三年級(jí)仙人掌的作文？1. 仙人掌的作文三年級(jí)怎么寫(xiě) 我家院子里種滿了各種奇異花草，但我最喜歡的是仙人掌。它渾身墨綠，葉片呈橢圓形，小刺直溜溜的，像一只可愛(ài)的小刺猬。仙人掌耐旱，在干旱的沙漠中也能生存。它抗擊力強(qiáng)，即使遭遇風(fēng)雨，也能保持蒼翠。仙人掌還會(huì)開(kāi)花，花色嫩黃，形狀像滿月，散發(fā)出清香。那么，三年級(jí)仙人掌的作文？一起來(lái)了解一下吧。
1. 仙人掌的作文三年級(jí)怎么寫(xiě)
我家院子里種滿了各種奇異花草，但我最喜歡的是仙人掌。它渾身墨綠，葉片呈橢圓形，小刺直溜溜的，像一只可愛(ài)的小刺猬。仙人掌耐旱，在干旱的沙漠中也能生存。它抗擊力強(qiáng)，即使遭遇風(fēng)雨，也能保持蒼翠。仙人掌還會(huì)開(kāi)花，花色嫩黃，形狀像滿月，散發(fā)出清香。仙人掌還有藥用價(jià)值，能治療多種疾病。仙人掌全身都是寶，值得我們?nèi)ケＷo(hù)。
2. 三年級(jí)作文寫(xiě)仙人掌
我喜歡我家涼臺(tái)上種的一盆常綠植物——仙人掌。仙人掌是多年生草本植物，穿著淡綠色的衣裳，全身長(zhǎng)滿了小刺。它不畏酷暑，能在高溫下生長(zhǎng)。仙人掌既能供人觀賞，還能給病人治病。仙人掌全身都是寶，它的用處可真大。
3. 三年級(jí)作文植物仙人掌300字
我喜歡仙人掌，它有頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)強(qiáng)的精神。仙人掌的莖干上有很多小刺，它的嫩莖可做成各種可口的涼菜。仙人掌的故鄉(xiāng)是墨西哥，那里有一千余種仙人掌。仙人掌有頑強(qiáng)的生命力，能適應(yīng)干旱的環(huán)境。仙人掌的造型千姿百態(tài)，雖然不艷麗，但我喜歡它，因?yàn)樗魅『苌?，貢獻(xiàn)卻很多。
4. 三年級(jí)作文描寫(xiě)仙人掌的生長(zhǎng)特點(diǎn)
仙人掌是我最喜歡的花之一，它百折不撓的性格讓人驚嘆。仙人掌在家里的陽(yáng)臺(tái)上已經(jīng)有好多年了，即使不經(jīng)常照料，它依然能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。
篇1：
在院子里，一株仙人掌以其獨(dú)特的身姿引人注目。它的綠色身軀布滿了尖銳的刺，如同一個(gè)個(gè)小箭頭，讓人在接近時(shí)必須小心翼翼。我給這株仙人掌起了一個(gè)有趣的名字——“小刺猬”。
盡管“小刺猬”全身帶刺，但它的花朵卻出人意料地美麗。它們通常開(kāi)在頂部，顏色鮮艷，花瓣層層疊疊，宛如精致的小帽子。每當(dāng)風(fēng)吹過(guò)，“小刺猬”的花朵便輕輕搖擺，仿佛在向人們揮手致意。
“小刺猬”擁有極強(qiáng)的生命力。只需一點(diǎn)露水或微量的雨水，它就能生存數(shù)周。無(wú)論是在酷熱難耐的夏日，還是在寒冷刺骨的冬夜，它都能頑強(qiáng)地生存下來(lái)。它不僅能在自然環(huán)境中獨(dú)樹(shù)一幟，還能為人類(lèi)帶來(lái)益處。例如，將仙人掌放在電腦旁邊，可以減少輻射對(duì)人體的影響。在家里擺放仙人掌，還能增加綠色植被，吸收二氧化碳，釋放氧氣，改善室內(nèi)空氣質(zhì)量。它的貢獻(xiàn)多種多樣。
