六年級(jí)450字作文？【篇一】在陽(yáng)光燦爛的夏天，我和媽媽來(lái)到暨陽(yáng)湖生態(tài)園放松身心。湖水波光粼粼，四周景色如詩(shī)如畫。我們坐在湖邊的石頭上，享受著餅干，腳輕輕拍打著水面。突然，腳底傳來(lái)一陣癢感，我嚇了一跳，卻發(fā)現(xiàn)是小魚在享受我的腳底按摩，這真是童年的一大樂事。每當(dāng)回想起這件事，我都會(huì)期待夏天的到來(lái)，那么，六年級(jí)450字作文？一起來(lái)了解一下吧。
【篇一】六年級(jí)難忘的一次活動(dòng)450字作文
在六年的小學(xué)生活里有許許多多難忘的活動(dòng)，其中，前幾個(gè)星期舉行的“科技發(fā)展利大還是弊大”辯論會(huì)活動(dòng)最令我難忘。我們班用一節(jié)課時(shí)間展開了“科技發(fā)展利大還是弊大”的綜合性活動(dòng)這一場(chǎng)辯論會(huì)。我是反方的，我方認(rèn)為科技發(fā)展弊大于利。
這天下午，我們一看雙方人數(shù)不由得暗暗竊喜，我們反方人數(shù)占了全班的一大部分人數(shù)，加上另外我們反方人才輩出。班長(zhǎng)一說(shuō)完開場(chǎng)白，正方代表劉悅旋搶先走上講臺(tái)滔滔不絕發(fā)言：“我認(rèn)為科技發(fā)展利大，科技發(fā)展的好處在醫(yī)學(xué)方面有著巨大發(fā)現(xiàn)例如x射線可穿透皮透視到骨頭，查看骨頭的情況……這難道不能說(shuō)明科技發(fā)展利大于弊嗎？”話音剛落正方連忙拍手助威。我們反方代表劉曉琦不甘示弱大聲反駁道：“我方不同意正反觀點(diǎn)，科技發(fā)展雖然給醫(yī)學(xué)帶來(lái)了巨大效果但卻更加加快了病毒變種速度。例如……”話音剛落我方也拍手助威其聲音更勝一籌。
我們雙方都爭(zhēng)得臉紅耳赤，據(jù)理力爭(zhēng)企圖用實(shí)例說(shuō)明對(duì)方，一開始我們還要在老師提醒下開始的但是現(xiàn)在運(yùn)用自如變得唇槍舌劍，這一次活動(dòng)隨著下課鈴響起走到了尾聲。老師總結(jié)道：“：辯論結(jié)束！對(duì)于”科技發(fā)展利大還是弊大“這個(gè)問(wèn)題雙方辯手都舉例論證了自己的觀點(diǎn)。
1.六年級(jí)難忘的小學(xué)生活作文450字
六年間的回憶如同一條記憶的長(zhǎng)河，充滿了老師們諄諄的教誨與同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡樂的笑聲，回想起我的小學(xué)生活，宛如一股清泉流進(jìn)我的心間，照耀著我的人生。記得一次期末考試，我自認(rèn)為我期中考試全考滿分，期末豈不是信手拈來(lái)，試卷還沒發(fā)，我就已經(jīng)幻想著考了100分后，如神仙般的愜意日子了。
俗話說(shuō)：“驕兵必?cái)?，果不其然，試卷一發(fā)下來(lái)，我根本沒見過(guò)那些題型，全程幾乎是皺著眉頭寫完那張?jiān)嚲恚?00分的希望破滅了，到了公布成績(jī)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室。我坐在座位上，雙手合十，不停地祈求：“上九十，上九十……”但事與愿違，我居然只得了66.5分，這個(gè)分?jǐn)?shù)如同晴天霹靂，下課后我也無(wú)精打采的坐在座位上，就在我心灰意冷時(shí)，數(shù)學(xué)老師讓我拿著試卷去一趟她的辦公里，我只好照做。
到了辦公室，數(shù)學(xué)老師和我談心，“這次你的考試成績(jī)實(shí)在不理想，你要好好加油，不要辜負(fù)老師對(duì)他的期望呀！”我頓時(shí)醒悟：“是?。±蠋煵痪腿缤覀兊哪赣H一樣，傳輸給我們知識(shí)嗎？”我鼻子一酸，一種愧疚感不禁涌上心頭……
再見了，母校；再見了，我敬愛的老師們；再見了，我朝夕相處的同學(xué)。
梔子花開，如此可愛，揮揮手告別，歡樂和無(wú)奈，那是我們淡淡的青春，純純的愛。下面是由我為大家整理的“六年級(jí)畢業(yè)作文450字左右”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)畢業(yè)作文450字左右【一】
在匆匆度過(guò)的六年時(shí)光里，有哪些人值得我們?nèi)フ湎?，又有哪些人值得我們?nèi)セ貞洝?/p>
六年級(jí)下學(xué)期，是一個(gè)鋪天蓋地滿是試卷的生活，我們?nèi)缒九?，被老師操控著。但，等操控回憶的那根弦被我們掙脫時(shí)，眼里，卻是滿滿的淚水。對(duì)老師同學(xué)的不舍，卻裝作嘻嘻哈哈。這種感覺令我窒息，令我難受。
