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爭吵三年級作文300字,文具盒里的爭吵作文400字四年級

  • 四年級作文
  • 2025-04-15

爭吵三年級作文300字?吵架作文300字 篇1 在一個陽光明媚的早晨,兒子和鄰居家的小明一起玩耍。兒子想要先玩打彈子的游戲,而小明堅持認為自己應(yīng)該先玩。爭執(zhí)不下,兩人開始爭吵,最后演變成了打斗。兒子被小明打傷了,鼻青臉腫,小明的臉也被抓破了。兒子哭著跑回家,向爸爸講述了發(fā)生的一切。爸爸聽后憤怒不已,那么,爭吵三年級作文300字?一起來了解一下吧。

以爭吵為題的作文300

那天晚上,我正坐在客廳專心看電視,突然間,我聽到爸爸媽媽在客廳里大聲爭執(zhí)。他們平時總是相敬如賓,這次怎么忽然鬧得這么厲害?他們正在衣柜前整理衣物,爸爸突然指著媽媽買的一件衣服說:“這件衣服顏色搭配得這么奇怪,真是難看!”媽媽不以為然地回應(yīng):“不好看就不好看唄,又不是你穿,有什么大不了的?”爸爸的語氣漸漸變得嚴厲起來:“不好看的衣服穿出去會被人笑話的?!眿寢尫瘩g:“那你自己穿好了,別把責(zé)任都推到我身上?!?/p>

就這樣,他們你一句我一句,爭執(zhí)不休,最終演變成了激烈的爭吵。我站在旁邊,心里滿是擔心。爸爸媽媽是我們生活的支柱,如果他們之間出了問題,我們該怎么辦呢?我仔細聆聽他們的對話,終于明白了事情的起因。原來,爸爸認為媽媽買的衣服不好看,而媽媽則認為這并不影響別人。爸爸覺得這種觀點不妥,媽媽則堅持自己的看法,兩人各執(zhí)一詞,最終導(dǎo)致了爭吵。

后來,媽媽對我說:“兒子,你今天晚上和奶奶睡吧,媽媽有些話要對爸爸說,我怕吵到你?!蔽矣行┎磺樵?,但還是同意了。媽媽堅持要我下去睡覺,她才肯繼續(xù)和爸爸溝通。到了第二天早上,我醒來時發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽已經(jīng)和好了。我隱約記得媽媽昨天說過,她想和爸爸談心。具體談了什么,我并不清楚,但我知道,他們之間的和解令我感到非常高興。

解決爭吵的最好辦法

1. 關(guān)于我和同學(xué)爭吵的作文300字

我和同學(xué)的故事

我有一個同學(xué)叫彭程,我們本來食一對好朋友的,可是上一次的一場矛盾把我們的友誼拆的四分五裂。

在最后,一節(jié)英語課下課的時候,英語老師把英語試卷發(fā)下來給我們訂正,而坐在我后面的彭程總來跟徐嘉佑說嘲笑我的話,比如他們說我考拉鴨蛋等。我簡直是忍不住了。彭程看到我這個樣,反倒繼續(xù)跟徐嘉佑說我的壞話,還在那笑嘻嘻的。我一氣之下把他的文具盒摔到地上,彭程也不甘示弱,沖上來把我的書摔倒地上。一場“大戰(zhàn)”就這樣開始。

我們兩都非常生氣,你一拳我一腳的打起來,英語老師和旁邊的同學(xué)都跑過來勸架,可是我們還是不聽勸地扭打。幾個同學(xué)見勢不妙,把班主任張老師叫下來,張老師下來我們還在打,直到張老師把我們兩拉開。我把彭程的臉上抓了一道抓痕,他的眼鏡被打倒地上,還好沒碎,而我身上卻沒什么傷。

張老師問同學(xué)們誰先動手,有一部分同學(xué)站我這邊,部分站他那邊,然后爭先恐后得把原因告訴張老師。張老師輪流把我們兩批評,我們都有錯。

回家以后,我覺得是我不對,我不應(yīng)該把彭程打傷,所以我打算買點吃的給彭程。第二天,我把零食交給彭程,并說了一聲對不起,彭程好像什么也沒發(fā)生似的,笑嘻嘻的對我說:“不要緊,我們還做好朋友。

