洋娃娃的作文？洋娃娃作文1 周末到同學(xué)家去玩,發(fā)現(xiàn)她有好多的洋娃娃。 不僅僅是人形的,當(dāng)然也包括一些小動物的Q版的娃娃。它們的手感特別好,摸起來軟軟地,棉棉的,我們把它們當(dāng)枕頭一會抱在懷里,一會當(dāng)成了枕頭。那么，洋娃娃的作文？一起來了解一下吧。
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，以下是我?guī)痛蠹艺淼难笸尥拮魑模瑲g迎大家分享。
洋娃娃作文1
周末到同學(xué)家去玩，發(fā)現(xiàn)她有好多的洋娃娃。
不僅僅是人形的，當(dāng)然也包括一些小動物的Q版的娃娃。它們的手感特別好，摸起來軟軟地，棉棉的，我們把它們當(dāng)枕頭一會抱在懷里，一會當(dāng)成了枕頭。
看到這么多洋娃娃，我想起了自己小時候的第一個洋娃娃。
那是一年級的時候，爸爸媽媽說，我長大了，要自己一個人住一個房間。
我覺得有點害怕，可是又不想被說成是膽小鬼，于是我和爸媽商量，讓他們給我買一個布娃娃，這樣晚上我就可以抱著她睡，就沒那么害怕了。
爸媽答應(yīng)了，他們陪我去商場逛。
那里的玩具專柜里，各式各樣的娃娃看的我眼花繚亂，當(dāng)時想，要是我有錢，我就把它們?nèi)I下來放在房間里，那該多好呀。
但是我只能挑一個。經(jīng)過了精挑細(xì)選，我看中了一個有著毛卷皮的洋娃娃，她的特色就是站著的時候眼睛是睜著的，躺下的時候，眼睛是閉著的，就像我們?nèi)祟愐粯?，醒著和睡著的狀態(tài)。
于是爸爸媽媽就幫我買了這個洋娃娃，當(dāng)時還跟幾個小伙伴炫耀了一下，很開心。
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是我收集整理的我的洋娃娃作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的洋娃娃作文1
我家有可愛的玩具，有芭比娃娃、布偶、木偶……但我最心愛的洋娃娃，它是我8歲生日的送給。
洋娃娃它卷著的瀑布型的金發(fā)，柳葉般的細(xì)眉，水汪汪的大眼睛，黑葡萄眼珠子，尖尖的鼻子翹得!它一張櫻桃般的小嘴，更討人喜歡一張小臉蛋，嘴里像含著小蘋果，鼓鼓的，真可愛!她還穿著一身漂亮的小裙子，配上這閃亮的金鞋子，可漂亮了。我真想和洋娃娃每時每刻都在一起，形影不離。
記得有，我放學(xué)回家，看見洋娃娃在房間等我和她玩。我坐在床上和洋娃娃玩了，玩著玩著，洋娃娃一“頑皮”就掉了下去。我看見了，把它撿，并對它說：“以后還敢?”洋娃娃好象在說：“小，我以后再也了?！蔽衣犃?，點了點頭，又和洋娃娃玩了。洋娃娃下了個“橫叉”，我看見了，說：“真棒!”
