你好老師作文？老師你好作文 （二）初中四年，稍縱即逝，在與老師的四年朝夕相處中，或許會說“無數(shù)”次的“老師，你好?！钡窃诖藭r，在此地，我卻想再向老師道一聲：“老師，你好?！? ---題記 望眼四年前，那么，你好老師作文？一起來了解一下吧。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對祖國辛勤的園丁——教師——最恰當?shù)拿鑼?，也是對徐老師最真實的寫照。——題記
徐老師，我的初中班主任，是一位親切，細心，有責任心的人。她對待學(xué)生盡心盡力，把每一個學(xué)生都當做自己的親人看待；對待工作，充滿熱情，充滿激情。
記得剛上初中時，學(xué)校開新生歡迎會，會議結(jié)束后，按秩序散場。但因為長時間的不活動，我的猜李迅雙腿麻了，我努力地想要站起來，結(jié)果卻以失敗告終。眼看就要跟大穗此地來個親密接觸，徐老師卻把我穩(wěn)穩(wěn)地接住了。她一邊幫我按摩，疏通血液，一邊安慰我，讓我安心。陽光照耀在她的身后，我仿佛看到了微笑的天使。從此，我記住了一個姐姐般親切的老師。
初二時，我終于盼來了去坊子進行社會實踐的機會。但不幸的是我得了感冒，連嗓子也啞了。徐老師發(fā)現(xiàn)后特意買了塊大西瓜給我送到宿舍，并叮囑我要多喝水，多吃飯，多休息。從此，我又記住了一個慈母般細心的老師。
中考前一個多月，我的學(xué)習成績直線下降，徐老師是看在眼里急在心里，她多次找我進行談話，并時常詢問我的學(xué)習情況。我的歷史不是很好，徐老師就經(jīng)常叫我在歷史課堂上回答問題，回答不上來就受罰。從此以后，我又記住了一個嚴父般嚴厲的老師。
軍訓(xùn)時，她會幫我擦額上的汗水；下雨時，她會提醒我?guī)в昃?；降溫時，她會提醒我多穿衣服；寒冷的冬天里，她會給我熱雞蛋讓我暖手；當我對學(xué)習懈怠時，她會督促我；當我感到迷茫時，她擾伍會指引我正確的方向。
老師你好作文 （一）
剛過了一個暑假，新的學(xué)期又向我們走來，牽頭的就是您的節(jié)日—教師節(jié)。
您常被比喻為“紅燭”，默默發(fā)光、默默奉獻，一腔熱忱令人肅然起敬；您總是想方設(shè)法使學(xué)習變成一種快樂；您讓我們明白如何做一個誠實的孩子，發(fā)揮自己的優(yōu)點，改正自己的缺點；您時刻關(guān)心我們的學(xué)習和生活，早晨，我們還在路上時，您已站在校門口微笑著迎接我們；中午，我們饑腸轆轆時，您站在教室里，為我們一個個同學(xué)送上可口的飯菜；晚上，我們高高興興放學(xué)回家時，您還在燈下孜孜不倦地為我們一行一行地批改著作業(yè)，您是我們永遠信賴的人；您讓我們知道遲弊歲，不管外面多么喧嘩，在您的課堂上，我們都會 找到一片學(xué)習的靜寂，還有那寬容、歡笑和激動……
老師您就像一個辛勤的園丁，每天每時每分每秒，都在幫我們澆水施肥；您就像一株無私奉獻的瓜藤，把甜汁送給我們，把苦澀留給自己；老師您就像…… 您就像……
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索！
但是，還是學(xué)生的我們，歌聲不美、畫技不高、詩藝不精，只能在這張白紙上留下我們的祝福和敬仰。
老師,您好作文1
丹桂馥郁的金色秋天里，邂逅老師，稚懵孩童一個深鞠躬，一句輕問候——老師，您好！這是一種禮貌；朝花夕拾的學(xué)習光陰里，偶遇老師，活潑學(xué)子甜甜的笑靨，拳拳的深情——老師，您好！這是一種親切；暌別經(jīng)年的成長歲月里，銘記師恩，長情愛徒默默鏤刻眷念，潺潺流淌溫暖——老師，您好！這是一種感恩。親愛的老師，我該怎樣贊美您？面對您的品性和學(xué)識，我發(fā)現(xiàn)，任何的語言核檔都是如此蒼白，惟有道一聲：老師，您好！