這株“小刺猬”教會(huì)了我一個(gè)重要的人生課題：即使在逆境中，也要努力成為對(duì)他人有益的人。
篇2：
在我家陽(yáng)臺(tái)上，一盆仙人掌展示著它驚人的生命力。
我最近仔細(xì)觀察了我家的仙人掌，它呈現(xiàn)出翠綠的顏色，身上密密麻麻地長(zhǎng)滿了硬刺。這些刺看起來(lái)非常尖銳，讓人好奇它的實(shí)際用途。我向爸爸提出了疑問(wèn)，他建議我上網(wǎng)搜索。通過(guò)百度，我了解到仙人掌是一種耐旱植物，即使在高溫和干旱的環(huán)境下，它也能生存下來(lái)。
【篇一】我是一株仙人掌，雖然外表平凡，但我擁有獨(dú)特的魅力。我身著碧綠的衣裳，身上長(zhǎng)滿了小刺，這些刺是我適應(yīng)環(huán)境的獨(dú)特方式。雖然這讓我在小朋友中并不受歡迎，但我知道我有自己的價(jià)值。
【篇二】別看我其貌不揚(yáng)，我是一株生命力極其頑強(qiáng)的仙人掌。我能在干旱的沙漠、茂密的森林，甚至家庭小花盆里都能生長(zhǎng)。我來(lái)自墨西哥，那里的環(huán)境惡劣，但我與我的伙伴們依然生機(jī)勃勃。
【篇三】雖然我其貌不揚(yáng)，但我有著不可小覷的作用。我可以幫助蟹爪蓮生長(zhǎng)得更加茂盛。當(dāng)小主人將我三分之一的部分削掉，再在頭上挖個(gè)槽，將蟹爪蓮放入槽內(nèi)時(shí)，我雖然感到疼痛，但為了蟹爪蓮的茂盛，我愿意付出。
【篇四】我家的仙人掌是一道亮麗的風(fēng)景。它有著綠色的身軀和黃色的刺，宛如一個(gè)超大號(hào)的彩色仙人掌。它極其耐旱，即使在無(wú)水的大沙漠中也能生存。它的生命力令人敬佩，即使被切下一半，也能重新生長(zhǎng)。
【篇五】在我家的窗臺(tái)上，擺放著幾盆花，其中最吸引我的是那盆仙人掌。它無(wú)論是在有水或無(wú)水、寒冷或炎熱的環(huán)境中，都保持著那般翠綠，讓人喜愛(ài)。在萬(wàn)物凋零的冬天，仙人掌的綠色更是顯得格外迷人。
【篇六】我家的仙人掌不僅顏色誘人，形狀也引人注目。它如同直立的魚(yú)，又像是綠色的手掌五指并攏。
范文一：仙人掌
我家養(yǎng)了許多花，它們爭(zhēng)奇斗艷，可是我最喜歡的是仙人掌，雖然它沒(méi)有玫瑰的艷麗，沒(méi)有牡丹的嬌貴，也沒(méi)有九里香的香味，它總是默默無(wú)聞地站在那里，不會(huì)去引人注目，但我喜歡它的頑強(qiáng)。
仙人掌的顏色是墨綠色的，綠得健康，綠得倔強(qiáng)。一眼望去仙人掌像一個(gè)個(gè)綠色的手掌。
它的葉子就是那一根根刺，你可別小瞧那一根根小刺，它可以不澆水，而且在沙漠地帶有特別多仙人掌，聽(tīng)說(shuō)它那一根根刺，可以給它留住水分和養(yǎng)分，讓它更加滋潤(rùn)。只需一點(diǎn)點(diǎn)水，它就可以頑強(qiáng)地生活。所以我非常喜歡仙人掌的堅(jiān)強(qiáng)。
雖然它外表不好看，而且看上去有點(diǎn)可怕，但它身上有許多東西值得我學(xué)習(xí)。仙人掌可以藥用，也可以食用，具有清熱解毒，消腫止痛，健脾止瀉，安神利尿等功效。
