我們班的奇葩 早晨的陽光,明媚而不妖嬈,溫暖卻不張揚。他,喜歡,有事沒事的抓頭發(fā),一抓便不可收拾,我輕笑:“又傻又逗的樣子,怎么會是我的同桌呢?!标柟馔高^葉縫照進來,照在他那微微發(fā)黃的頭發(fā)上。

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