文化傳承作文題目？我們當(dāng)代中學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，肩負(fù)著時(shí)代的重任，今天的勤奮學(xué)習(xí)是為振興中華，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量，同學(xué)們，讓我們沉睡的心靈蘇醒吧，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古文明，需要我們傳遞，五千年的中華文化等待我們傳承，那么，文化傳承作文題目？一起來(lái)了解一下吧。
作文標(biāo)題： 談文化的傳承與交融
關(guān) 鍵 詞：高中高一 800字
字?jǐn)?shù)：800字作文
本文適合：高中高一
作文來(lái)源： https://Zw.liuxue86.com
本作文是關(guān)于高中高一800字的作文，題目為：《談文化的傳承與交融》，歡迎大家踴躍投稿。
城里的月亮還是千年前的月亮，思念還是千年前的思念，只是月餅越做越貴，而中稿做秋卻越來(lái)越被遺失，化為回憶。
傳統(tǒng)節(jié)日的沒(méi)落是時(shí)代發(fā)展的必然結(jié)果，有人這樣認(rèn)為。也許吧，城市里不許放煙花爆竹，城市里的方格樓房看不到月亮，城市里，傳統(tǒng)節(jié)日我們?nèi)孕韫ぷ鳎瑐鹘y(tǒng)節(jié)日與這格格不入，而詳節(jié)卻是量身定做，所以，過(guò)洋節(jié)吧。
但是，一個(gè)選擇丟棄自己獨(dú)特文化的民族又有什么存在的必要呢？事實(shí)上，我們可以更好地維護(hù)傳統(tǒng)文化。日本和韓國(guó)是亞洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展的領(lǐng)先者。在日本，壽司和拉面是他們永恒的最?lèi)?ài)，在韓國(guó)，申請(qǐng)中秋節(jié)的專(zhuān)利，放假九天，相比之下，這兩個(gè)國(guó)家從政府到人民都在以極大的熱情去塑造和發(fā)揚(yáng)自身的文化，為什么呢？
因?yàn)?，傳統(tǒng)文化是一個(gè)民族千百年沉淀的精粹，是一個(gè)民族發(fā)展的源泉和動(dòng)力，是一個(gè)國(guó)家生存的前提和基礎(chǔ)，從傳統(tǒng)文化中，我們可以汲取營(yíng)養(yǎng)，以獨(dú)特的個(gè)性傲立于世界文化之林，而如果遺棄，也許有一天我們無(wú)法區(qū)別于日本人，也許有一天我們是黃皮膚黑眼睛的美國(guó)人？
那么，我們閉關(guān)鎖國(guó)吧！
有人焦急地驚呼。
讓人眼前一亮的作文標(biāo)題集錦
文化類(lèi)讓人眼前一亮的作文標(biāo)題
適用于【傳統(tǒng)文化】主題
1.《不能承受的文化之輕》
2.《悠悠文墨貫古今》
3.《漂其黑，守其白》
4.《民族智慧，代代傳承》
5.《任是流行也精彩》
6.《弦歌不輟，薪火相傳》
7.《撥動(dòng)世界心弦的聲音》
適用于【工匠精神】主題
01.《不為繁華易匠心》
02.《試問(wèn)千年有多重》
03.《以萬(wàn)千錘鑄一器》
04.《用心一者技必良》
05.《以匠心鑄造經(jīng)典》
06.《盡精微方可致廣大》
07.《從技不如技?jí)喝悍肌?/p>
08.《把匠心譜入時(shí)代之歌》
09.《歲月往復(fù)，匠心筑夢(mèng)》
10.《一技在手，一生以求》
11.《大“器”磅，唯我中華》
12.《心心專(zhuān)一藝，事事在一工》
13.《守一份匠心，照一方凈土》
14.《淬匠燃談孝心之火，鑄時(shí)代之刃》
15.《持工匠之鑰，開(kāi)崛起之門(mén)》
16.《用青春汗水侍巖鑄就工匠精神》
17.《重匠心強(qiáng)匠藝，共筑復(fù)興中國(guó)》
18.《重匠心強(qiáng)匠藝，鍛造力量筑中國(guó)》
適用于【文化自信】主題·1
01.《悠悠文墨貫古今》
02.《文化共時(shí)代一色》
03.《民族文化，代代傳承》
04.《弦歌不輟，皮稿薪火相傳》
05.《歲月失語(yǔ)，經(jīng)典能言》
