如何寫好材料作文？一、選好角度先立題。首先要認(rèn)真閱讀材料，從中歸納出可寫的角度。從材料中“那個人”說的話里可以概括出如下角度:1、讓心靈的翅膀去飛翔，2、不依賴別人的恩賜，3、不要把抱怨上帝的不公，4、上帝是公平的。從同樣的翅膀，不同的動物有不同的用處中可歸納出以下觀點:5、路是人走出來的，6、那么，如何寫好材料作文？一起來了解一下吧。
1. 材料作文該怎么寫
【寫作提示】
寫作此文，要注意全面的觀點和辯證的觀點，首先，應(yīng)當(dāng)肯定父母的所作所為，都是出于一種關(guān)愛，當(dāng)然，有的關(guān)愛也已經(jīng)成為溺愛，這是不可取的；其次，中學(xué)生們想獨立地思考和生活的愿望應(yīng)該是好的，有積極意義的，但學(xué)會獨立生活和思考，并不僅僅是擺脫父母的管教，對于父母積極的建議和有益的意見，還是要認(rèn)真地聽取，這樣，對自己的成長都是有利的。
【例文】給我一雙翅膀
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸?！睆膬簳r起，我們就開始吟誦這首小詩，母親的愛，是那一針一線中的深刻，是無須言語的曠達(dá)。可我卻想說，請給我一雙翅膀，讓我振翅飛翔。
從搖籃里哭泣的嬰兒，到現(xiàn)在的亭亭玉立，我的生命，是您心血幻化的精雕細(xì)琢，十七年的匆匆歲月，也正因為您無私的愛才倍感豐滿，我明白您的希望您的牽掛您的寄托，可我已經(jīng)長大，我需要擁有我自己的翅膀，去勇敢飛翔，去追求屬于我自己未來的一片希望云天。
我知道您不舍，我知道您擔(dān)心，可您應(yīng)該相信，您的愛是我人生的錦囊，您的目光是我洞悉一切的慧眼，您的愛撫是我堅定不移選擇的源泉。我知道前方的路充滿坎坷，我明白，未來的人生會受到大雨的侵襲；我了解，荊棘刺進(jìn)血肉的苦不堪言……可因為有您的支持，我可以勇敢面對。
一、抓關(guān)鍵詞，仔細(xì)分析命題者的思想傾向和感情傾向
命題者在命制試題時，往往將自己對材料的理解認(rèn)識、感情傾向融合在材料與提示中，因此，要想準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)膶忣}立意，必須抓住材料中的關(guān)鍵詞語，仔細(xì)分析命題者的意圖。如以下材料：周國平曾經(jīng)這樣說過：狂妄的人自稱命運的主人，謙卑的人甘做命運的奴隸。除此之外還有一種人，他追逐命運，但不強(qiáng)求;接受命運，但不膽怯。走運時，他會揶揄自己的好運;倒運時，他又會調(diào)侃自己的厄運。他不低估命運的力量，也不高估命運的價值。他只是做命運的朋友罷了。
材料雖然提出了對待命運的三種態(tài)度，但抓住材料中的“狂妄”“謙卑”兩詞仔細(xì)分析就會發(fā)現(xiàn)，命題者意在讓你否定“做主人”和“做奴隸”的做法，而贊同“做命運朋友”。在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步聯(lián)想生發(fā)就會得出以下理解：“做命運的奴隸”，屈從于命運的安排，在失敗、厄運面前一蹶不振，當(dāng)然為人們所舍棄。而像貝多芬那樣“扼住命運的咽喉”，像司馬遷那樣“腸一日而九回”“忽忽而不知所往”，固然精神可嘉，但畢竟生活得太過沉重。而把命運當(dāng)作朋友，坦然樂觀的面對命運所給予的一切，往往會生活得既積極又滿足。就像堅定樂觀的霍金，面對不幸命運，帶著感恩的心態(tài)坦然地接受一切，積極樂觀的完善自己的人生。
注意材料作文的標(biāo)題(若有標(biāo)題的話)，有的文章，標(biāo)題就是文章的主題啟侍；注意材料作文的開頭，有的文章，開頭就點出了文章的中心；注意材料作文的結(jié)尾悄賣吵，更多的文章在結(jié)尾點題。
寫作文的技巧
1、收集素材。在日常生活中，我們應(yīng)該注意收集一些作文的一些素材。也可以讓孩子看到一些好的文章和片段進(jìn)行摘抄，方便在后續(xù)應(yīng)用。
