細(xì)節(jié)描寫300字作文？細(xì)節(jié)描寫作文300字 篇1 只見那球撞擊了一下籃板便朝下落。他一個箭步非到籃板下,雙腳用力瞪地,頓時,他雙腳離地,像脫離了地球引力一樣向上飛去。他那只帶著黃色護(hù)臂朝向球的大手在眾多的手掌中脫穎而出,一把將球攬下。那么，細(xì)節(jié)描寫300字作文？一起來了解一下吧。
1. 打籃球的細(xì)節(jié)描寫
一場激動人心的籃球比賽
盼望已久的籃球賽終于來臨了，我們懷著激動的心情來到了籃球場。
那些運動員神采飛揚，臉上的表情好像在說：我們班一定會贏得勝利?；@球賽即將開始了，我默默的祈求上帝：求求你，上帝，這是我們朝思暮想才盼來的籃球賽，就讓我們勝利吧！
老師吹一口哨，籃球賽就開始了。運動員們起先都心急如焚，不知干該干什么好。過了一會，他們的心平靜下來了。
只見寧靜像脫韁的快馬盡情的奔跑，瀟灑的過人技術(shù)讓對方眼花繚亂，防不勝防，分?jǐn)?shù)一下子上升到了10比4，我們都鼓掌吶喊。
輪到他發(fā)球了，只見他彎著腰，曲著腿，兩只眼睛瞪的大大的，直盯著籃球架，豆大的汗珠 正順著他的臉頰慢慢往下流。這時，他迅速將手中的球輕輕向上一拋，拋到了球籃中。
他帶著球在場上左左右右的奔跑，時快時慢，時而還持球，連續(xù)運球，一人甩開了他，便直逼籃下。到了籃下卻又不急著投籃，只是矮下身子，將籃球護(hù)牢在胸前，輕輕一拋，就又進(jìn)球了。
過了一會有一會，分?jǐn)?shù)一下子變成了24比14，老師吹了一個哨，比賽結(jié)束了。
我們班同學(xué)有的人嫣然一笑；有的眉開眼笑；有的開懷大笑。
這真是我們班的驕傲呀！
2. 打籃球的細(xì)節(jié)描寫,要寫上接球,控球,過球,投球的一系列動作,
卡位接球看情況，可單手可雙手，空位接球一定要用雙手，因為單手接球容易失誤，和傷到手指頭，控球就是控球聯(lián)系，左手拍拍右手拍拍，別用手掌碰球，用手指，長時間的練習(xí)把球能控制到手中，過人嗎也很簡單，左-右-左-右-左-右-停-突，過人就是左右，用眼睛的看你的隊友，和防守人的位置，余光看防守你的人的腳步移動，配合左-右-左-右-左-右-停-突，如果你是右手，記得盡量從右邊走，走左邊就記得主要是分球，頭球嘛，半蹲，舉球做投籃動作，腳蹬地的同時舉手，腿蹬直的瞬間手也是到最高點，然絕亂手斗腕，跳投就是腳蹬地跳起，把手還是頂?shù)脚e球的動作，到最高點的一瞬間，投籃抖腕的同時收腹點腳（點腳就是在空中把雙腳往前微微向前翹一下，根據(jù)的投籃的距離來決定你抖腕和點腳的力度，一切的一切都是要經(jīng)過長時間的訓(xùn)練，把任何一個動作的做的有連貫性，給人看起來比較舒展，能做到這些的時候就差不多了。
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是我?guī)痛蠹艺淼年P(guān)于細(xì)節(jié)描寫的作文（精選10篇），歡迎大家分享兆老。
關(guān)于細(xì)節(jié)描寫的作文1
后悔我剛才的舉動，因為我剛才在和同學(xué)們商量明天的跳舞比賽，我們的隊形是個子矮的在前面，個子高的在后面，我的個子很高，可是我不想在后面，只想在前面。可是同學(xué)們對我的想法不同意，我一氣之下，摔門而去。
現(xiàn)在想想，我的做法實在不妥，我不應(yīng)該對同學(xué)們那樣，可我從小到大一直是一個倔強的姑娘，從來不會向別人低頭認(rèn)錯，所以我做了一個決定，就是不會教室，而是回家。
突然，我發(fā)現(xiàn)地上有一只死了的蟋蟀，我好奇地走了過去，一只小螞蟻正在朝這邊走來，它似乎看見了這個龐大的目標(biāo)，爬上前去，左看看右看看，決定要把這只蟋蟀拖到螞蟻窩里。看到這里，我心想：真是一只自不量力的螞蟻！小螞蟻用自己的身體用力地向前推，可推了又推，蟋蟀還是紋絲未動，我不禁大笑起來。這時，小螞蟻的伙伴們?nèi)紒砹耍掖蟪砸惑@，怎么會有這么多的螞蟻？小螞蟻們把蟋蟀一齊用力地向前推，螞蟻我就在前方不遠(yuǎn)的地方，小螞蟻們齊心協(xié)力，共同努力，一起吧蟋蟀推到螞蟻窩里。
1. 求細(xì)節(jié)描寫片段 300字左右~~~
我們在河邊急三火四地 *** 衣服，撲進(jìn)小河里，立刻開始打水戰(zhàn)，追逐嬉戲了。
你看，我們分兩隊，一隊為“敵人”一隊另是“紅軍”。一雙雙小手掌把水往對方潑去，潑得人人臉上滿是晶瑩的水珠。