06.《粗糲能甘，紛華不染》
07.《羚羊掛角，詩(shī)之神韻》
08.《丹青戲韻，筆墨傳薪》
09.《文化大美，今人共守》
10.《驚鴻一督，經(jīng)典流傳》
11.《庚續(xù)文脈，繼往開(kāi)來(lái)》
12.《水墨留白，方圓相融》
13.《莫將文化傳承乘之高閣》
14.《盛一葉文化之韻貝贈(zèng)流年》
15.《一竹載輕裳，起舞云水間》
16.《奏長(zhǎng)河京韻，繪古都風(fēng)華》
17.《舊詞換新曲，炎黃譜華章》
18.《觀今宜鑒古，無(wú)古不成今》
19.《得知千載上，正賴(lài)有文創(chuàng)》
20.《借文化之帆，揚(yáng)中國(guó)精神》
21.《文化有大美，自信以持之》
22.《涵養(yǎng)向新而行得文化自信》
23.《把文化種子播入精神土壤》
24.《書(shū)香引領(lǐng)風(fēng)向，文化塑造風(fēng)骨》
25.《庚續(xù)文化基因，厚植文化自信》
26.《小樓聽(tīng)雨聽(tīng)新舊，云海乘風(fēng)乘古今》
27.《創(chuàng)新與傳統(tǒng)齊飛，文化共時(shí)代一色》
28.《九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉，文創(chuàng)之責(zé)吾輩挑》
歷史的長(zhǎng)河記載了中華民族的曲曲折折，回首新中國(guó)五十七年的艱難歷程，中國(guó)人民在困境中追尋著黎明的曙光。面對(duì)五十七年的風(fēng)雨滄桑，作為華夏子孫，我們驕傲，我們自豪！我們可以挺直腰桿，拍著胸脯，字正腔圓地向全世界莊嚴(yán)宣告：“我們中華民族是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族，一個(gè)偉大的民族！”；在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代里，經(jīng)歷過(guò)百年奮戰(zhàn)的中國(guó)又蓬勃奮飛了，她博采眾長(zhǎng)，堅(jiān)持創(chuàng)新，勇于探索，迎接未來(lái)科學(xué)技術(shù)的挑戰(zhàn)，神舟升天，實(shí)現(xiàn)了我們的飛天夢(mèng)；2008年，是我們每個(gè)中國(guó)人期待的一年，舉國(guó)上下，國(guó)人一致呼喊著：“同一個(gè)世界、同一個(gè)夢(mèng)想”。國(guó)家的富強(qiáng)讓我們懂得這個(gè)世界，珍惜這個(gè)世界。善于發(fā)現(xiàn)生命是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美，才能擁有積極的心態(tài)，敏銳的思維，才能真正享受生活，在事業(yè)上有所建樹(shù)。而對(duì)于一個(gè)社會(huì)，一個(gè)民族來(lái)說(shuō)，人文素養(yǎng)更是立身、立國(guó)之本、是成功的關(guān)鍵。然而，人們盲目追求短期利益就勢(shì)必造成了對(duì)人文素養(yǎng)的忽視，所以就有了在風(fēng)景如畫(huà)的景觀大道上打赤膊，在綠化樹(shù)上晾衣服，剛裝的電話亭里電話不翼而飛這類(lèi)尷尬現(xiàn)象，所以才有了打著翻新的旗號(hào)對(duì)人文景觀的痛下殺手，為了發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)不惜破壞當(dāng)?shù)丨h(huán)境的可悲局面。
我國(guó)的歷史底蘊(yùn)深厚，也不乏人文大師，一個(gè)國(guó)家民族素質(zhì)提高了，象征一個(gè)民族的靈魂高尚；這樣，我們就無(wú)愧于五千年聞名中外的歷史，無(wú)愧于祖輩們打下的天下。
【篇一】高中生弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的作文
傳統(tǒng)文化是文脈繼承的途徑;是民族凝聚的紐帶;是與國(guó)際接軌、追求利益化的重點(diǎn)。然而，當(dāng)前的傳承傳統(tǒng)文化之路并非一帆風(fēng)順，存在傳統(tǒng)技藝后繼無(wú)人、文化遺產(chǎn)肆意拆除、非遺寶貝慘遭漠視等痼障頑疾。可見(jiàn)，傳承傳統(tǒng)文化是彰顯大國(guó)風(fēng)采的關(guān)鍵核心。