2、多讀好文章。孩子只有讀了很多好文章，才能夠?qū)W著去寫好文章。一份好的作文一定是非常多份好文章，慢慢的統(tǒng)一起來的。
3、掌握套路。如果主要是為了應(yīng)試教育而寫作文的話，那么作文一般都有一些套路。你可以讓孩子去學(xué)作文的一些套配陵路，雖然不至于得超高分，但是高分也不是問題。
4、真情實感。一份好的作文，一定是投入了作者的真情實感的，甚至是會讓讀者淚流滿面的好文章。一定要引導(dǎo)孩子從身邊的一些小事寫起，流露自己的感情。
一、選好角度先立題。
首先要認(rèn)真閱讀材料，從中歸納出可寫的角度。從材料中“那個人”說的話里可以概括出如下角度:1、讓心靈的翅膀去飛翔，2、不依賴別人的恩賜，3、不要把抱怨上帝的不公，4、上帝是公平的。從同樣的翅膀，不同的動物有不同的用處中可歸含陪納出以下觀點:5、路是人走出來的，6、命運掌握在自己手中。還可以“雄談尺蠢鷹、駝鳥、企鵝”為題，談?wù)勥m應(yīng)環(huán)境，在惡劣的環(huán)境里生存發(fā)展走向成功的觀點。然后從眾多的角度中選取一個最切題的自己最熟悉的內(nèi)容去寫，這樣寫起來就會得心應(yīng)手。紀(jì)敏同學(xué)的作文《用心靈的翅膀去飛翔》，就擬定了一個醒目、鮮明、生動的題目。
二、結(jié)構(gòu)安排要合理。材料作文的結(jié)構(gòu)至少要由三部困慎分組成。即述讀材料歸納論點，聯(lián)系現(xiàn)實分析論點，總結(jié)全文強(qiáng)調(diào)觀點。述讀部分要簡潔明了，切忌抄靈原文。聯(lián)系實際部分是全文重點，要詳寫。結(jié)尾部分總結(jié)全文，要照應(yīng)材料，照應(yīng)文題，要言簡意賅。
三、以用修辭語言美。一篇好文章不僅要觀點正確，結(jié)構(gòu)合理，還應(yīng)有優(yōu)美的語言。文章中多用比喻，會使文章更富于形象的魅力。文章中多用擬人，會使語會生動有趣味，充滿活力。文章中多用排比會使文章更加有氣魄。一篇文章以用修辭，斟詞酌句，會給文章增添許多亮麗的色彩。
怎樣寫好高考材料作文
一、做到審題“三清”
1.看清材料，領(lǐng)會內(nèi)容。在閱讀材料時沒鍵，要注意判斷材料屬于哪類材料作文，深刻理解整體材料的內(nèi)容，要把材料實實在在地讀懂，這一環(huán)節(jié)重在整體把握材料。（審?fù)覆牧?，把握主旨，一旦不?zhǔn)，將會跑題。）
2.理清內(nèi)容，提煉中心。這一環(huán)節(jié)是決定是否跑題的關(guān)鍵，一定要認(rèn)真對待，仔細(xì)斟酌。在整體理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，如果是“傳統(tǒng)的話題式”材料內(nèi)容，要概括其中心，明確材料的主旨，這就是寫作要確定的主題；如果是“選擇式”的新材料內(nèi)容，可以先從不同的角度提煉出幾種可能的觀點，如果是多篇材料，則要從中理出它們的相同點或不同點，抓住主要矛盾。最終選取一點，來確定這一點的主要方向，從而確定作文的寫作主題。（準(zhǔn)備多種，只選其一，或者提倡，或者批判，結(jié)合現(xiàn)實，才有意義。）
3.讀清要求，規(guī)范寫作。讀完材料后，千萬不能忽視的是“寫作要求”。材料敘述后的要求需要細(xì)細(xì)閱讀，如果有“根據(jù)材料”、“結(jié)合材料”的文字，最好作文里要巧妙體現(xiàn)材料的內(nèi)容或影子，就是我們平時說的“引材料”，但“引材料”時切忌生搬硬套；如果沒有上述文字要求，就可引可不引了，但最好引上。然后再看具體的寫作要求，明確作文在擬題、文體、寫法、字?jǐn)?shù)等方面的限制，然后再規(guī)范地寫作，決不能“越雷池一步”。
以上就是如何寫好材料作文的全部內(nèi)容，寫材料作文時,有寓意的材料或敘述“物”的材料,需要學(xué)生采用“由物及人”的橫向聯(lián)想法進(jìn)行立意,即由材料中的物聯(lián)想到人,進(jìn)而聯(lián)想到與材料內(nèi)容相類似的人生哲理、社會現(xiàn)象等,從而提煉出寫作的觀點。
