調(diào)查近視調(diào)查報(bào)告作文？作文400近視調(diào)查報(bào)告篇1 一、問(wèn)題的提出 當(dāng)我是四年級(jí)的時(shí)候,我就戴上了眼鏡,成為了“四眼一族”。當(dāng)時(shí),班上只有四五個(gè)同學(xué)戴眼鏡。一開(kāi)始的時(shí)候,我還揚(yáng)揚(yáng)得意,覺(jué)得自己像一個(gè)深不可測(cè)的大博士?？刹痪?我就嘗到了苦頭:跑步、那么，調(diào)查近視調(diào)查報(bào)告作文？一起來(lái)了解一下吧。
作文400近視調(diào)查報(bào)告篇1
一、問(wèn)題的提出
當(dāng)我是四年級(jí)的時(shí)候，我就戴上了眼鏡，成為了“四眼一族”。當(dāng)時(shí)，班上只有四五個(gè)同學(xué)戴眼鏡。一開(kāi)始的時(shí)候，我還揚(yáng)揚(yáng)得意，覺(jué)得自己像一個(gè)深不可測(cè)的大博士?？刹痪茫揖蛧L到了苦頭：跑步、跳繩也好，踢毽子、跳皮筋也好，眼鏡在我鼻梁上，亂蹦亂跳，比我還帶勁兒！夏天出汗了，我得先取下眼鏡才能擦汗；冬天，一碗熱騰騰的面條、水餃剛端上來(lái)，眼鏡就饞得直流“口水”——鏡片上霧蒙蒙的，想吃也吃不了……今年，我上五年級(jí)。剛開(kāi)學(xué)，班里一下子又冒出2個(gè)“眼鏡一族”！近期，眼鏡家族的總?cè)藬?shù)步步升高！這真讓人大吃一驚！于是，我決心先在班里進(jìn)行一次關(guān)于近視情況的調(diào)查。
二、問(wèn)題的調(diào)查
我靜靜地觀察著我們班。在一次不經(jīng)意的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了老師的點(diǎn)名冊(cè)上有我們班所有同學(xué)在4年級(jí)時(shí)的視力表，我悄悄地將它記錄了下來(lái)，并且做了一個(gè)統(tǒng)計(jì)不難發(fā)現(xiàn)，邊緣與近視的人相對(duì)來(lái)說(shuō)比較多，正常人數(shù)相對(duì)來(lái)說(shuō)較少。后來(lái)，我有上網(wǎng)查了一下資料，結(jié)果真令我大吃一驚：我國(guó)現(xiàn)有近視患者已超過(guò)三億人，占世界近視人數(shù)的33%。我國(guó)8～12歲的小學(xué)生中，約有47個(gè)兒童就有一個(gè)近視眼。近視發(fā)病率約為23%，中學(xué)生約為55%，大學(xué)生約為76%，全國(guó)近視眼約為3億人，其中青少年約為2億人。
1.關(guān)于近視的研究報(bào)告五年級(jí)作文
我們班的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的戴上了眼鏡，我雖然不是其中的一員，但是，我們班已經(jīng)有30多人近視了。這個(gè)驚人的數(shù)字，讓我心中產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)，她們?yōu)槭裁磿?huì)近視呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我做了一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)查。我去圖書(shū)館里翻閱了大量的資料，找到了一些引發(fā)小學(xué)生近視的資料，主要的因素有：遺傳因素、環(huán)境因素、個(gè)人因素、睡眠因素。而個(gè)人的因素是引起近視的主要因素，如：
1、在光線暗的地方看書(shū)。饑做
2、走路的時(shí)候看書(shū)。
3、當(dāng)車開(kāi)動(dòng)的時(shí)候看書(shū)、玩手機(jī)。
4、看電視、用電腦時(shí)間太久。
5、看書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)不正確或時(shí)間太久等等。
