寫人作文五年級？五年級寫人的優(yōu)秀作文篇1 在生活中,我敬佩的人有很多,比如爸爸、媽媽、老師、同學(xué)……但我最敬佩的人是我的爺爺。 爺爺非常疼愛我。小時候,我想要什么東西,爺爺都給我買,可是他賺錢不容易。那么，寫人作文五年級？一起來了解一下吧。
五年級寫人的作文500字篇一
我的媽媽是的媽媽，她長著烏黑的頭發(fā)，眼睛挺大，鼻梁非常地高。衣服穿的一直很時尚，個子挺高，非常苗條，穿起裙子來，就好像仙女似的。
我的媽媽可是一個急性子，如果我做事慢了，她可是要火山爆發(fā)的。有一次，媽媽發(fā)現(xiàn)我的頭發(fā)臟知洞了，就說：嘉琦!來洗洗頭發(fā)吧!而我呢?正在那津津有味地看著電視，當(dāng)然說不洗。媽媽又重復(fù)地說了幾遍，我還是左耳聽，右耳冒?？煲稽c兒!洗不洗?媽媽大叫道。嚇的我汗毛都豎起來了，只好放棄了好看的電視，乖乖地聽了媽媽的話。
一個人必須有一顆愛國的心，我的媽媽就是這樣的人。那一天，青海玉樹大地震，震得非常厲害。晚上7點鐘，我剛要讓媽媽打開電視，允許我看一看有什么好的動畫片之類的節(jié)目。媽媽馬上就答應(yīng)了了，我都好幾天沒看電視了，這回媽媽可算是同意了，我高興得就像撿到了什么寶貝似的?？墒?，媽媽卻撥到了新聞聯(lián)播的節(jié)目，表情很痛苦地看著玉樹的同胞們。我想：媽媽可真是一個愛國的人啊!媽媽是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的媽媽還有一個愛好，就是下跳棋。有一次，我要媽媽陪我下棋，媽媽爽快地答應(yīng)了。進行幾次后，總是媽媽比我先走完1、2步，總是媽媽贏。我以后還要多練習(xí)才行呀!媽媽真厲害!
五年級寫人的作文500字篇二
顧名思義，名人的意思就是著名的人物。
五年級的寫人作文500字七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文物族根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。以下是我為大家整理的五年級的寫人作文500字，希望能給各位提供幫助，歡迎瀏覽閱讀！
五年級的寫人作文 篇1
有人說，感恩如酒，經(jīng)歷的歲月愈久便愈香。還有人說，感恩似茶，那味淡而不濃，但使人沁進心脾，令人久久難以忘懷。
曾記否，當(dāng)我們犯了錯誤的時候，是誰教給我們受益終身的人生哲理，是老師;曾記否，當(dāng)我們點燃生日蠟燭的時候，是誰寄來了飽含深情的賀卡，是老師;曾記否，在寒風(fēng)凜冽、雪花飄舞的冬天辯螞余，是誰為我們蓋上溫暖的被子，是老師;曾記否，當(dāng)我們苦思冥想也解不出難題的時候，是誰耐心地教我們答案，是老師;曾記否……此時此刻，我們怎么會感受到比那桃花流水還深千尺的真情呢?