洋娃娃不但可愛，的學(xué)習(xí)幫助也。記得有，作業(yè)，實在做不完，不耐煩地玩去了。在旁邊的洋娃娃說派跡：“你沒做，你要好好學(xué)習(xí)，再多作業(yè)也要做完?！蔽衣犃搜笸尥薜脑挘J(rèn)真地做起作業(yè)來。次的作業(yè)我是全班做得的，還受老師的表揚。
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是我整理的洋娃娃小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
洋娃娃小學(xué)作文1
我臥室里的床頭柜上擺著一個洋娃娃，那是我五歲時爸爸送給我的生日禮物。
洋娃娃身材修長，長著一副圓乎乎的面孔，一雙烏黑明亮的大眼睛，高高的鷹勾鼻子，鮮紅的櫻桃小嘴，還有那滿頭金絲長發(fā)，誰看了誰愛，和我一起玩兒的小朋友都搶著抱她。
洋娃娃頭上扎著紅色的彩帶，身著粉紅色的紗裙，腳穿耀眼的高筒紅皮靴，脖子上還戴著一條金光閃閃的項鏈，看上去活像一位美麗的公主。
自從洋娃娃來到我家，我倆就成了形影不離的好朋友，我出來進(jìn)去都抱著她，一會兒和她做游戲，一會兒和她過家家，高興的時候還親她，和她說悄悄話。晚上我把她放在被窩里，不知多少次我抱著洋娃娃美滋滋地睡著了。
現(xiàn)在我長大了，已經(jīng)上小學(xué)三年級了，作業(yè)也多了，再也沒有那么多的時間陪我的洋娃娃玩兒了?？墒俏以趺匆餐涣怂?jīng)給我?guī)淼臍g樂。一看到她，我就會情不自禁地想起和她一起度過的美好時光。
洋娃娃小學(xué)作文2
我家里有三個好看的洋娃娃。
我喜歡洋娃娃的理由是：一是小時候大人喜歡叫我怩稱“洋姑娘”。
我的洋娃娃作文1
周末，姐姐在客廳看電視，而我在臥室玩洋娃娃。
我一邊給我的洋娃娃換衣服，一邊想：姐姐新買的那個洋娃娃很漂亮，而且姐姐最喜歡它，我拿來玩一下應(yīng)該不怎么乎睜吧！我把姐姐的洋娃娃拿了出來，津津有味地玩了起來。不一會，“啪”的一聲，我因為用力太猛，把姐姐的洋娃娃的手給弄下來了。我心想：完了，完了，這下死定了，姐姐這么暴力，而且是她最喜歡的洋娃娃，老天，你怎么就壞了呢，這也太對不起我了。
我急忙想把手給按回去，可是這是固定的，掉下來就沒法按回去了。我的心在亂跳，冷汗一滴一滴地從額頭上掉下來，我又想：老天給我瓶鶴頂紅吧，我寧愿自殺，也不愿被我姐姐亂拳打死呀！正在我“一心求死”的時候，坐在外面的姐姐突然叫我：“妹妹，你出來一下！”我心想：什么，這是個什么情況，姐姐千里眼嗎？還會讀心術(shù)？知道她的“心肝”（洋娃娃）被我弄爛了，要K死我嗎？
我慢吞吞地走出臥室，心“砰砰砰”直跳，好像就要走到死神面前了。原來臥室到客廳并不遠(yuǎn)，可我第一次覺得好漫長，度秒如年?。∥覚C(jī)器般地走到姐姐面前說：“姐粗搜，你要干什么??！”“沒什么，我只是讓你出來看一下電視劇預(yù)告”！姐姐一本正經(jīng)地說。我立馬松了口氣，心想：姐你說什么，讓我看預(yù)告，你這個挨千刀的，真是嚇?biāo)缹殞毩恕?/p>
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是我?guī)痛蠹艺淼奈业难笸尥匏哪昙壸魑?，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的洋娃娃四年級作文1
我有一個洋娃娃，那是媽媽買來送給我的，我視它如命。
洋娃娃告扒盯小巧玲瓏，美麗極啦，它圓圓的腦袋上長著金絲般的長發(fā)，藍(lán)藍(lán)的碧眼上長著又細(xì)又黑的睫毛，粉紅色的小嘴微微嘟起，好像在抱怨主人對她不夠好。我還給它起了一個好聽的名字———冰娜
冰娜穿著雪白的長裙，淡紫色的小鞋若隱若現(xiàn)，它的腰上別著一朵茉莉花，這樣的它更美麗動人了。
它不僅美麗還很好玩，它的四肢會轉(zhuǎn)動，如果你把它平放，它那烔烔有神的眼睛會立刻閉上，你在輕輕的搖晃一下，它就會發(fā)出嬰兒般的哭聲。我想；這洋娃娃本是一堆廢東西，是人類給它了生命和語言是使它變的有感情，于是我又想；智慧能創(chuàng)造美，我們都有智慧，要是我們都能創(chuàng)造一些美，那我們的世界就會充滿愛。充滿美。
復(fù)一年年，洋娃娃不知不覺中使我明白了一個道理，做人要笑看人生。
啊，美麗的洋娃娃，我要讓你伴隨我度過我天真爛漫的金色童年。
我的洋娃娃四年級作文2
我的好朋友小趙來我家玩，帶了四個還沒把長大的娃娃，頭發(fā)金黃金黃的，穿這一身“洋裝”，以此得名：洋娃娃。
以上就是洋娃娃的作文的全部內(nèi)容，寫洋娃娃作文素材（1） 我的床頭放著一個洋娃娃，她是我3歲生日是我的好朋友送給我的生日禮物，我和我的好朋友一起為他取名叫小草莓。一雙大大的、亮晶晶的眼睛，紅紅的、嘟嘟翹起的小嘴、長長的頭發(fā)。