針對(duì)以上的五點(diǎn)，我調(diào)查了一下我們班的同學(xué)，并做了以下的統(tǒng)計(jì)：有3%的同學(xué)是1在光線暗的地方看書(shū)。有3%的同學(xué)是2走路的時(shí)候看書(shū)。有15%的同學(xué)是3當(dāng)車開(kāi)動(dòng)的時(shí)候看書(shū)、玩手機(jī)。有40%的同學(xué)是4看電腦、電視時(shí)間太久。有39%的同學(xué)是5看書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)不正確或時(shí)間太久等等。
我國(guó)近視率已接近30%，小學(xué)生患有近視的有22.7%，中學(xué)生近視率猛增55.8%,高中生70.3%戴上眼鏡，大學(xué)生比例高達(dá)80%。而我們班有30多人近視，總?cè)藬?shù)58，近視超過(guò)50%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我國(guó)的近似率，這是我們需要共同思考的一個(gè)問(wèn)題。
【 #報(bào)告#導(dǎo)語(yǔ)】調(diào)查報(bào)告是反映對(duì)某個(gè)問(wèn)題、某個(gè)事件或某方面情況調(diào)查研究所獲得的成果的文章。以下是 無(wú) 整理的視力調(diào)查報(bào)告范文，歡迎閱讀！
1.視力調(diào)查報(bào)告范文
一、問(wèn)題的提出：
我們班許多同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)帶上了眼鏡，有多少人近視了？他們又為什么近視了？我和其他同學(xué)做了一次調(diào)查。
二．調(diào)查方法：
1、查閱有關(guān)書(shū)籍，了解普通人是怎么近視的。
2、調(diào)查詢問(wèn)同學(xué)，了解他們是怎么近視的。
三、調(diào)查情況和資料整理：
信息渠道
涉及的方面
具體內(nèi)容
書(shū)籍
近視的原因
用眼距離過(guò)近、用眼時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、照明光線過(guò)強(qiáng)或過(guò)弱、在行車上或走路時(shí)看書(shū)、姿勢(shì)不正確……
報(bào)刊
目前青少年近視的人數(shù)
目前，我國(guó)人口近視發(fā)生率為33%，全國(guó)近視眼人數(shù)已近4億，已經(jīng)達(dá)到世界平均水平22%的1、5倍。我國(guó)是世界上近視發(fā)病率的國(guó)家之一。
網(wǎng)上
近視的危害
從其近視的程度來(lái)講分為輕度、中度、高度、超高度近視四類。輕度近視一般在300度以下，這時(shí)的近視很多是假性近視和真假混合性近視。家長(zhǎng)應(yīng)該著重防止近視往高度發(fā)展。中度近視一旦控制不住，發(fā)展成高度近視（600度以上）就會(huì)帶來(lái)一系列的問(wèn)題：日常生活不便，升學(xué)、參軍、工作都會(huì)受到限制，還會(huì)誘發(fā)眼部疾病、遺傳給下一代。
不管我們是學(xué)習(xí)，還是工作鬧襲中，我們會(huì)頻繁使用到報(bào)告，近年來(lái)小學(xué)生近視的情況越來(lái)越嚴(yán)重，對(duì)此進(jìn)行調(diào)查后報(bào)告應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是我為大家精心整理的“關(guān)于小學(xué)生近視情況調(diào)查報(bào)告簡(jiǎn)短（精選5篇）”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。
關(guān)于小學(xué)生近視情況調(diào)查報(bào)告簡(jiǎn)短（精選5篇）(篇一)
一、問(wèn)題的提出：
