四年級(jí)關(guān)于寫景的作文？四年級(jí)寫景的作文 篇1 我不?；乩霞?對家鄉(xiāng)的景物一概不知。 去年暑假,我是在老家度過的。奶奶一有空,我就拉著奶奶,讓她告訴我,家鄉(xiāng)到底有什么令人向往的“世外桃源”——景物。那么，四年級(jí)關(guān)于寫景的作文？一起來了解一下吧。
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是我為大家收集的四年級(jí)寫景作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)寫景作文 篇1
有一個(gè)地方，一棵棵參天大樹，一條條山間小路，一座座農(nóng)家小屋，錯(cuò)落在一片遼闊無垠的土地上，構(gòu)成了一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。
那一座座用瓦片與磚塊砌成的房屋，聳立在平坦的小路旁，棕色的屋頂上鑲嵌著瓦片，墻上的磚塊有些陳舊，顯得古老而又神秘。在屋前，人們通常把一串辣椒或一串玉米掛在屋前，井井有條的，好似一道別有風(fēng)趣的裝飾。
屋前，經(jīng)常有家禽在閑游。雞鴨鵝，也成為了這塊土地的主人了：每當(dāng)早晨或者是傍晚，雞都會(huì)出來，公雞昂首挺胸唱歌，母雞在屋旁散步，哼著小曲兒，小雞也同伙伴們一起玩耍。鴨子也不例外，除了晚上在鴨舍睡覺，其它時(shí)間幾乎在小河中嬉戲，自已覓食魚蝦了。
早上，一群群小鴨子跳入清澈見底的小河中，梳理著毛發(fā)，抖抖尾巴歡快地向前游去。中午，小鴨子們不再成群結(jié)隊(duì)地吃飯了，而是勞燕分飛了。瞧！有的小鴨子游到高高的野草旁，“嘩”一聲把頭插入水中，年輕的小河臉上立刻添上了“皺紋”。“刷”地一聲，小鴨的嘴里就叼著小魚了。
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我為大家整理的四年級(jí)寫景作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)寫景作文 篇1
夏天的荷花可美麗了。
一進(jìn)公園，繞過一座涼亭，就能看到一個(gè)種滿荷花的池塘。那片片碧綠的荷葉像一個(gè)大玉盤，挨挨擠擠地簇?fù)碓诔刈永?，微風(fēng)一吹，散發(fā)出陣陣清香，讀么沁人心脾?？?，荷葉中央露出嫩黃色的花來蕊；有的才展開兩三片花瓣，像個(gè)包裹中的嬰兒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這兒似乎是一片片粉紅色的朝霞，美麗極了。哦，我這才想起，荷花是素有“出淤泥而不染”的美稱。
荷花那么婀娜多姿，一朵比一朵沒，一朵有一朵的姿態(tài)。微風(fēng)吹來，一池的荷花都搖起來。我發(fā)現(xiàn)幾只蜻蜓正繞著荷花上上下下地飛舞，這使我想起了揚(yáng)萬里的那首《小池》：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！倍嘤幸饩嘲。?！
四年級(jí)寫景作文 篇2
“啊！太美了！”我不禁感嘆道：坐落在館陶繁華地帶的公主湖簡直是人間仙境！瞧，那橋沿和湖沿上安裝了許多黃的、綠的、紫的、紅的燈，照得湖面上一會(huì)兒這樣色，一會(huì)兒那樣色，變化多端，魅力無限！博物館的前面有一尊魏征的雕像，雄偉壯觀；這里的樓房全部都掛上了五彩繽紛、五花八門的彩燈；還有一道藍(lán)色的雷射線在夜空中忽東忽西，忽明忽暗，似乎也在為我們慶祝呢！
說了這么多，你是不是羨慕我們館陶了？別著急，更令人羨慕的還在后面呢！
隨著歌聲與人群，噴泉娃娃閃亮登場了！
“噴泉出來了！”有人喊道。
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是我為大家整理的四年級(jí)寫景作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級(jí)寫景作文 篇1