水把眼睛弄模糊了，我們便各自退到一邊，用手拭去，然后再猛烈“進(jìn)攻”。整個小河立時一片喧嘩，叫喊聲，歡笑聲此伏彼起，匯成了快活的交響曲。
水仗打累了，就在河里追逐嬉戲。一個追，一個跑，在水里穿來鉆去，小身子像條泥鰍一樣滑，怎么也抓不到。
河面上的歡歌笑語，在和兩岸遠(yuǎn)遠(yuǎn)的蕩開了。 我們這些小淘氣會不顧家長的再三忠告，三五成群來到小石灣，脫下褲頭，赤條條地鉆進(jìn)水里。
又是扎猛子，又是豎蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，一個個像小泥鰍似的，在水里追來逐去，又喊又叫，玩耍嬉戲，真有說不出的愜意。 幾個小朋友光著小腳丫，正冒著大雨踩水玩呢！唱歌的是紅紅，她一邊唱，一邊用雙手接從天而降的雨水。
跟在她后面的小雨和丁丁一邊“啪噠啪噠”的踩著地上的雨溪，一邊有節(jié)奏地擺動著胳臂，還不時仰起頭，任憑雨水劈頭蓋臉的沖刷。這時，我心里癢癢的，急忙甩掉鞋子，挽起褲腳，沖出房門。
剛跑到紅紅的身后，“撲通”一聲，我摔了個仰面朝天，濺起的水花紛紛落到紅紅身上。
1. 關(guān)于幸福的300字作文用上修核野啟辭和細(xì)節(jié)描寫
幸福
幸福是一種感覺，是一種心境。幸福是清閑無事，幸福是艱苦創(chuàng)業(yè)；幸福是書山尋寶，幸福是親近自然；幸福是攫取與占有，幸福是互助與付出 ……在我的周圍到處是幸福的氣息。
記得有一次夜晚，外面下著大雨，而我渾身熱呼呼的——發(fā)了高燒。我的痛哭聲驚醒了媽媽，媽媽立刻從床上起來拿著體溫表來到我面前，媽媽見我那蠟黃蠟黃的臉，紅紅的眼珠，干巴巴的嘴，恨不得把病生在她身上。五分鐘過去了，媽媽拿出體溫表一看 39 度。媽媽給我穿上雨衣，出去推電瓶車，但電瓶車沒電了。于是，就抱著我去最近的診所掛水，可是媽媽忘了穿雨衣就走了。我家住在農(nóng)村，是泥土路，下雨天就更滑，但是媽媽卻飛快地往前跑。剛跑了一兩里，有一顆石子差點絆倒了媽媽。幸好媽媽反應(yīng)迅速，不然我和媽媽就變成了“黑羽雞”。到了診所，媽媽已變成了“落湯雞”了。改如藥水使我的溫度降低了。媽媽不顧自己身上的潮濕，還問我好點了沒有，我當(dāng)時十分感動，感到被媽媽關(guān)心是多么幸福。
幸福無處不在，關(guān)鍵是我們要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，要懂得感恩。我們的生活才會更加美好。
2. 一篇300字左右的片段描寫以幸福為主題,要求有描寫
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愛的最高境界是經(jīng)得起平淡的流年，幸福的最高境界是心安
人生的挫折有很多。
1. 初三人物描寫片段每段200
媽媽怒吼道：“董春陽，你給我過來。”
我邊跑邊想著：媽媽是不是要狂扁我一頓？媽媽是不是要告訴爸爸？這一切的問題還沒得到解答，媽媽就出現(xiàn)在我的眼前，當(dāng)我看到媽媽時，早被嚇得驚慌失措，連忙認(rèn)罪。只見媽媽紅著臉，瞪著眼，拿著她的絕命武器——掃帚，似關(guān)公一樣站在那里，在向我叫陣，我慌了神，心想：媽媽要干什么？逃不逃？還沒等我想完，媽媽就堵住了我的路，說道：“好??！你挺大膽，不但作業(yè)沒寫完，還敢反抗老師，反了你了，還不承認(rèn)？”我雖表面上怕了，但心中還有怨氣，想到：我補上不就行了，干嘛這么興師動眾？這時，媽媽就像孫悟空一樣，一下用她的“火眼金睛”看透了我的心思，“啪”一下，打在了我的肩上，那響亮的聲音伴隨著我的哀叫，身上 *** 辣的，像被手拍了百八十下，通紅。
2. 求一段人物細(xì)節(jié)描寫,300字左右
父親是一個少言的人。他和母親在一起的時候，都是聽見母親一個人在不停的講話，父親只是一個勁的抽煙，偶爾才應(yīng)答一下，那話也多半只是一兩個字。家里來客人，父親陪人家吃飯，既不讓酒，也不勸飯。只自顧自吃自己的，顯得很不禮貌的樣子。對我們幾個孩子也一樣。他很少過問我們的學(xué)習(xí)，他覺得學(xué)習(xí)是我們自己的事情。
以上就是細(xì)節(jié)描寫300字作文的全部內(nèi)容，而一代劍客荊軻雖剛勇過人,但在“執(zhí)秦王之手,握秦王之袖”的關(guān)鍵之處猶豫彷徨,致使良機(jī)錯過,釀成了刺秦不成,荊魂歸陰,血濺秦廷的莫大遺憾,亦為千古之人敲響了“切莫疏于細(xì)節(jié)”的警鐘。 細(xì)節(jié)決定成敗,成敗系于細(xì)節(jié)。