在同學(xué)錄之間，來(lái)會(huì)游走的視線，都是些虛假的，肉麻的話。什么“我愛你，”什么“別忘記我”，這一切，都令我虛假?？桑抑?。里面每一個(gè)個(gè)工整的字體，都將是我們上了中學(xué)以后唯一的回憶。我不禁傷感起來(lái)，即使是作對(duì)的死對(duì)頭，也會(huì)在分別時(shí)刻安靜的和你說(shuō)再見吧。
道別，霎時(shí)間成為了即將分別的六年級(jí)的熱門話題。什么“聚會(huì)”，什么＂ktv“，在此刻，所有能熱鬧的話題都一股腦的說(shuō)了出來(lái)，但又一下子安靜了，沉默了。誰(shuí)都知道，分別以后見面都是一個(gè)大問(wèn)題。不論男生女生，能考上同一所中學(xué)，能夠分在一個(gè)班的幾率是少之又少的。一時(shí)間，不知道說(shuō)什么，氣氛降到最低點(diǎn)。沒有人愿意打破這份寧?kù)o。
第一次買菜的經(jīng)歷，讓我體會(huì)到了生活的不易和樂趣。那天，春節(jié)即將來(lái)臨，家里準(zhǔn)備請(qǐng)客?？吹綃寢尯桶职置Φ脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我被臨時(shí)派去買菜。雖然心里有些不情愿，但我還是踏上了前往菜市場(chǎng)的路。
菜市場(chǎng)里人聲鼎沸，但當(dāng)我到達(dá)時(shí)，大部分?jǐn)傊饕呀?jīng)回家過(guò)年了。只有少數(shù)幾個(gè)攤位還亮著燈，我漫無(wú)目的地逛著。終于，在一個(gè)賣蔥的攤位前停下了腳步。攤主是一位看起來(lái)有些年紀(jì)的大叔，他的眼睛很小，胡子很長(zhǎng)。我不禁有些擔(dān)心，如果他故意騙我怎么辦？
就在我猶豫不決時(shí)，旁邊一位大媽正在買菜，我決定模仿她的樣子。我自信地問(wèn)：“這蔥怎么賣？”攤主瞇著眼睛回答：“八毛一斤，好嗎？”我猶豫了一下，接著說(shuō)：“這么貴，我看別人都賣六毛，如果便宜點(diǎn)，我就買兩斤?！睌傊餍α诵φf(shuō)：“現(xiàn)在過(guò)年，賣蔥的都走了，好像就只有我一家而已?！?/p>
我心想，這番話聽起來(lái)有些諷刺。但我還是硬著頭皮說(shuō)：“那好吧，我就買兩斤?！睌傊髂昧藥赘鶝]葉的蔥放在秤上，我一看，大聲說(shuō)：“慢，別人都要葉多的，你是不是以為我是小孩就騙我啊？”攤主用驚訝的眼神看著我，說(shuō)：“那好，我就給你葉多的。”
付完錢后，攤主對(duì)我笑了笑，但什么都沒說(shuō)。我暗自慶幸自己沒有被欺騙。一路小跑回家，期待著能得到媽媽的表?yè)P(yáng)。
【篇一】
在陽(yáng)光燦爛的夏天，我和媽媽來(lái)到暨陽(yáng)湖生態(tài)園放松身心。湖水波光粼粼，四周景色如詩(shī)如畫。我們坐在湖邊的石頭上，享受著餅干，腳輕輕拍打著水面。突然，腳底傳來(lái)一陣癢感，我嚇了一跳，卻發(fā)現(xiàn)是小魚在享受我的腳底按摩，這真是童年的一大樂事。每當(dāng)回想起這件事，我都會(huì)期待夏天的到來(lái)，重溫這份美好的回憶。
【篇二】
小時(shí)候，我總是對(duì)家中的臺(tái)燈充滿好奇。一天，趁爸爸不在家，我決定揭開燈泡的秘密。我爬上椅子，旋轉(zhuǎn)著電燈泡，卻意外地被媽媽阻止了。她告訴我，燈泡里住著蜘蛛，會(huì)因?yàn)槲掖驍_它的家而咬我。這個(gè)說(shuō)法讓我深信不疑，很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都向別人宣傳燈泡里有蜘蛛的事實(shí)。
【篇三】
童年時(shí)光飛逝，許多往事已模糊不清，但有一件事我至今記憶猶新。在一個(gè)清晨，我們一家人興奮地去了海灘。海浪翻滾，海鷗在天空中自由翱翔。我伸出小手玩水時(shí)，突然想到一個(gè)問(wèn)題：海水能喝嗎？我決定親自嘗試，卻發(fā)現(xiàn)海水又咸又澀，和在陽(yáng)光下的蒸發(fā)一樣，變成了鹽。這讓我明白了海水的真正味道。
【篇四】
童年的趣事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。在我六歲那年的一個(gè)夏天，我和家人去祝賀表姐考上大學(xué)。那天，我玩刮炮、摔炮樂此不疲。中午餓了，我拿起皮蛋就吃。司機(jī)叔叔逗我說(shuō)，皮蛋能孵出小鴨，我信以為真，還將兩個(gè)皮蛋放在了枕頭下。
以上就是六年級(jí)450字作文的全部?jī)?nèi)容，六年級(jí)寫事滿分作文450字篇一 在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我們接到姑父的邀請(qǐng)，去他的池塘捉魚。一到達(dá)目的地，我們便被眼前的景象驚呆了：池塘邊綠樹成蔭，水面清澈見底，在微風(fēng)的吹拂下波光粼粼。魚兒們?nèi)宄扇旱卦谒嫔贤屡菖?，好像在討論著什么。我被這美麗的景象迷住了。看到我下水，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