一場小雨過后，我獨(dú)自走在公園草坪邊濕漉漉的小路上，呼吸著泥土帶來芳香的氣息，觀賞著大自然特有的美景。
遠(yuǎn)處，那一座座隱約的大山像一個(gè)躺著的巨人，飄飄悠悠的白霧像一層神密的面紗，遮掩著巨人的身影。公園邊的樓房都掩映在綠蔭花影中。公園中，小草更綠了，小花綻放了，大樹吐出了新芽。登高俯視，公園就好似一張鑲著寶石的大花毯。也許這正是春姑娘落下的花頭巾呢！再看看小花、小草、樹葉上的晶瑩的露珠，這不正是春姑娘笑出的眼淚嗎！
“嘎、嘎……”你聽，這是什么聲音？噢，原來是幾只小鴨子在池塘中玩耍戲水。就連小鳥也在樹枝上唧唧喳喳叫個(gè)不停。
一陣微風(fēng)吹過，春姑娘的纖纖玉手使湖水蕩起了陣陣漣漪。湖里，幾條小魚從湖水中躍出又鉆了回去。這景象給如詩的春景平添了幾分盎然的情趣。
公園里，一群老人在晨練。有的在耍太極，有的在跳健身舞。所謂“一日之計(jì)在于晨”，還有幾個(gè)小朋友倚著大樹在早讀，那清脆的聲音真令人回腸蕩氣。
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是我為大家收集的四年級(jí)寫景作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級(jí)寫景作文 篇1
春天悄悄地溜進(jìn)了深山里，把冬天的杰作收走了，把春天的美好呈現(xiàn)了出來。
春天又鉆進(jìn)了山里，順著一條通往山里的小路彎彎曲曲地延伸，把山爺爺變的翠綠了，遠(yuǎn)看就像穿了一件綠色大衣。
春天把正在睡懶覺的小草叫醒了，小草聽到叫喊聲，慢悠悠的從地下探了出來，露出了嫩綠的小腦袋。這時(shí)春天發(fā)現(xiàn)梨花姐姐還在睡夢中，悄悄說：“起床了，別睡了，冬天走了！”話音剛落，梨花伸了個(gè)懶腰也醒了。
小草搖著沒睡醒的頭，梨花梳理著樹枝，山爺爺說：“春天，你又來叫醒我們了！”春天：“每年這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)來的哦?！毙〔荩骸拔业共幌Ｍ銇恚疫€沒睡醒呢?！边呎f著邊打了個(gè)哈欠。
梨花：“那下次，我們都醒了，不讓春天再叫你了。”小草：“別，別，別，我開個(gè)玩笑。”
這時(shí)，一只剛醒來的小松鼠，把頭從窩里露了出來，說：“啊，這么熱鬧。”“那當(dāng)然了，春天來啦！”大家一起笑著說。
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是我為大家收集的寫景四年級(jí)作文8篇，希望對大家有所幫助。
寫景四年級(jí)作文 篇1
我們的校園綠樹成蔭，群芳爭艷，像一幅打開著的畫卷，為我們展現(xiàn)出一年四季魔幻般的不同景色。
辦公樓下是四塊地毯般的大草坪，它給校園增色不少。
春天，村姑娘邁著輕盈的步伐悄悄陪喚滲來到校園，為她精心梳妝。草坪周圍的柳樹抽出了嫩綠的小芽。桃花也張開了可愛的小臉向人們微笑，春姑娘給它抹了粉紅的胭脂，使她變得更美了。小樹換上了綠裝，像給草坪鑲上了一道綠邊?；▔锏拿倒逑駴]喝奶的孩子似的用力吮吸著春天的甘露。小草也穿上綠衣裳，身上掛滿晶瑩的露珠，像戴了頂小帽子。
夏天，酷暑難擋。小草們綠得冒油，比春天成熟了許多。小鳥則靜靜地停在由電線桿相連的電纜上，像五線譜上的音符，正在為校園譜寫新的樂章。
秋天是金黃色，一片片黃葉飄落下來，如一群群金蝴蝶飛臨而至?；▔锏木栈ㄩ_了，黃的賽金子，粉的像彩霞。草坪中間的楓樹紅得似火，像扇子、更像紅星，顯示出秋天的成熟和爛漫。
冬天，飄飄灑灑的雪花無意中落在小草、樹枝和花壇上。
以上就是四年級(jí)關(guān)于寫景的作文的全部內(nèi)容，寫景四年級(jí)作文 篇1 我們的校園綠樹成蔭,群芳爭艷,像一幅打開著的畫卷,為我們展現(xiàn)出一年四季魔幻般的不同景色。 辦公樓下是四塊地毯般的大草坪,它給校園增色不少。 春天,村姑娘邁著輕盈的步伐悄悄來到校園,為她精心梳妝。