我們現(xiàn)在才上小學(xué)，可我發(fā)現(xiàn)我們班戴眼鏡的同學(xué)很多，有的同學(xué)甚至低于4、5，這也許給他們以后的生活，學(xué)習(xí)以及工作帶來(lái)不便、所以，我想借用這次機(jī)會(huì)，去研究一下小學(xué)生的視力主要涉及哪幾個(gè)因素。
二、調(diào)查方法：
1、查閱有關(guān)視力的原因的書(shū)籍，報(bào)刊，網(wǎng)站等，了解小學(xué)生視力下降的原因。
2、派發(fā)"調(diào)查問(wèn)卷"，了解小學(xué)生視力下降的自身原因于人數(shù)。
3、通過(guò)多種途徑，收集有關(guān)下降導(dǎo)致的結(jié)果。
三、調(diào)查情況和質(zhì)料整理。
四、結(jié)論根據(jù)資料與調(diào)查報(bào)告的統(tǒng)計(jì)表明，造成視力或視力下降的原因有：
1、做作業(yè)時(shí)的姿勢(shì)姿勢(shì)。
2、每天花在上網(wǎng)看電視的時(shí)間較多。
3、做眼操時(shí)不夠手差認(rèn)真。
4、看書(shū)姿勢(shì)姿勢(shì)、所以，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣是保護(hù)視力的重點(diǎn)，請(qǐng)不要讓心靈的窗戶受到傷害、針對(duì)沒(méi)有養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣的同學(xué)的建議：
1、盡量不要在傍晚以后不開(kāi)電燈看書(shū)或作業(yè)。
近視原因的調(diào)查報(bào)告篇1
近些年，我發(fā)現(xiàn)小學(xué)生的近視眼越來(lái)越多，粗配每到新學(xué)期班里排座位，就讓班主任老師特別為難，“班里的近視眼越來(lái)越多，總不能都坐在前面吧?！币恍┩瑢W(xué)個(gè)子較高，眼睛近視看不清板書(shū)，便主動(dòng)要求調(diào)座位。凱仿有不少同學(xué)也配戴了眼鏡，還有一部分視力較差的同學(xué)由于沒(méi)有及時(shí)配戴眼鏡，看不清黑板上的字，影響了學(xué)習(xí)。
“為什么現(xiàn)在小學(xué)生的近視眼越來(lái)越多呢?”我和幾個(gè)要好的同學(xué)展開(kāi)了討論。
“光猜測(cè)有什么意思?不如我們搞一個(gè)調(diào)查吧!”我說(shuō)。
造成小學(xué)生近視的原因是什么?應(yīng)該如何防治?我們決定做一次調(diào)查研究。
一、調(diào)查目的
通過(guò)本次調(diào)查，了解在校小學(xué)生的近視率和產(chǎn)生近視的原因，以及近視的矯正方法、近視的預(yù)防措施，增強(qiáng)小學(xué)生保護(hù)眼睛的意識(shí)，預(yù)防和減少近視的發(fā)生。
二、調(diào)查內(nèi)容:
(一)從本校抽取3~6年級(jí)各兩個(gè)班學(xué)生，了解學(xué)生視力情況。
(二)查閱資料，調(diào)查整理，了解近視原因。
(三)咨詢眼科醫(yī)生，了解近視的成因及防治措施。
三、調(diào)查方法:
調(diào)查法、圖表說(shuō)明法、訪談法、觀察法、歸納法、總結(jié)法。
四、調(diào)查時(shí)間:
xx年11月1日至12月13日(小學(xué)生上學(xué)、放學(xué)和雙休日)
五、調(diào)查過(guò)程及調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì):
分兩組進(jìn)行，一組調(diào)查做好記錄，另一組咨詢醫(yī)生和查閱資料，分工合作，共同進(jìn)行。
以上就是調(diào)查近視調(diào)查報(bào)告作文的全部?jī)?nèi)容，調(diào)查近視調(diào)查報(bào)告篇1 俗話說(shuō)“眼觀六路”。眼睛是心靈的窗戶,是探索萬(wàn)物不可或缺的。但我發(fā)現(xiàn),班上小小年紀(jì)、鼻梁上卻架起了沉甸甸的眼鏡的同學(xué)不在少數(shù)。為了清楚地了解引起近視的原因、。