仙人掌對(duì)人無(wú)所求，但有頑強(qiáng)的生命力，就像保衛(wèi)國(guó)家的解放軍叔叔，他們?cè)趪?yán)寒的風(fēng)雪中站崗；在烈日炎炎的夏天放哨。不正是仙人掌頑強(qiáng)的精神的體現(xiàn)嗎？
我愛(ài)那墨綠色的具有頑強(qiáng)生命力的仙人掌！
點(diǎn)評(píng)：我以對(duì)比的方式開(kāi)頭，突出仙人掌的特點(diǎn)，和讓我喜歡的原因。接下來(lái)我描寫(xiě)仙人掌的樣子和生活習(xí)性，突出它的頑強(qiáng)，為下文打下鋪墊。接下來(lái)我借物喻人，通過(guò)寫(xiě)仙人掌來(lái)贊美 解放軍叔叔，表達(dá)自己的敬佩之情。結(jié)尾再次強(qiáng)調(diào)我愛(ài)仙人掌，與開(kāi)頭相呼應(yīng)。
仙人球作文三年級(jí)如下：
【篇一】仙人球植物作文300字
我養(yǎng)的這盆仙人掌的莖扁扁的，上面長(zhǎng)了許多刺。我曾聽(tīng)老師說(shuō)，仙人掌是為了適應(yīng)沙漠的氣候，葉子才變成了刺，莖變得肥大而多肉，而且還長(zhǎng)有許多毛。它的莖肥大就是因?yàn)橐昙局袃?chǔ)存養(yǎng)料，旱季減少水分的蒸發(fā)。而我為它這種“適者生存”的應(yīng)變而震撼。
然而，更讓我震撼的是發(fā)生在暑假里的一件事。
記得暑假時(shí)，比我大四歲的表哥來(lái)作客，不知怎么的腳上長(zhǎng)了個(gè)瘡，疼得他哇哇直叫，簡(jiǎn)直可以說(shuō)坐立不安。后來(lái)，媽媽不知從哪本書(shū)上找來(lái)個(gè)偏方：將仙人掌切下不塊，搗碎，敷在瘡上。我一聽(tīng)，叫起來(lái)：“想切我的寶貝?沒(méi)門(mén)!”媽媽和哥哥做了好半天思想準(zhǔn)備，我才答應(yīng)他們切下一塊。
過(guò)了幾天，表哥腳上的瘡果然消失了。我想：“這法子還挺靈，可我的仙人掌肯定要死了。”又過(guò)了幾天，仙人掌的“傷口”慢慢的干了，愈合了，只留下一道白色傷痕。此時(shí)我不禁對(duì)仙人掌肅然起敬。
【篇二】仙人球植物作文300字
我家種了一盆仙人掌，因?yàn)樗鼣[在窗臺(tái)，我經(jīng)常給它澆水。
我家的仙人掌叫仙巴掌。他長(zhǎng)得綠油油的，身體長(zhǎng)長(zhǎng)的、扁扁的，像一塊碧玉，上面又有兩片小小仙人掌，像一個(gè)小假山模型，看起來(lái)生命力很強(qiáng)。
以上就是三年級(jí)仙人掌的作文的全部?jī)?nèi)容，范文一：仙人掌我家養(yǎng)了許多花，它們爭(zhēng)奇斗艷，可是我最喜歡的是仙人掌，雖然它沒(méi)有玫瑰的艷麗，沒(méi)有牡丹的嬌貴，也沒(méi)有九里香的香味，它總是默默無(wú)聞地站在那里，不會(huì)去引人注目，但我喜歡它的頑強(qiáng)。仙人掌的顏色是墨綠色的，綠得健康，綠得倔強(qiáng)。一眼望去仙人掌像一個(gè)個(gè)綠色的手掌。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