傳承傳統(tǒng)文化，是傳承城市肌理的前提。傳承城市肌理，關(guān)系到城市居民對(duì)于城市的感情與回憶;更是關(guān)乎城市發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)、拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。然而，令人遺憾的是，隨著城市改造、老陳重建等工程如火如荼的展開(kāi)，從廣州金陵臺(tái)、妙高臺(tái)國(guó)民建筑，再到“鎮(zhèn)江最美村落”的葛村，無(wú)一不遭到強(qiáng)拆的厄運(yùn)。在一座座古文物強(qiáng)拆的背后，折射出當(dāng)代部分政府官員急功近利的政績(jī)觀。正如馮驥才所言：“歲月失語(yǔ)，惟石能言”，強(qiáng)調(diào)出文物是連接城市歷史、現(xiàn)在、乃至未來(lái)的橋梁?？梢?jiàn)，需要官員轉(zhuǎn)變政績(jī)觀，保護(hù)文化遺產(chǎn)，傳承城市的根脈。
傳承傳統(tǒng)文化，是營(yíng)造和諧社會(huì)氛圍的關(guān)鍵。中國(guó)是文明古國(guó)，但是，當(dāng)代社會(huì)暴露出的道德滑坡不容小視。食品安全領(lǐng)域問(wèn)題叢生，威脅民眾身體健康;電信、碰瓷假摔，無(wú)不加深社會(huì)的誠(chéng)信危機(jī)，出現(xiàn)“陌生人社會(huì)”的窘境。緣何產(chǎn)生公民道德滑坡?癥結(jié)在于傳統(tǒng)文化在社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展下逐步邊緣化。
傳承中華文化，共筑精神家園
中華文化是中華民族的血脈，是中華民陸差族共同的精神家園。翻開(kāi)中國(guó)上下五千年的歷史，中華民族其實(shí)就是一部宏篇巨幅的文化發(fā)展長(zhǎng)卷。從我們祖先創(chuàng)造發(fā)明甲骨文開(kāi)始，到老子、孔子、墨子等諸子百家盛況，再到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù)，以及“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”、“鞠躬盡瘁，死而后已”的獻(xiàn)身精神等等，都無(wú)一不是中華文化貫穿始終、一脈相承，都無(wú)一不是把中華文化作為民族振興和獨(dú)立解放的精神支撐和動(dòng)力。因此，繼承和弘揚(yáng)中華文化既是歷史責(zé)任，更是光榮使命；傳承和發(fā)展中華文化時(shí)不我待，需多措并舉。
傳承和發(fā)展中華文化要?jiǎng)?chuàng)新體制機(jī)制。中國(guó)特色社會(huì)主義文化源于人民、依靠人民，惠及人民。因此，要想實(shí)現(xiàn)十八屆三中全會(huì)提出的“激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，推動(dòng)文化體制機(jī)制創(chuàng)新，推動(dòng)社會(huì)主義文化消答大發(fā)展大繁榮的改革目標(biāo)”，必須堅(jiān)持以人民為中心，不斷創(chuàng)新體制機(jī)制。要進(jìn)一步深化文化體制改革，拆除制約文化發(fā)展的各種藩籬，解開(kāi)捆住文化發(fā)展的手腳，讓文化自由地在市場(chǎng)遨游、自主地呼吸新鮮空氣。
傳承和發(fā)展中華文化要主攻薄弱環(huán)節(jié)。由于眾所周知的原因，我國(guó)文化發(fā)展極不均衡，資源配置存在重城市輕農(nóng)村的現(xiàn)象。
以上就是文化傳承作文題目的全部?jī)?nèi)容，本作文是關(guān)于高中高一800字的作文，題目為：《談文化的傳承與交融》，歡迎大家踴躍投稿。城里的月亮還是千年前的月亮，思念還是千年前的思念，只是月餅越做越貴，而中秋卻越來(lái)越被遺失，化為回憶。