感恩不僅是一種報答真情的方式，而且是一種智慧。
真正的感恩不需要客套。只要在朋友之間多一份問候，親人之間多一份關(guān)心，老師之間多一份友情。比如：媽媽生病時，幫她多蓋一些被子，倒一杯開水給她喝，陪她去醫(yī)院看病。遇到朋友時，打一聲招呼，了解一下對方現(xiàn)在的生活情況。這便是感恩。真正的感恩，重視于對方的深情厚誼，而不重視外表的華麗。
寫人的五年級作文七篇
相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其是具有教育意義的寫人作文，寫人作文是通過記敘人物的具體活動，來表現(xiàn)人物性格、特點、特長、興趣、愛好、思想品質(zhì)的。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢?下面是我精心整理的寫人的五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫人的五年級作文 篇1
曹操，可稱之為亂世之英雄。
董卓進京亂天下以來，那時曹操只不過是董卓身邊的一個“忠臣”。眾多文武百官對董卓的暴行，暴政感到憤怒時，沒有一個能付出行動，只是抱在一起埋頭痛哭。曹操自告奮勇，借了司灶塌徒王允的“七星寶刀”去刺殺董卓，最后，行刺失敗了，但論膽量，曹操真英雄也。
在曹操剛剛崛起之時，他就曾與劉備煮酒論英雄。曹操問：“誰是當(dāng)今天下的英雄?”備答“孫策、袁術(shù)、孫堅等人?！辈俅穑骸疤煜掠⑿?，只有你和我兩人而已!”備大驚而飯匙落于地，而曹操則安然自若。到了最后果不其然開成了三足鼎立的局面，論眼光，曹操真英雄也。
論智謀，曹操真英雄也。
在官渡之戰(zhàn)中，曹操以幾萬兵力力挫袁紹幾十萬大軍，因曹操深知袁紹表剛內(nèi)柔，加上許攸的計策，曹軍在鳥巢燒掉了袁紹的糧草，致使袁紹軍心大亂，終于打敗了袁紹。
論胸懷，曹操真英雄也。
【篇一】五年級優(yōu)秀寫人作文450字
我的爸爸是一個勤勞，巧手的人，他長著橢圓形的頭，不大不小的眼睛，大大的鼻子和大大的嘴。吃起來好似一只正在吃食物的獅子狼看虎咽地吃著美味的飯菜。我的爸爸有一雙靈活的雙手，每一次做事的時候都非常利索。
昨天晚上，因為端午節(jié)就要到來，家里準(zhǔn)備包粽子，爸爸回到家里吃完了美味的飯菜，就來到了我們家的陽臺那里包粽子。我飛快地吃完了飯就到爸爸的旁邊看爸爸怎樣包粽子。只見爸爸手里拿起粽葉圍成漏斗形，在里面放了瘦肉、蘑菇、玉米等材料，然后就把粽子給包成了一個立體的三角形。就這樣，爸爸一個又一個地包完了粽子。爸爸包完以后，我數(shù)了又?jǐn)?shù)發(fā)現(xiàn)大手大腳的爸爸用了一個小時包了30個粽子，這個巧手的爸爸讓我們?nèi)胰舜蟪砸惑@。
爸爸，我知道你有許多優(yōu)點，也知道你有許多缺點，我希望你可以少喝點酒，少一點抽煙，不熬夜，要是你能多幫助媽媽多做些家務(wù)就更好了。
【篇二】五年級優(yōu)秀寫人作文450字
提起我的爸爸，我總是感到十分的驕傲和自豪，因為他是一名優(yōu)秀的人民警察。
遲洞芹爸爸工作的樣子非常嚴(yán)肅。每次執(zhí)行公務(wù)的時候他都是秉公執(zhí)法，以身作則，對待犯人絕不手軟。
五年級寫人的作文450字篇一
我的奶奶個子不高，圓圓的臉，小小的眼睛，細(xì)長的眉毛，耳墜上掛著一對金耳環(huán)，臉上常掛著慈祥的微笑。奶奶十分勤勞，干活一絲不茍，一雙胖乎乎的手，會做衣服、褲子、鞋子……特別是織毛衣的時候，奶奶連吃飯、睡覺都會忘。
我給大家講講奶奶給我織毛衣的情形。她先把毛線理直，將毛線套在我伸出的雙手上，我配合著她卷毛線團的節(jié)奏左右擺動。卷好線團后，她從柜子里拿出一對鋼針，在其中一根鋼針上準(zhǔn)備起頭。針在她的手上扭來扭去，左右交叉。不一會兒，起頭分針就弄好了。接著開始正式編織，奶奶粗糙的雙手十分靈巧，左右開弓，右手拿的那根針不停地往左手那根起好頭的針上撥，把左邊針上的線挑到右邊針上。動作凳耐非常熟練，同時還能和我交談，根本不用拿眼瞧。很快，左邊鋼針上的線全都跑到了右邊的鋼針上。接著奶奶把空針換到右邊繼續(xù)織，不停地重復(fù)著這個動作，只見她的雙手翻飛，眼看著毛線團越來越小，我的毛衣卻越來越有樣子了。
雖然，奶奶織的毛衣沒有商場里賣的鮮艷、漂亮，但是，這都是她一針一線辛苦編織出來的，穿在身上我感覺暖暖的，柔柔的。
我愛我的奶奶！
五年級寫人的作文450字篇二
我有一個妹妹，才2歲，她很調(diào)皮，我們之間發(fā)生了很多趣事。
以上就是寫人作文五年級的全部內(nèi)容，【篇一】五年級優(yōu)秀寫人作文450字 我的爸爸是一個勤勞，巧手的人，他長著橢圓形的頭，不大不小的眼睛，大大的鼻子和大大的嘴。吃起來好似一只正在吃食物的獅子狼看虎咽地吃著美味的飯菜。我的爸爸有一雙靈活的雙手。