三年級作文文具盒里的對話300字

一天晚上,我聽到了我的文具在吵架。

鉛筆最先發(fā)言:“我最厲害!小主人天天用我寫字呢!”橡皮反駁道:“哼!我才是最厲害的!你寫錯了,還要讓我擦!”尺子氣得滿臉通紅:“在百具中,(就是所有文具當中)應(yīng)該是我最厲害才對!你看,工程師、設(shè)計師畫圖紙的時候,沒有一條線不是用我畫的!”鉛筆氣得直跺腳:“呸!我才是!你剛才說,畫線,畫線,還不是用我!”橡皮又說:“你畫錯了,我能擦呢!要是圖紙畫的不規(guī)則,工程師不被K死?”鋼筆也來湊熱鬧:“我是才對吧!你看,我的價錢比鉛筆高!我比橡皮苗條!我還比尺子股呢!你們說,我不是嗎?”墨水生氣地說:“你說什么?要不是我給你墨水,你能寫得出字嗎?”紙來了、圓規(guī)也來了......吵架聲越來越大,氣勢越來越激烈,要大起來啦!書包都要爆啦!

我看不下去了,對文具們說:“你們各有各的長處,各有各的短處,別吵了!”他們再也不吵了。

爭吵作文

吵架作文300字 篇1

在一個天氣晴朗的早晨,兒子和鄰居家的小明一起玩打彈子的游戲。兒子說:“我先打彈子。”小明說:“憑什么你先,應(yīng)該是我先?!薄笆俏蚁取?,“是我先”。兒子和小明你一句我一句地吵了起來。他們越吵越兇,最后打起來了。兒子被打得鼻青臉腫,小明的臉也被抓破了。

兒子哭著跑回家找爸爸,把事情的經(jīng)過講了一遍。爸爸聽了,火冒三丈,說:“走,找他們算賬去。”爸爸正想找小明的家長,只見小明的爸爸也帶著小明來找他們。爸爸和小明的爸爸一見面就吵了起來,爸爸說:“你這個沒教養(yǎng)的家伙,居然教你家兒子打我家兒子???,把我家兒子打得鼻青臉腫?!毙∶鞯陌职忠膊桓适救酰骸澳悴艣]教養(yǎng)呢,是你家兒子先打的我家兒子,還把我家兒子的臉抓破了?!薄澳慵覂鹤酉却虻摹卑职终f?!澳慵覂鹤酉却虻摹毙∶靼职终f。他們倆越吵越兇,最后打起來了。

這時,兒子和小明卻和好了,正在一起討論游戲的新玩法。兒子說:“我們石頭剪刀布,誰贏了誰先打?!毙∶髡f:“好,一言為定?!彼麄冮_心地玩了起來。

吵架作文300字 篇2

我在長江東路小學(xué)上學(xué),我是2、4班的語文課代表,這個星期二我的好朋友班長周亞楠和班長朱玉菲班長吵架啦,第一節(jié)課下課的時候朱玉飛班長不小心把周亞楠班長的文具盒碰掉啦。

文具盒里的爭吵作文400字四年級

文具盒里的爭吵

一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵。

原來,過幾天小紅要參加畫畫比賽,鉛筆盒里的鉛筆、橡皮、直尺就開始爭論誰最重要。鉛筆說:“小紅處處離不開我,我肯定最重要!”橡皮卻說:“小紅每天畫錯了就找我,我敢肯定是主人的好幫手?!倍背哒f:“你們別胡言亂語了,我才是小主人的幫手!”三個兄弟說的頭頭是道,誰也分不出勝負來。

小紅要參加畫畫比賽了,三個兄弟中只有鉛筆愿意為小紅畫畫,可鉛筆畫錯了橡皮不肯幫忙,要畫直線的時候尺子也不肯幫忙,鉛筆盒爺爺對它們說:“你們誰都重要,缺一不可,這樣下去可不行。三個兄弟明白道理后,連忙齊心協(xié)力的幫小紅完成了畫,交到老師手里了。

通過這一次的體驗,三個兄弟明白了一個道理:只有大家團結(jié)起來,才能做好一件事情

以上就是爭吵三年級作文300字的全部內(nèi)容,1. 關(guān)于我和同學(xué)爭吵的作文300字 我和同學(xué)的故事 我有一個同學(xué)叫彭程,我們本來食一對好朋友的,可是上一次的一場矛盾把我們的友誼拆的四分五裂。在最后,一節(jié)英語課下課的時候,英語老師把英語試卷發(fā)下來給我們訂正,而坐在我后面的彭程總來跟徐嘉佑說嘲笑我的話,比如他們說我考拉鴨蛋等。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng),信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。

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