走進九年級的作文？走進初三，是一段充滿挑戰(zhàn)和機遇的旅程，每一次的汗水，每一次的努力，都將成為未來成功路上的鋪路石。在這里，我找到了屬于自己的夢想，也明白了努力的意義。我知道，只有不斷努力，才能創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。那么，走進九年級的作文？一起來了解一下吧。
寫作能力是人的語言表達(dá)能力的重要組成部分，所以,在漢語教學(xué)過程中，對于學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)十分重要。經(jīng)常練筆是提高作文水平的關(guān)鍵。要想入作文的大門，并求得不斷進步，更重要的是多練。以下是為大家精心整理的 走進初三作文600字三篇范文 ，供大家參考。
篇一
初三，一個遙遠(yuǎn)而又陌生的詞，現(xiàn)在就在我的眼前。
以前總以為，初三離我很遠(yuǎn)。和同學(xué)們剛進初一的那天，我還什么也不懂，我只是認(rèn)為，初三就是長大，而我，還只是個乳臭未干的毛頭小子。回憶起當(dāng)年的夢想，回憶起過去的行為，想想，真是為自己感到羞愧，無地自容。
回想過去，自己也曾夸下?？?，只做第一；現(xiàn)在想想，也還真令人可笑，連自己也要笑掉大門牙?。?/p>
初三啊，初三，為何你來得如此之快，兩年的時光就這樣被你用魔術(shù)消逝在滾滾的時間長河之中，融入滔滔的歷史大海之下，無影無蹤?；仡^去望，卻只見得滾滾黃沙正在吞噬著我們深淺不一的腳印恐怕，想回頭，也已經(jīng)晚了，一切都已經(jīng)太遲了，都過去了。
偏偏就在這種時候，好強的心隱隱作祟，在心中，有一個聲音，它一直告訴我：不晚一切都還沒完。留下一口氣，就是拼搏的動力！傷筋斷骨，尚且可愈，愈后依然生龍活虎，更何況
更何況，我還有一年的時間呀！一年，這一年的時間，對于我這愛因斯坦似的大腦與智商，還有什么是不可能的呢？答案是：百分之一千的可能性沒有。
在成長的日記中，我已步入了初三這一頁。我的理想在這一頁萌生，追求在這一頁起步，信念在這一頁樹立。初三，同齡人之間的“戰(zhàn)爭”，一堆堆的作業(yè)試卷都給我無盡的憂愁和快樂。 激烈的競爭。進入初三后，首先要學(xué)習(xí)到，不對，應(yīng)該是感受到的，就是激烈的競爭。學(xué)習(xí)上要競爭，面對各個槍手，要想名列前茅，成為佼佼者，就必須比別人付出多一倍的努力。泡在“知之為知之，不知為不知”的古文浴缸中，提升自己的領(lǐng)悟能力，提高自己的寫作才能；沉浸在“a^2+b^2=c^2”的公式世界中，糾正自己的思維方式；遨游在“a,b,c”的英文海洋中，鞏固自己的知識技能......只有各方面都高人一等，才有成功的可能。 繁重的“擔(dān)子”。進入初三后，肩上的“擔(dān)子”明顯加重了。試卷一張接一張的做，好不容易應(yīng)付了數(shù)學(xué)老師，又竄出了Mr.sJin，我們的英語老師，作業(yè)一布置完就溜了。正在唉聲嘆氣只是，有聽見語文老師輕輕咳了咳，大家立刻安靜了下來，給送人“送”來了兩張試卷。盡管大家千百個不愿意，但是沒辦法，誰叫她是班主任呢！ 豐富的課外生活。初三的生活也并不只是一張單色的白紙。真是因為如此緊張的氣氛，忙碌的學(xué)習(xí)，大家才越發(fā)珍惜課余生活。陽光明媚的日子，大家便會三三兩兩的來到操場上，來個日光浴，合藍(lán)天白云來個親密接觸。
時間的腳步總是那么輕快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)踏進了初三的大門?；叵肫饋恚路鹱蛱爝€是初一新生，而今我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了。
走進初三，我變得更加成熟，有了自己的理想和目標(biāo)?；蛟S，我不再是孩子，而是一個真正的人。因為，我已經(jīng)成年一歲。
父母的嘮叨聲逐漸變成了深夜陪我學(xué)習(xí)時的黑眼圈和皺紋?？粗麄?yōu)榱宋胰諠u斑白的雙鬢，我開始意識到責(zé)任的重大。為了父母，為了我自己，我必須付出更多的努力。