老師，我喜歡您的發(fā)，這頭卷發(fā)如同知識的黃金，璀璨耀眼；喜歡您直挺的鼻梁，如同人格的巨峰，高山仰止；喜歡您的聲音，鏗鏘高亢如洪鐘大呂，醍醐省性……老師，您好像超人，不記得您憔悴過、生病過、倦怠過?？衫蠋?，您不是超人，請您多歇歇吧，我們長大了，懂事了，請您放心，我們正走在“青出于藍而勝于藍”的道路上，延續(xù)您的傳奇和驕傲。
老師，您知道嗎，課文有香味。您繪聲繪色、惟妙惟肖的講解，讓陌生難懂的課文有了朱古力的香甜。您知道嗎，您身上有磁場。課堂上，有多少雙眼睛被您牢牢吸附，深深沉醉。
老師，您是行者，帶我們攀上知識圣殿；您是舵手，護我們直達知識彼岸。要怎樣的幸運才能遇上您？掬一捧您賜予的知識雨露，豁然發(fā)現(xiàn)，里面熔鑄的還有愛、義、誠、真……情深似海，恩重如山，只有在這里道一聲：老師，您好！
老師,您好作文2
暑假里，我參加了“憶術(shù)家”的夏令營活動。
你好我的老師
當啟明星還懸簡明掛在天邊，當黑色的夜幕仍籠罩著大地，當鳥兒
仍棲息在巢中，你住室的燈已亮起。我路過您的窗外，看到您伏案
工作的攔雹告身影，心中便涌出一份感動，面對您的不辭勞苦，我只想輕
輕說聲：“老師，您好！”因為我怕打擾您的工作。
當我們在操場上進行緊張的體育鍛煉時，您總陪在我們身邊：
全力沖刺時，您為我們吶喊助威；疲憊松懈時，您給我們熱情的鼓
勵。最讓我感動的是冬天，您腿疼，不能跑步，同學(xué)們都勸您去辦
公室休息，可您卻在凜冽的寒風中執(zhí)著地陪伴著我們，深情的地注
視著我們。長跑結(jié)束，我們渾身熱氣騰騰，您卻在不停地往手上哈
氣。要去做實驗了，您叮囑我們安全第一；要上自習了，您提醒我
們獨立自主。我們歡笑時，您露出美麗的笑容；我們哭泣時，您幫
我們擦去眼淚；我們迷茫時，您為我們指明方向；我們無助時，您
溫暖的雙手給我們力量。您不愧為“人類靈魂的工程師”，面對您
給予的一切，我要用：“老師，您好”來表達我不盡的感激。
晚集時，您總喜歡給我們讀一些優(yōu)秀的文章，滋潤我們干涸的
心靈，洗滌我們被污染的靈魂。每當您讀到肆春那些感人的事跡時，我
分明看到晶瑩的淚花在您明亮的眼睛里閃爍，那是您善良仁愛之心
的真實寫照。這淚花教給了我感動，讓我懂得感恩。
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼睦蠋熌愫昧昙壸魑?，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師你好六年級作文1
老師，你好！
雖然我才是個六年級小學(xué)生，可我也有我的恩師-小學(xué)、幼兒園老師。我感謝幼兒園老師，她給我許多鼓勵與表揚。讓我在知識的大道上揚帆遠航。她那一顰一笑，她的和藹可親都深深刻在我的心里。不過，我非常感謝的是我現(xiàn)在的小學(xué)老師：數(shù)學(xué)老師+班主任--文老師和語文老師--韋老師。作為文老師的關(guān)門弟子，我感到十分榮幸。猜態(tài)記得1、2、3年級時我可算的上是話家了，文老師常常在課堂上提醒我注意聽講。可我卻屢教不改而且還常常開小差，直到上四年級時我才恍然大悟。很感謝老師對我的教導(dǎo)。我也感謝從四年級起教我們的韋老師，記得她常常用語文課的時間來思想教育。
記得她說過只有在學(xué)習上勤奮刻苦努力才能有學(xué)習上的成功，她說過今天在學(xué)習上怎么努力，明天你就有怎扮碰么樣的事業(yè)，就有什么樣的生活；她還說過你的努力往往=結(jié)果；她還說過……每次她的話總能震撼我廳兆談的心靈，仿佛有一種脫胎換骨的感覺。
以上就是你好老師作文的全部內(nèi)容，話題作文老師你好你好老師400字1：作者： 花朵 清子一直不喜歡劉老師，甚至有些討厭他。因為他離老師的形象太遠了。不說他講課的速度之慢，單是他的外表就讓人另眼相看：亂蓬蓬的頭發(fā)，黑乎乎的臉，幾個月不刮的胡子。