走進初三，看著同窗三年的朋友，心中不禁涌起了離別的惆悵。也許，到了那時，我們又會輕聲吟誦：“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩?！?/p>
走進初三，我意識到課余生活可能會變得乏味，因為我要為即將到來的中考做準(zhǔn)備。然而，我相信初三的學(xué)習(xí)生活就像一道絢麗的彩虹，在這里，充滿自信的微笑和辛勤的汗水。
我記得樸樹有一首歌是這樣唱的：“Never lose my passion, it's on my way, all the colorful days.” 確實，初三就像是芳香四溢的茶，初嘗時也許有些苦澀，但細(xì)細(xì)品味，便會發(fā)現(xiàn)其中的甘甜。
初三就像是未實現(xiàn)的夢想，只要努力一些，你會發(fā)現(xiàn)夢想與現(xiàn)實之間的距離其實并不遙遠(yuǎn)。
風(fēng)吹鼓了窗簾，窗外只有幾陣隱隱的蛐蛐聲，一切都仿佛睡去。驀然回首，那人在燈前的影子朦朧。眼見這門口懸掛的班級牌換了又換，我終于走進了初三。幾斤重的書包似乎有斤，白天忙忙碌碌，晚上亦是在燈前撕碎一塊塊重難點，可我并不孤單，因為別人也在奮斗，走進初三，我感恩燈前的他們！
走進初三，我感恩窗頭燈前的母親，我在桌前刷題，母來在那頭靜靜地坐著，昏黃的燈如同顏料般暈開了色彩，把母親頭頂?shù)膸赘园l(fā)染成了金色?！皨專旎匚菟グ伞薄拔也蝗?，反正也睡不著，還是陪著你吧?！闭f罷便拿起了看到一半的菜譜，邊看邊留意著我做題時情緒的變化，母親在燈光下的輪廓日漸朦朧，后背也不如之前挺拔。
床頭燈渲染開了書聲、筆聲、交談聲。
走進初三，我感恩臺燈前的老師，老師一動不動地坐在書桌前、桌旁鐘表的指針不停地扭著大肚子，紅筆在教案本上留下輕靈的腳印，一旁試卷上的油筆批改痕跡在光的照耀下反射著不尋常的光，白耀的光照在老師那明亮的雙眸，那兩彎黑眼圈為清秀的臉添了幾許憔悴，休息片刻，老師便拿起手機與不在狀忘的同家長溝通，白日里被粉筆燒灼的雙手在燈下顯得柔和。
筆在燈的明亮下交舞著變，宇跡浮動著她夢中期待的未來。
進入初三，我感恩臺燈前奮斗的同學(xué)們，他們一遍遍背著知識點，一遍遍地溫習(xí)著今日的錯題，燈照亮了字跡滿滿的試卷，也仿佛照暖那杯已涼透的牛奶，更照明了我那顆想要放棄、已滿足的心。
白駒過隙，仿佛就在眨眼之間，“初三”，這個曾經(jīng)是那么遙不可及的字眼，如今卻已是觸手可及了。過完這個暑假，我就是一個正式的初三學(xué)生了。
說到初三，不知怎的，一種說不出的感覺從心底溢處，心情也不知為何低沉了。其實我知道我在感慨時光的流逝，感慨自己的過去，在為初三的生活憂愁。在初一初二時，我曾迷茫過，我更奮斗過。如今這一切變成了回憶，即將在腦海里游蕩的是初三生活，真的太快了!初三啊!我該怎樣度過啊?
步入初三，首先帶給我的是驚慌與彷徨。驚慌的是自己能否考上理想的高中?彷徨的是自己要怎樣做才能更好地在初三這一如火如荼的日子里把握好自己，從而使自己順利地考上理想的高中?步入初三，會少一點幼稚，多一點成熟。不像以前那樣天真、貪玩，整天沉浸在自由之中，而現(xiàn)在只想把自己關(guān)在房間里讀一些名人名著，欣賞那書中的樂趣，探索知識奧秘?？蠢哿?，在操場那赤紅的跑道上肆意奔跑，在幽靜的小徑上欣賞大自然的美妙。心里總有一種長大的感覺在牽引著我。啊!也許這就是長大的感覺吧!
步入初三，要少一份軟弱，多一份堅強?？偸窃诖煺壑袘?zhàn)勝自我，超越自我，用堅強去打敗軟弱。雖然走進初三是很艱苦的，但在艱苦中也能嘗到成功的喜悅，不管未來的夢想是否會實現(xiàn)，我都會走好每一步。
以上就是走進九年級的作文的全部內(nèi)容，秋葉，隨風(fēng)飄落；秋雨，纏纏綿綿。在這凄涼的秋風(fēng)秋雨中，我走進了初三。初三這兩個字，像一塊千斤巨石壓在我的頭上，壓得我喘不過氣來。初三了，意味著學(xué)習(xí)是我們生活的全部，意味著我們將告別初二無憂無慮的生活，意味著中考的步步逼近。初三了，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
